當代大學(xué)生的消費觀淺析

1、當代大學(xué)生的消費觀淺析 摘要：隨著社會發(fā)展進步，人民生活水平的提高，大學(xué)生逐漸成為時尚的追隨者、將來中高層商品的主要消費群體之一，大學(xué)生消費也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點。然而，由于大學(xué)生所處的年齡及其心理發(fā)展的特殊性，在很大程度上影響著他們的消費觀，在日常生活中，還存在著很多消費誤區(qū)和問題。本文就大學(xué)生消費觀現(xiàn)狀和特點做出分析，由此給出引導(dǎo)方法。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生 消費觀 一、當代大學(xué)生的消費現(xiàn)狀 21世紀是物質(zhì)生活與精神生活曰益豐富的時代，當代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)出明顯的

2、多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，大部分學(xué)生會去旅游，去ktv、百貨等娛樂場所消費，或是購買電腦、手機、mp4等最新電子設(shè)備。而且在大學(xué)，戀愛已經(jīng)不是被限制的行為，所以一部分大學(xué)生在在校期間都會有一次或者一次以上的戀愛經(jīng)歷，而戀愛支出則占了人際消費的一大部分，尤其是男生。還有女生為了戀愛而支出的衣著打扮費用等。 二、當代大學(xué)生消費的特點 （一）個性與模仿同在 多元化發(fā)展源于個性化的彰顯?，F(xiàn)在的青年已開始追求時尚化和風(fēng)格化，而大學(xué)生恰好正處于追求個性發(fā)展，自我意識增強，樂于接受新鮮事物的年齡階段。很多大學(xué)生會瘋狂的追星，模仿明星穿著打扮而盲目的去購買許多明星商品。 （二）多樣與實用并存 大眾文化消費

3、市場，是影響大學(xué)生消費文化多樣性的重要因素。大學(xué)生多樣化消費的特點根源于大學(xué)生多元化價值目標的存在。從問卷調(diào)查中可以看出，當代大學(xué)生的生活費用已不會單單用于伙食，日常生活用品方面。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生們消費的熱點。但由于絕大多數(shù)學(xué)生消費來源是父母的供給，一般不能完全滿足自己的消費需要。所以他們會根據(jù)自己經(jīng)濟狀況選擇較為實用的產(chǎn)品。 （三）消費差異日趨明顯 一是來自農(nóng)村的學(xué)生的消費構(gòu)成相對簡單、總體消費水平也較低。二是來自城市的學(xué)生的總體消費水平要相對高于農(nóng)村的學(xué)生，同時，消費構(gòu)成也相對多樣化。這在很大程度上說明了經(jīng)濟發(fā)達與否，不僅影響著當前大學(xué)生的消費水平，也影

4、響著當前大學(xué)生們的消費構(gòu)成和消費理念。 三、對當代大學(xué)生消費觀的引導(dǎo) （一）大學(xué)生自我教育 對于大學(xué)生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學(xué)生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中。另外，大學(xué)生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學(xué)，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復(fù)雜的社會，大學(xué)生要學(xué)會維護自己的合法權(quán)利。 （二）家長應(yīng)引導(dǎo)子女正確消費 家庭教育是影響大學(xué)生成長的重要因素。家長應(yīng)本著子女對

5、社會負責(zé)的態(tài)度，對自身不健康消費行為耍及時糾正，引導(dǎo)子女合理地消費，改進消費結(jié)構(gòu)，提高消費品質(zhì)，并有意識地培養(yǎng)他們勤儉樸素、吃苦耐勞的精神，幫助他們形成正確的消費觀。 （三）高校加強對大學(xué)生消費的教育 高校思想政治教育工作的缺失，是形成當前大學(xué)生消費誤區(qū)的一個重要外部因素。為了能引導(dǎo)大學(xué)生走上健康科學(xué)的消費方式，就必須加強高校的思想政治教育工作，為大學(xué)生健康消費觀念的形成提供重要的外部保證。首先，應(yīng)加強對大學(xué)生人生觀和價值觀的教育。大學(xué)生的消費觀與其人生觀、價值觀緊密聯(lián)系。通過科學(xué)的教育，要幫助大學(xué)生樹立健康的消費意識。其次，高校要通過開設(shè)大學(xué)生消費心理課程、講座，對其進行消費心理研究和消費道

6、德教育。通過開設(shè)消費心理學(xué)，可以應(yīng)對大學(xué)生的各種消費心理。最后，高校應(yīng)針對當代大學(xué)生的消費觀，開設(shè)大學(xué)生理財課程，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會科學(xué)、有效的理財。 （四）營造良好的社會風(fēng)氣 當代大學(xué)生的消費行為和方式，很大一部分都是受到社會上不良消費行為的影響，因此，為了保證大學(xué)生走上健康、合理的消費方式，必須要通過各種途徑營造良好的社會消費風(fēng)氣。首先，應(yīng)加強對社會大眾消費方式和思想的引導(dǎo)。為了遏制社會上的盲目消費、惡性攀比、看重物質(zhì)和娛樂的消費行為，各地應(yīng)通過發(fā)海報、張貼理性消費的標符等方式，加強對社會大眾消費方式的引導(dǎo)。其次，要通過各種手段控制社會上官員的不良消費方式，減少高官消費對當代大學(xué)生消費觀念的影響。最后，為了引導(dǎo)社會大眾走上健康的消費方式，必須有針對性的限制國民消費，同時要通過各種途徑和活動對人們進行勤儉節(jié)約的思想教育。 四、結(jié)語 當代大學(xué)生在群體消費行為中渴望世俗化的物質(zhì)享受時，往往會滋生出想要獨領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這就有求異心理的出現(xiàn)，使某種時尚在滿足了大學(xué)生一時的心理需要之后，又會產(chǎn)生新的需要，大學(xué)生渴望消費有新的變化。學(xué)校不單單教與學(xué)生知識和技能，