當今社會與被誤解的圣人

1、當今社會與被誤解的圣人 首先我們來看一組數(shù)據(jù)，截止2009年末，世界各國孔子學院共241所，中國大陸內(nèi)基督教堂6000余所。這說明了什么？說明了我們正處于極度文化逆差當中。我們號稱五千年文化的文明古國，但是我們連人家的零頭都沒趕上。那么為什么我們現(xiàn)在聽到的都是外國說中國時代即將到來，未來是中國的世界等聲音呢？人家沒有了解你的文化卻鼓吹中國的未來呢？是孔子的文化真的深入人心了？no！是我們被人“忽悠”了。 那我們先來看看中國的文化到底是什么？中國的傳統(tǒng)文化的精髓其實就是“四書五經(jīng)”。我們看一下四書五經(jīng)是怎么來的：大學論語中庸禮記是孔子的弟子所著，春秋詩經(jīng)尚書為孔子編著整理，周易是孔子寫的注解。四

2、書五經(jīng)當中有八本和孔子有直接關系，還有一本孟子是孔子的傳人?？梢娢覀冎袊膫鹘y(tǒng)文化其實就是“孔子”。論語自古以來就被列為四書五經(jīng)之首，千年來人們不厭其煩的研讀著，宋朝第一宰相的趙普的“半部論語治天下”更是把論語和孔子推上了中華文化和政治的巔峰，供世人敬仰和膜拜，沒有人敢懷疑孔子的威嚴。奧運會的開幕式儒家文化大放異彩，加上國際上有些聲音在唱響“孔子文化可以拯救中國，中國可以拯救世界”。我們不經(jīng)意間就飄飄然了，認為自己真的可以拯救世界?？墒强鬃舆B一個小小的魯國都拯救不了，他拿什么拯救世界呢？那為什么孔子的文化融入不了世界，我們反而快被西方文化同化了呢？因為我們被忽悠了！ 那我們被誰忽悠了呢？我們自

3、己！孔子在2000千年前就已經(jīng)被稱為“圣人”了。那么孔子是被2000年前的人炒作的嗎？當然答案是否定的，孔子確實是圣人！錯的是我們。是我們誤解了孔子的思想，而且誤解了幾千年。我們心中孔子是個溫文爾雅、手無縛雞之力的學者，思想家，教育家。但是事實上孔子更是一個杰出政治家、軍事家?？鬃訍垴{車，而且駕車水平很高，要是放到現(xiàn)在怎么也能算是國家級的賽車手。而且孔子射箭也很準，雖不是百發(fā)百中但十發(fā)九中的水平應該還是有的，可是我們心中的孔子卻永遠沒有運動的影子，始終是供著手或是拿著書。我們并沒有完全的了解孔子就匆匆的把它擺放在中國歷史文化的巔峰之上。使得后人無法看清一個真正的孔子。以至于我們始終無法成為真正

4、意義上的“文化大國”。這時又會有人蹦出來說“我們文化幾千年傳承為什么不是文化大國？”原因很簡單，你在大街上隨便拉住一個問他知不知道麥當勞和肯德基，十個人有九個半會說知道。但你到外國大街上去問人家知不知道狗不理和全聚德，十個人有九個半說不知道。這就是文化的傳播。在高考時英語一科分數(shù)高達150分，而中國的地理、歷史、政治、加一起也不過200分，這就是文化傳播。大學畢業(yè)找工作時就算是公司一個外國客戶也沒有人家也一定看你英語過沒過四級，但沒人會問你漢語過幾級了。這就是文化傳播。 我們帶著所謂“己所不欲勿施于人”的儒家思想、大國風范對待世界，而西方國家卻在為著自己的利益打壓著中國的經(jīng)濟、文化、和人民的血

5、汗錢。因為我們沒有看見孔子的“道不同不相為謀”。孔子認為教育學生應該“謹而言、泛愛眾、而親仁、行有余力則以學文?！比欢覀?yōu)榱俗寣W生“學文”丟棄了謹而言，泛愛眾，而親仁。更丟棄了孔子的教育理念。儒家的五?！叭?、義、禮、智、信”，六藝是“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。但是我們學了什么？除了書、數(shù)其余都是不務正業(yè)。而書、數(shù)恰恰是五常六藝當中的最后兩位，換句話說孔子好的思想我們一樣沒學，而且不讓學生學，學了就是不務正業(yè)，而最后兩項卻想神一般的供奉頂禮膜拜。不學就是沒有出息。而這兩項正好是孔子學的最不好的兩項。當然孔子即使是學的不好的東西也比我們學得好。 中國是一個什么樣的國家？西方人說“制造業(yè)大國”，沒錯！我們的生產(chǎn)能力強，出口能力大。美國人用的都是中國制造。于是我們又飄飄然了。但是我們沒有看到制造之外還有產(chǎn)品設計，原料采購，倉儲運輸，訂單處理，批發(fā)經(jīng)營和終端零售等諸多環(huán)節(jié)。我們只一味低頭制造而沒看見人家把掙錢的工作都自己干了，把最臟最累掙錢最少的活給了我們，我們?nèi)ミ€美滋滋的沉浸在制造業(yè)大國的美夢中，當然我們這期間也是真的掙了不少錢，卻都借給美國，于是美國人用我們借給他們的錢來買我們的東西。我們是不是很傻？ 未來中國如何才能成為真正的大國呢？國之大者無非四個條件。政治，文化，軍事，經(jīng)濟，看起來和孔子沒什么關系。但是我卻發(fā)現(xiàn)這正是六藝當中前四項。政治依“禮”，文化為“樂”，軍事如“射”