高三百日誓師大會講話稿1_第1頁
高三百日誓師大會講話稿1_第2頁
高三百日誓師大會講話稿1_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 高三百日誓師大會講話稿 高三百日誓師大會講話稿:超越自我,創(chuàng)造奇跡同學(xué)們,今天是高三百日會戰(zhàn)誓師大會。誓師就是臨戰(zhàn)時(shí)勉勵將士,是非常古老而又莊嚴(yán)的人類行為。我國最早的經(jīng)典尚書就收錄了許多誓師時(shí)的講話。誓師是為了壯行,在古代壯行要喝壯行酒,今天,我代表高三年級全體老師,以語言代酒,為你們,1600多名考生助力加油!我相信你們一定能夠蟾宮折桂,各領(lǐng)風(fēng)騷,一定能夠不負(fù)眾望,各得其所。那么,我們該如何度過這僅有的100天呢?首先,不要怕辛苦。學(xué)習(xí)不都是快樂的,或者說快樂是偶爾的,無聊、枯燥、痛苦才是常態(tài)。我小的時(shí)候讀論語:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)去復(fù)習(xí),怎么能快樂呢?應(yīng)該是學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦苦

2、乎?孔老夫子不正常??!后來才懂得,習(xí),理解為復(fù)習(xí)有問題,應(yīng)該是實(shí)踐,孔子是說在老師那里學(xué)習(xí)了做人處事的道理,然后去實(shí)踐,這是令人快樂的。比如你學(xué)習(xí)了拾金不昧的道理,然后在生活中你撿到財(cái)物,真拾金不昧了,那確實(shí)心里感到舒坦,快樂。學(xué)習(xí)時(shí)代苦多于樂,當(dāng)將來你去得心應(yīng)手地運(yùn)用時(shí),你才會非??鞓?。高三生活,辛苦是常態(tài)。人生的關(guān)鍵階段總會苦一陣子,如果你逃避苦一陣子,很可能就苦一輩子。面對五光十色的生活,面對使人目眩神迷的誘惑,要坐得住冷板凳,要能安放下平靜的書桌。我們要像柳宗元筆下的獨(dú)釣寒江雪的孤舟蓑笠翁一樣耐得住千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅的寂寞。能在孤獨(dú)寂寞中完成使命的人才是真正的大寫的人。其次,一定要

3、牢記認(rèn)真二字。課要認(rèn)認(rèn)真真地聽, 作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地做,考試要認(rèn)認(rèn)真地考,當(dāng)然班級的地還要認(rèn)認(rèn)真真地掃 ,黑板還要認(rèn)認(rèn)真真地擦。細(xì)節(jié)決定成敗。世界上有兩種不簡單。一種是,把一件不簡單的事、驚天動地的事做好了,這當(dāng)然是不簡單;而把一件簡單的事千百次地做好,這也是一種不簡單。老師的教學(xué)和你們的學(xué)習(xí),實(shí)際上就是后一種不簡單。認(rèn)認(rèn)真真將這簡單的事做好,你就變得不簡單,你就能獲得豐厚的回報(bào)。最后,希望你們超越自我,獲得巔峰體驗(yàn)。馬斯洛的需要層次理論,五層金字塔:生存、安全、愛與歸屬、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。陶淵明不為五斗米折腰,靈與肉都?xì)w隱田園,達(dá)到了自我實(shí)現(xiàn)的境界。這是馬斯洛早期的理論,后來在這五個層次上,又加

4、了一層:自我超越。主要是巔峰體驗(yàn)。巔峰體驗(yàn)在愛情中有,在體育比賽中有,在文藝創(chuàng)作和欣賞中有,當(dāng)然在學(xué)習(xí)中更有。當(dāng)你攻克了一道難題,完美地列出步驟,準(zhǔn)確地算出得數(shù),那一刻的愜意,志得意滿,就是巔峰體驗(yàn)。希望這一百天里,同學(xué)們多次出現(xiàn)巔峰體驗(yàn),在高考考場上出現(xiàn)最完美的巔峰體驗(yàn),這就意味著你實(shí)現(xiàn)了自我超越,意味著你創(chuàng)造了奇跡。同學(xué)們,今年高考結(jié)束以后,你們懷揣錄取通知書,背起行囊,去清華大學(xué)吧,欣賞欣賞朱自清先生筆下的荷塘月色,去北京大學(xué),呼吸一下蔡元培先生留下的思想自由,兼容并包的空氣,去北師大,感受一下啟功先生題寫的學(xué)為人師,行為世范的校訓(xùn),去中國人大看挺拔的銀杏樹,又叫公孫樹,那是中國的國樹啊;去復(fù)旦大學(xué)觀賞綻放的玉蘭花,去廈門大學(xué)吹吹清涼的海風(fēng),去浙江大學(xué)感受求是湖水蕩起的層層漣漪,去中山大學(xué)瞻仰一代宗師陳寅恪先生的塑像。當(dāng)然,你也可以去美國馬薩諸塞州的劍橋市,那里有哈佛大學(xué)等著你,那是上百位諾貝爾獎獲得者的誕生地,你也可以去英國的劍橋,古老的劍橋大學(xué)等著你。當(dāng)然,留戀故土的同學(xué),你也可以去吉林大學(xué)嗅一嗅地質(zhì)宮博物館的滄桑味道,你也可以去東北師大生命廣場,留下你深深淺淺的腳印。同學(xué)們,世界那么大,中國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論