2019年六一主題班會(huì)主持詞(word版本)_第1頁(yè)
2019年六一主題班會(huì)主持詞(word版本)_第2頁(yè)
2019年六一主題班會(huì)主持詞(word版本)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019年六一主題班會(huì)主持詞男:光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,我們已走過了十四個(gè)春秋。甲乙女:今天,我們會(huì)聚一堂,歡度我們?nèi)松猛局械淖詈笠粋€(gè)兒童節(jié)。男:站在青春茁壯成長(zhǎng)的幼芽上翹首回望。回首十四年來(lái)的往事歷歷在目。乙女:初臨人世不久的蹣跚學(xué)步,幼兒園里稚嫩的身影,無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活„„男:當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?,我們攜手邁向青春,從童稚走向成熟。甲女:當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上,我們跨進(jìn)了青春的門檻,學(xué)會(huì)理解、感恩和珍惜。男:當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉,我們以浪漫的憧憬擁抱青春。齊:下面,我宣布,告別童年、擁抱青春-主題班會(huì),現(xiàn)在開始!乙女:讓我們?cè)谛蕾p歌唱童年,重溫童年的美

2、好時(shí)光。男:站在青春的門檻上回首童年,我們會(huì)慨嘆歲月易逝,光陰匆匆。下面請(qǐng)聽盧賢擁同學(xué)的散文詩(shī)朗誦,大家歡迎。齊:十四年——五千一百個(gè)日日夜夜。甲女:母親眼角的皺紋。男:父親鬢邊的白發(fā)。齊:訴說(shuō)著多少動(dòng)人的故事。乙女:請(qǐng)聽詩(shī)郎頌?zāi)笎?陳海燕肖云揮)齊:十四歲——五千一百次日出日落。男:老師期盼的目光;乙女:老師伏案的身影。齊:書寫著無(wú)數(shù)感人的篇章。男:請(qǐng)大家玩游戲我的老師甲女:父母的愛護(hù),老師的關(guān)懷,使我們漸漸懂事,長(zhǎng)大了。男:但我們的夢(mèng)想還像那童年紅色的櫻花草,仍然飛翔在藍(lán)色的天空中。請(qǐng)聽女聲小合唱櫻花草乙女:我們隨著那飛翔的紅蜻蜓,進(jìn)入了生命的春天,在這美好的春天,我們?cè)撟鲂┦裁?,?qǐng)聽歌曲暖暖。(曾玉琴倪珊珊)甲女:我們已經(jīng)擁有了溫馨的昨天,我們就應(yīng)該抓住寶貴的今天,去譜寫光輝的明天。下面請(qǐng)看肖云揮的笑話表演。男:青春需要奮斗,但在奮斗的道路上,我們難免會(huì)經(jīng)歷失敗,下面我們就歡迎班主任告訴我們,如何面對(duì)失敗。乙女:請(qǐng)聽寫給尚未成功的人(曹燁娜)男:今天,當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時(shí)代,青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。我們將用自己的激情與汗水,去譜寫青春的壯麗詩(shī)篇。請(qǐng)欣相聲勞動(dòng)甲女:在進(jìn)入青春的瞬間,讓我們?cè)俅纬懩鞘装槲覀冏哌^童年的歌曲——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論