2020年最新班主任班級工作計劃

1、2020 年最新班主任班級工作計劃伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批 面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我 也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開 始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的 成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為 他們學(xué)校生涯的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者， 肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱 巨!思考良久， 根據(jù)本班學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自 身的條件，我初步制定出本班的學(xué)期工作計劃 :一、班級概況：本班共有學(xué)生 51 名，女 22 名，來自周邊十幾個村莊，學(xué)

2、生精神面 貌良好，學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生等各方面都很好，在學(xué)校中各項活動中都能取 地良好的成績，總之本班在各方面都能均衡的發(fā)展。有較大的潛力，然 而對事物都是一分為二的，學(xué)生多班額大，總有幾個頑皮的學(xué)生，在其 中組織紀律方面，尚待提高，個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生也是也是一個難題， 學(xué)生自制力差，認真完成作業(yè)情況也不樂觀，面對多方面的問題，特制 定本計劃：二、 學(xué)期目標：由本班概況，從而可知學(xué)生狀況，參差不齊，針對本班的不足與長 處，制度預(yù)期的目標：1、學(xué)生思想品質(zhì)方面，思想進步具有良好的道德品質(zhì)和良好的情 操。2、學(xué)生文化素質(zhì)方面，在思想基礎(chǔ)上加強學(xué)生的智力開發(fā)，挖掘 學(xué)生智能潛力，面向全體因材施教使每個學(xué)生

3、都達到最佳發(fā)展狀態(tài)。3、體育方面，由教師具體指導(dǎo)，定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況， 使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識，或者為德 智 體全面發(fā)展的好 學(xué)生。4、勞動教育，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生 的思想觀，人生觀。三、工作的重點、難點：結(jié)合本班實際，我認為思想教育是達到預(yù)期目標的重大通道的是工 作之重，只有學(xué)生從思想上有正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)去認識，才能保證全面 的工作的有序進行。四、努力做到為實際的預(yù)期目標， 保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做 好如下工作：1、加強學(xué)生的思想教育工作：對學(xué)生的思想教育，是學(xué)校教育的重要一環(huán)，是搞好各項工作的重 要前提條件，針對學(xué)生特點，采取相

4、應(yīng)的教育措施，加之靈活多樣的教 育活動方法，抓根治本的對癥下藥，與學(xué)生家長密切配合方1 案 8 范 .文庫 4歡迎您采, 集，運用說服，榜樣淘治等方法，搞好班級工作。2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量： 由于學(xué)生基礎(chǔ)的差異，學(xué)生成績不均衡，且有較大差異，本學(xué)期努 力轉(zhuǎn)化差生，在全班掀起一個先進更先進，后進趕先進，優(yōu)生幫差生， 努力奔成功的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 大面積提高教學(xué)質(zhì)量， 使學(xué)生地到全面的提高。3、開展個各方面有益的活動，全面提高班級工作。五、組織實施 對于本班的學(xué)生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和 任務(wù):尊重;信任; 共情; 關(guān)注;記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是 尊重和

5、信任 。他認為 盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個 人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們 的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積 極的一面。我們也明白，你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲 罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來 學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道 己所不欲，勿施與人 ，用人不疑，疑人不用 。只有在了解的基礎(chǔ) 上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂共情是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著 名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條

6、 : 一尊重二換位。只 有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對， 他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自 己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一 開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平 : 這樣違背了人類 發(fā)展的正常順序。 我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷 里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8 歲了! 我很驚訝，自己記得自己 8 歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做 了班長，負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管 ! 自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個 大 人了! 但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng) 8歲

7、了，在我的眼里還是那 么的小，那么的可愛 ! 我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的 自我意識了! 所以我們班主任用情要深，還要準 !所謂關(guān)注 ，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié) 決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記 錄負責(zé)，要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅 ! 和孩 子一起分享 !六 . 奮斗目標 :對于本班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一 個標準的小學(xué)生的形象，需要做到 八有: 有人格，有胸懷，有教養(yǎng)， 有能力; 有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績 。前面的四有是教育學(xué)生 怎樣做人，后面的 四有 是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

8、1、有人格 是做人的最起碼的標準 ;2、 有胸懷 會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一 家;3、有教養(yǎng) ，注意， 教養(yǎng)并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)常 看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么 ?他會回答: 因 為沒有警察 ! 好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如 此，經(jīng)常看到學(xué)生在 檢查中寫到 :我對不起老師的教育之情，對不起 家長的撫育之恩 好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的 檢查，可能就以為學(xué)生真的 已經(jīng)悔改了 ! 像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有 教養(yǎng) 的范圍!4、那么什么是 有能力 呢 ?有的學(xué)生每次考試分數(shù)很

9、高，但是到宿 舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟 詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默一一這樣的學(xué)生我覺得 就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為 他們的高分低能被暴露的一覽無余 ;5、有計劃: 很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無 所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計劃，比 如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞， 可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的 1 號是全班同學(xué)制定計劃日，每個 人都要制定出操作可行的計劃， 班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。 另外， 每周甚至每天都要制定一個計劃 ;

10、 一旦有了計劃，那么慢慢的就會 有規(guī) 律 起來。6、有規(guī)律: 生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于 成績的穩(wěn)步提高，決不能 三天打魚兩天晾網(wǎng) ，有那么多的學(xué)生不是不 聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上 不去;7、有效率 : 經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成 績，原因就在于沒有提高 效率 。七 . 具體措施 :（ 一 ） 思想行為教育方面 :1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制 : 全班設(shè)置大約 30 個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約 40 名學(xué)生的參與，這樣就作到 了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力