（精選）《讀書(shū)點(diǎn)亮人生》演講稿

1、讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，古往今來(lái)，讀書(shū)一直是人類(lèi)歷史上一個(gè)永恒的話(huà)題。人類(lèi)歷史發(fā)展至今，與人類(lèi)不斷的學(xué)習(xí)積累是密不可分的，而書(shū)籍就成了記錄知識(shí)、傳遞知識(shí)的一個(gè)重要途徑，也記載了人類(lèi)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 古今中外，有多少仁人志士流連于書(shū)中不可自拔呢。是的，答案呼之欲出。從百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代說(shuō)起，我們熟悉的圣人孔子為讀易而翻斷了多次牛皮帶子的簡(jiǎn)，編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次，從這個(gè)故事衍生的成語(yǔ)韋編三絕就是說(shuō)明了孔子讀書(shū)勤奮。 東漢時(shí)期，著名的政治家孫敬，他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)，每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食，時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡，他怕影響

2、自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法，他找來(lái)一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，一頭綁住自己的頭發(fā)，當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是著名的政治家，他年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視，回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他，這對(duì)他的刺激很大，所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)，他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)，他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下，這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。“頭懸梁、錐刺股”的成語(yǔ)也因此而來(lái)。如今，家里的長(zhǎng)

3、輩、學(xué)校的老師也用這個(gè)故事教育 孩子們要勤奮學(xué)習(xí)。 再說(shuō)，近代歷史上也有許許多多的愛(ài)書(shū)之人。我國(guó)著名的文學(xué)家魯迅，就是一個(gè)不折不扣的愛(ài)讀書(shū)之人。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，少年時(shí)他在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，他立即拿去賣(mài)掉，換回來(lái)幾本書(shū)和一串紅辣椒，每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他放個(gè)辣椒在嘴里嚼著，辣的額頭冒汗，他就用這個(gè)方法驅(qū)寒讀書(shū)。也因此在中國(guó)文壇上魯迅先生永遠(yuǎn)是一顆耀眼的明星。 愛(ài)讀書(shū)之人多不勝數(shù)，中國(guó)歷史上著名的文人中又有誰(shuí)是不愛(ài)讀書(shū)的呢。例如：李白、杜甫、范仲淹、蘇軾沒(méi)有這些愛(ài)書(shū)之人，我們五千年的文化將如何傳承呢。沒(méi)有這些愛(ài)書(shū)之人，我們中華民族的華麗篇章又將

4、由誰(shuí)來(lái)書(shū)寫(xiě)呢。沒(méi)有這些愛(ài)書(shū)之人，我們偉大復(fù)興的民族夢(mèng)想又該由誰(shuí)了實(shí)現(xiàn)呢。 中國(guó)，一個(gè)古老而迷人的國(guó)度，這里有最燦爛的文化，這里有最可愛(ài)的人民，在這里，能讓每一個(gè)有夢(mèng)想的人展翅翱翔，這是一個(gè)開(kāi)放的國(guó)度，這里能接納來(lái)自不同世界的聲音，這里美好、和諧、海納百川 也因此，我們每一個(gè)中國(guó)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家民族的夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)小康生活的夢(mèng)，是追求公平正義的夢(mèng)，是共同富裕的夢(mèng)，是民主法治，自由平等，清正廉潔，誠(chéng)信友善，文明和諧，天藍(lán)水凈，世界和平 每一個(gè)中國(guó)人的美好夢(mèng)想構(gòu)成了這絢麗的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn) 就是自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢。唯有讀

5、書(shū)。書(shū)是一束光，能把身處暗夜中的眼睛點(diǎn)亮；書(shū)是一團(tuán)火，能把寂寥寒冬中的心暖化；書(shū)是一片云霞，能使人心充滿(mǎn)一片美好的向往；書(shū)是一陣清風(fēng)，能驅(qū)盡你身上的暑熱，使你感到一陣涼爽、舒心。 讀書(shū)點(diǎn)亮夢(mèng)想，讀書(shū)點(diǎn)亮人生，人生之路也因讀書(shū)而更加絢麗多彩。 大家好。我演講的題目是讀書(shū)點(diǎn)亮人生。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！鼻О倌陙?lái)，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，都離不開(kāi)書(shū)籍。它像一盞明亮的燈，點(diǎn)燃過(guò)去，照亮未來(lái)，讓世界千變?nèi)f化，日新月異。讓讀書(shū)之人拓寬眼界，開(kāi)啟心智，給人生之路增光添彩。 書(shū)中那一串串文字，似乎是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈跳起一支支優(yōu)美迷人的舞蹈，吸引著你的眼球，指引著你的心靈穿

6、梭時(shí)空，行走跳躍在過(guò)去與現(xiàn)在，演繹出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面。看屈原寧為玉五碎不為瓦全的愛(ài)國(guó)精神；看李白的峨眉山月歌流芳百世；看蘇軾“大浪淘沙”的豪邁氣概。 莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中的知識(shí)仿佛又是碗碗碟碟里盛放著的美味佳肴，有著享受不盡的酥脆口感。紅樓夢(mèng)中林黛玉的多愁善感就像是酸酸甜甜的檸檬甜香滑過(guò)鼻尖。西游記里本領(lǐng)高強(qiáng)、性急如火的孫悟空就像是一道香辣的川菜，令人香辣入口，回味無(wú)窮。老人與海中孤獨(dú)英雄的老人、綠山墻的安妮中奇思妙想的安妮、湯姆索亞歷險(xiǎn)記中機(jī)智勇敢的湯姆，等等，如牛奶般醇香、似咖啡樣濃郁，都讓人咂舌不已，給忙碌的人生中增添絲絲甜美滋味。 讀書(shū)點(diǎn)亮了我們的人

7、生，我們的生命因此而多姿多彩、光輝燦爛。 我的演講完備，謝謝大家。 第三篇：讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿尊敬的各位評(píng)委老師： 你們好。今天我演講的題目是。讀書(shū)點(diǎn)亮人生 在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們會(huì)叫我們一些古語(yǔ)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“少壯不努力，老大徒傷悲”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”或許那時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)詩(shī)詞了，小小的我們迫切的希望了解這世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友-書(shū)，并愛(ài)上讀書(shū)。 毛澤東爺爺說(shuō)過(guò)?！帮埧梢砸蝗詹怀?，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀?！边@體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾鮮花，尋找

8、生命感悟的花絮。你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書(shū)。 西漢時(shí)候，有一個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈。怎么辦呢。一天晚上他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上偷偷鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，知道鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的條件，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為了西漢有名的學(xué)者。 高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冏x書(shū)不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書(shū)相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以?xún)?chǔ)備能量，增長(zhǎng)才干。 讀書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)

9、闊了我的視野，豐富了我的情感。“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光與影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登著人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。 演講者：王佳欣 單位：灤縣油榨鎮(zhèn)油榨中學(xué)八2班指導(dǎo)教師：石廣芹 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)?！皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，千百年來(lái)，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，這都有書(shū)籍的幫助。它像一盞明亮的燈，點(diǎn)燃過(guò)去，照亮未來(lái)，讓世界千變?nèi)f化，日新月異。讓讀書(shū)之人拓寬眼見(jiàn)，開(kāi)啟心智，給自己的人生之路增光添彩。 書(shū)中那一串串方方正正的文字，似乎是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈跳著一支支優(yōu)美迷人的舞蹈，吸引著你的眼球，指引著你的心靈帶我們穿梭時(shí)

10、空，行走跳躍在過(guò)去與現(xiàn)在，演繹出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面?？辞瓕帪橛裎逅椴粸橥呷膼?ài)國(guó)精神；看李白的峨眉山月歌流芳百世；看蘇軾“大浪淘沙”的豪邁氣概；等等。讓我們沉醉在這心曠神怡、經(jīng)久不衰、巧妙地語(yǔ)言表達(dá)明朗的意境和韻味之中，給枯噪的人生中帶來(lái)些許情趣。 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中的知識(shí)仿佛又是碗碗碟碟里盛放著的美味佳肴，有著享受不盡的酥脆口感。紅樓夢(mèng)中林黛玉的多愁善感就像是酸酸甜甜的檸檬甜香滑過(guò)鼻尖。西游記里本領(lǐng)高強(qiáng)、性子急的孫悟空就像是一道香辣的川菜，給人香辣入口的味覺(jué)。老人與海中孤獨(dú)英雄的老人、綠山墻的安妮中奇思妙想的安妮、湯姆索亞歷險(xiǎn)記中機(jī)智勇敢的湯姆，等等，如牛

11、奶般醇香、似咖啡樣濃郁，都讓人咂嘴不已，給忙碌的人生中增添絲絲甜美滋味。 書(shū)籍已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散發(fā)著鮮明的星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)，指引我們走向正確的方向。它像是美妙動(dòng)人的音樂(lè)給予我們信念，它像是翩躚若蝶的舞蹈，帶給我們愛(ài)和鼓勵(lì)。它是點(diǎn)點(diǎn)明亮璀璨的光，照亮了人生中團(tuán)團(tuán)黑暗，讓我們的人生之旅永遠(yuǎn)沐浴在絢爛奪目的希望中。 是的，書(shū)點(diǎn)亮了我們的人生，我們的生命因此而多姿多彩、光輝燦爛。 第五篇：讀書(shū)修身點(diǎn)亮人生演講稿讀書(shū)修身點(diǎn)亮人生演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好。 “閱讀”這個(gè)名詞在學(xué)生年代常常提起，而我早已告別了學(xué)生時(shí)代，

12、成為了一名普通的人民教師。從此以后，我也閱讀，只不過(guò)閱讀的是教科書(shū)，以及與教科書(shū)有關(guān)的教學(xué)參考書(shū)，其次就是閱讀學(xué)生的作業(yè)了。而其他的書(shū)籍早已被我淡忘了。記得2021年，我們學(xué)校舉行了一次讀書(shū)演講活動(dòng)，通過(guò)那次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性。教師不光要教書(shū)育人，還要不斷地學(xué)習(xí)，更新知識(shí)、觀(guān)念，順應(yīng)時(shí)代的要求?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”這句話(huà)用在我們教師的身上非常貼切。 也就在那時(shí)，各位老師的激情演講激發(fā)了我的讀書(shū)熱情，那一天回家后，我翻箱倒柜，去找我從教后訂購(gòu)的各種書(shū)籍，費(fèi)了不少的功夫，終于把那些書(shū)找出來(lái)了，我的書(shū)還真不少，有賞識(shí)你的學(xué)生、如何幫助害羞的孩子、現(xiàn)代教育技術(shù)、新課程的教學(xué)策略與方法、告訴你的

13、孩子，你真棒。等等。每一本書(shū)都很新，沒(méi)有翻動(dòng)過(guò)的痕跡，每一本書(shū)又很“舊”，都沾滿(mǎn)了灰塵?？戳丝催@些又新又舊的書(shū)，都覺(jué)得自己太不懂得珍惜了。于是我下定決心：一定要好好地讀書(shū)，堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū)。 每天，我都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書(shū)，做做筆記，寫(xiě)寫(xiě)感想。就這樣堅(jiān)持了下來(lái)。那一本本新書(shū)變成了舊書(shū)，里面多了一些符號(hào)和閱讀的痕跡，也不再沾滿(mǎn)灰塵，我也頗有收獲。 通過(guò)閱讀，讓我掌握了大量的教育教學(xué)理論知識(shí)，為我的教學(xué)工作起到指導(dǎo)的作用。閱讀了一些關(guān)于課改新理念的書(shū)籍后，掌握了大量關(guān)于新課改的知識(shí)，讓我更新了觀(guān)念，轉(zhuǎn)換角色，順應(yīng)時(shí)代的要求；閱讀了一些優(yōu)秀教師的課堂實(shí)例和論著，讓我看到了他人的成功之處，汲取他人成功

14、的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化成自己的知識(shí)，指導(dǎo)我的教育教學(xué)，讓我的教學(xué)少走了許多的彎路；閱讀了賞識(shí)你的學(xué)生，讓我懂得了去賞識(shí)、去寬容、去理解、去信任我的學(xué)生；閱讀了2021年修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，更堅(jiān)定了我的信念：愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)學(xué)生就是忠于黨的教育事業(yè)只要是好書(shū)，我就讀；只要讀好書(shū)，我就會(huì)有收獲。 閱讀能提高自身的文化修養(yǎng)和文化水平，滿(mǎn)足教學(xué)的需要?，F(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)浩如煙海，僅憑我原來(lái)在學(xué)校和從教后所學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。怎么辦，唯一的途徑就是去讀書(shū)。我行動(dòng)，我收獲。閱讀了少兒百科全書(shū)我能在教學(xué)中輕松地滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心；閱讀了三國(guó)演義，在教學(xué)三顧茅廬時(shí)談起三國(guó)里的故事來(lái)滔滔不絕；閱讀了腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)故事與學(xué)生