人教版小學(xué)四年級上冊語文單元試題(附答案)全冊.doc

1、優(yōu)質(zhì)參考文檔第一學(xué)期單元教學(xué)質(zhì)量檢測四年級 語文考試時(shí)間：80分鐘成績班別 姓名 學(xué)號書寫正確、端莊、整潔4分，書寫一般2分，書寫差1分。一、積累運(yùn)用。共40分1. 讀一讀，連一連。8分優(yōu)質(zhì)參考文檔dn gzh oo c cn l dniku on ku o2.讀拼音，寫語。pgepi分chu dnji On gR i jid in gf 百u陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)1 到了岸邊，我們跳下船。2我們拍掌，樹上變得熱鬧了。鎮(zhèn)靜 平靜 寂靜1發(fā)生了這樣的事情，我的心情久久不能2救火現(xiàn)場，消防隊(duì)長地指揮大家滅火。二、閱讀感悟。共26分一我們的船漸漸逼近榕樹了。我有時(shí)機(jī)看清它的真面目，真是一株大樹，枝 干的數(shù)

2、目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一局部 樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正在茂盛的時(shí)期，好似把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠 葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我 們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。這美麗的南國的樹！共14分1“縫用音序查字法應(yīng)先查；用部首查字法應(yīng)先查，再查畫。3分2. 在文段中找出下面詞語的近義詞。3分靠近一一 面貌一一 振動(dòng)- 3. 我從這個(gè)詞知道枝干的數(shù)目多。2分4. 讀第一自然段，我感受到了這是一棵的榕樹。讀第二自然段，我感受到了這是一棵的榕樹。4分5你最喜歡文中哪個(gè)句子

3、？請抄在下面橫線上。2分瑪拉沁夫我們來到坦桑尼亞首都訪問，住在 遠(yuǎn)離市區(qū)的一個(gè)幽靜的飯店里。在飯店 門口，有一棵大樹，幾百只縫紉鳥就棲 居在上面。它們的窩，是用一根根韌性 很強(qiáng)的嫩草，巧妙地編織成的。我曾經(jīng) 細(xì)心地觀察過它們的勞作。它們從印度 洋沿岸的草叢中，銜來兩三尺長的嫩 草，先用尖嘴把草圈成幾道圓圈，而后像織布那樣，有經(jīng)有緯地把長長的嫩草 編織成窩?？瓷先ニ鼈兡羌庾斓撵`巧程度，一點(diǎn)也不比人的雙手差，但那勞作 是相當(dāng)艱巨的。它們的爪子，要緊緊抓住樹枝，唯一能勞動(dòng)的就是那張尖嘴。 一只鳥不停歇地勞動(dòng)，要兩三天才能編織成一個(gè)窩。那窩活像個(gè)圓葫蘆，奇怪 的是口朝下，底朝上。第二天拂曉，海潮猛漲，

4、夾著陣陣狂風(fēng)，縫紉鳥辛勤編織成的幾十個(gè)窩， 都被風(fēng)雨打落在附近的草叢中。可惜的是，縫紉鳥雖然聰明，畢竟還沒有能夠 把這樣精致的杰作，牢固地編結(jié)在樹枝上。早餐后陽光燦爛晴空如洗我又路過那棵大樹聽見鳥兒嘰嘰喳喳。抬頭望去，只見縫紉鳥飛來飛去，又開始忙碌了共 12分1. 給文章加個(gè)標(biāo)題，寫在文首的“ 上。2分2. 給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號，寫在文中的“ 里。2 分3. 把文章中表示時(shí)間先后順序的語句抄下來。3分4. 縫紉鳥的窩的樣子是怎樣的？把文中有關(guān)句子抄下來。3分5. 縫紉鳥是怎樣編制窩的？用“一一在第一自然段畫出有關(guān)句 子。2分 三、習(xí)作選答一題30分1. 題目：我的學(xué)校、班級、家人 要求

5、：(1)按一定的順序介紹；(2)語句通順，意思連貫。2. 看右圖，觀察山水圖片，寫想象作文。四年級 語文 第一單元考試時(shí)間：80分鐘班別 姓名 學(xué)號 成績書寫正確、端莊、整潔4分，書寫一般2分，書寫差1分。一、積累運(yùn)用。共40分1.讀一讀，連一連。8分2. 讀拼音，寫詞語。8分寬闊籠罩燦爛依舊恢復(fù)規(guī)律樹梢照耀3. 把以下詞語補(bǔ)充完整。12分齊頭并進(jìn)漫天卷地 人山人海水天相接 假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn) 浩浩蕩蕩4. 想一想，選詞填空。12分陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)1到了岸邊，我們陸續(xù)跳下船。2我們繼續(xù)拍掌，樹上變得熱鬧了。鎮(zhèn)靜 平靜 寂靜1發(fā)生了這樣的事情，我的心情久久不能平靜。2救火現(xiàn)場，消防隊(duì)長鎮(zhèn)靜地指揮大家滅

6、火。二、閱讀感悟。共26分我們的船漸漸逼近榕樹了。我有時(shí)機(jī)看清它的真面目，真是一株大樹，枝 干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一局部 樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正在茂盛的時(shí)期，好似把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠 葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我 們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。這美麗的南國的樹！ 共14分1“縫用音序查字法應(yīng)先查F;用部首查字法應(yīng)先查纟， 再查10畫。3分2. 在文段中找出下面詞語的近義詞。3分靠近一一逼近面貌一一面目振動(dòng)一一顫抖3. 我從不可計(jì)數(shù)這個(gè)詞知道枝干

7、的數(shù)目多。2分4. 讀第一自然段，我感受到了這是一棵巨大的榕樹。讀第二自然段，我感受到了這是一棵茂盛、有生命力的榕樹。4分5. 你最喜歡文中哪個(gè)句子？請抄在下面橫線上。2分 那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有 一個(gè)新的生命在顫抖。二辛勤的縫紉鳥瑪拉沁夫我們來到坦桑尼亞首都訪問，住在遠(yuǎn)離市區(qū)的一個(gè)幽靜的飯店里。在飯店 門口，有一棵大樹，幾百只縫紉鳥就棲居在上面。它們的窩，是用一根根韌性 很強(qiáng)的嫩草，巧妙地編織成的。我曾經(jīng)細(xì)心地觀察過它們的勞作。它們從印度 洋沿岸的草叢中，銜來兩三尺長的嫩草，先用尖嘴把草圈成幾道圓圈，而后像 織布那樣，有經(jīng)有緯地把長長的嫩草編織成窩。看上去

8、它們那尖嘴的靈巧程 度，一點(diǎn)也不比人的雙手差，但那勞作是相當(dāng)艱巨的。它們的爪子，要緊緊抓 住樹枝，唯一能勞動(dòng)的就是那張尖嘴。一只鳥不停歇地勞動(dòng)，要兩三天才能編 織成一個(gè)窩。那窩活像個(gè)圓葫蘆，奇怪的是口朝下，底朝上。第二天拂曉，海潮猛漲，夾著陣陣狂風(fēng)，縫紉鳥辛勤編織成的幾十個(gè)窩， 都被風(fēng)雨打落在附近的草叢中?？上У氖?，縫紉鳥雖然聰明，畢竟還沒有能夠 把這樣精致的杰作，牢固地編結(jié)在樹枝上。早餐后，陽光燦爛，晴空如洗。我又路過那棵大樹，聽見鳥兒嘰嘰喳喳。抬頭望去，只見縫紉鳥飛來飛去，又開始忙碌了共 12 分1. 給文章加個(gè)標(biāo)題，寫在文首的“ 上。2分2. 給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號，寫在文中的“里

9、。2分3. 把文章中表示時(shí)間先后順序的語句抄下來。3分第二天拂曉、早餐后。4. 縫紉鳥的窩的樣子是怎樣的？把文中有關(guān)句子抄下來。3分那窩活像個(gè)圓葫蘆，奇怪的是口朝下，底朝上。5. 縫紉鳥是怎樣編制窩的？用“一一在第一自然段畫出有關(guān)句子。2分四、習(xí)作選答一題30分略四年級 語文考試時(shí)間：80分鐘班別_JL_1_ 姓名_ 注號 績書寫正確、端莊、整潔4分，書寫一般2分，書寫差1分。一、積累運(yùn)用。共42分1.連一連，組成詞語。5分引人注隨意而毫不可2. 讀拼音，寫詞語。8分不可思精神大h 缶 j 1 zhujicnkengR i zhuzhd Rucnz e11111111!111111zh uzh

10、 : 1Pihgt csdusu : 01111 |V卄1111 |kuch Cn(? 1 c3.默寫古詩?題西林壁?j|IiX11_6 分)111P11111I;111亠-1aH r h|i F 1| r H h*11* F- *I|4. 我能擇優(yōu)錄用。5分觸 貼 巴 拉 變爬山虎的腳著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就成小圓片，住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖一把，使它緊在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。5. 寫句子。6分1用“寬敞“舒服寫一兩句通順、連貫的話： 2當(dāng)你遇到困難，眼看無計(jì)可施時(shí)，突然峰回路轉(zhuǎn)，出現(xiàn)新的希 望，你會(huì)松口氣并誦讀陸游?游山西村?中的名句： 二、閱

11、讀感悟。共25分一蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬 掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后 面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家 門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù) 工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。共 15 分1. 選一選帶點(diǎn)字的正確讀音。 3分強(qiáng)有力qi dngqi Eg鋪開pup u朝外ch do zh do 2. 照例子找出蟋蟀蓋房子用的其他工具，并找出這個(gè)工具的作用。 6 分例：鉗子搬較大的土塊 3. 在原文畫出一個(gè)把蟋蟀當(dāng)作人來寫的句

12、子。 3 分4. 從下面的句子你體會(huì)到了什么？選答一題 3分 1如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息。不大一會(huì)兒，它 又進(jìn)去繼續(xù)工作。 2我一連看了兩個(gè)鐘頭。二駱駝蓬駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。啊，你看上去是那么不起眼！沒有挺拔 挺直的莖，翠綠的葉，艷麗的 花，但你一代一代倔強(qiáng)地生長著，把根須深深地扎進(jìn)沙礫之中，攝取 拿取 一星半點(diǎn)的水分和營養(yǎng)，日積月累，把它儲(chǔ)進(jìn)自己的葉和莖里但那不是為 自己永存，而是為他人造福?？刹皇菃幔慨?dāng)長途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí) 你無私地奉獻(xiàn)出自己的莖和 葉 為駝隊(duì)繼續(xù)加油出力 當(dāng)嚴(yán)寒襲擊 打擊駝隊(duì)的時(shí)候 你還是毫無保存 地獻(xiàn)出自己的一切 燃起熊熊大火 給辛勤的跋涉

13、者以光明和溫暖 。駱駝蓬，你本是一種普通的，無名的蓬，但人們用“駱駝蓬這個(gè)美號為你命名，這是你的驕傲，也是你的榮耀。共 10 分1. 用“劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~。2分2. 請給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。2分3. 請你用“劃出文章的中心句。2分4. 作者說駱駝蓬“為他人造福，文章是怎樣描寫具體的，用“一 劃出有關(guān)句子。2分5. 文中的駱駝蓬你喜歡嗎？說說你喜歡的原因。2分五、習(xí)作選答一題30分1. 我發(fā)現(xiàn)了或勺變化2. 你觀察過下面的動(dòng)物嗎？選一種寫一寫，請注意寫出特點(diǎn)第一學(xué)期單元教學(xué)質(zhì)量檢測答案四年級 語文考試時(shí)間：80分鐘班別 姓名 學(xué)號書寫正確、端莊、整潔4分，書寫一般2分，書寫差1分。 一、

14、積累運(yùn)用。共42分1.連一連，組成詞語。5分成績引人注隨意而毫不可不可思精神大2.讀拼音，寫詞語。8分痕跡逐漸空隙住宅選擇住址平坦搜索寬敞隱藏3默寫古詩?題西林壁?。6分題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近上下各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。4. 我能擇優(yōu)錄用。5分觸 貼 巴 拉 變爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成 小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的 嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳 地往上爬。5. 寫句子。6分1用“寬敞“舒服寫一兩句通順、連貫的話：這寬敞的教 室，看起來真舒服！2當(dāng)你遇到困難，眼看無計(jì)可施時(shí)，突然峰回路轉(zhuǎn)，出現(xiàn)新的希 望，你會(huì)松口氣并誦讀陸游?游山西村?中的名句：山重水復(fù)疑無 路，柳暗花明又一村。二、閱讀感悟。共25分一蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬 掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后 面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家 門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù) 工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。共15分1.選一選帶點(diǎn)字的正