校長在開學(xué)典禮上的講話_第1頁
校長在開學(xué)典禮上的講話_第2頁
校長在開學(xué)典禮上的講話_第3頁
校長在開學(xué)典禮上的講話_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 校長在開學(xué)典禮上的講話 校長在開學(xué)典禮上的講話老師們,同學(xué)們:大家好!新的一學(xué)期又開始了.首先我代表學(xué)校向高一年級的全體新生表示熱烈的歡迎,祝賀你們成為二中大家庭中新的一員.向上一學(xué)期在各方面取得優(yōu)異成績的班級和學(xué)生表示祝賀.過去的一年,是二中取得巨大成績的一年,學(xué)校各項事業(yè)蒸蒸日上,校風(fēng),學(xué)風(fēng),教風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化,五十年形成的優(yōu)良傳統(tǒng)正在發(fā)揚光大,校園基礎(chǔ)建設(shè)和文化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn),特別是2006年高考我校再創(chuàng)新高, 重點大學(xué)人數(shù)比去年增長35%以上,達(dá)到創(chuàng)記錄的236人.學(xué)校成為蕭山第二所高考文,理重點大學(xué)人數(shù)均突破100大關(guān)的省一級重點中學(xué).其中文科重點人數(shù)達(dá)101人,理科重點人數(shù)達(dá)135人

2、.本科人數(shù)比去年增長63%以上,達(dá)到創(chuàng)記錄的724人.其中,文科本科以上達(dá)342人,比去年增長73%;理科本科以上達(dá)382人,比去年增長54%.在新學(xué)期里,學(xué)校提出新的工作目標(biāo):1. 實現(xiàn)學(xué)校三年規(guī)劃階段性目標(biāo);2.順利通過省一級重點復(fù)驗;3. 創(chuàng)建成省級文明單位.為此,學(xué)校已向全校教師提出了明確的要求,要求廣大教師更新教育理念,提升文化內(nèi)涵,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)心學(xué)生需要,增強服務(wù)學(xué)生的觀念.要求教師堅守職業(yè)道德,倡導(dǎo)高尚的師德師風(fēng).今天我們把對教師的要求和對學(xué)生的承諾告訴大家,是希望接受學(xué)生的監(jiān)督,把對教師的評價放到學(xué)生的手中,希望大家能客觀,公正地評價教師,特別是要認(rèn)真填好班級日志,以準(zhǔn)確反

3、饋教師的教育教學(xué)情況,反饋教師上課,作業(yè),拖堂,遲到等情況.在這里我向全校學(xué)生提出幾點要求:1.要注重道德細(xì)節(jié).每個學(xué)生都要堅守做人的道德底線,追求高尚的道德理念,我們常聽說到要做好人,做好人并不是空泛的概念,而是由許多道德細(xì)節(jié)構(gòu)成.我們每天都要問問自己道德方面做得怎么樣:有沒有上課喝水;有沒有教室里吃零食;有沒有跑步去食堂;有沒有破壞公物;有沒有插隊就餐;有沒有亂扔飲料瓶;對老師是否尊重;每一節(jié)操是否認(rèn)真做完;講話是否文明;紀(jì)律是否違反等等.所有這些生活中不起眼的細(xì)節(jié),都會對高尚情操的養(yǎng)成產(chǎn)生影響,對今后人生道路產(chǎn)生影響,細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)決定命運,我們要學(xué)會做人,做具有高尚道德情操的人.做

4、有道德的人要首先學(xué)會感恩,要有強烈的感恩意識.我們要感激父母生我養(yǎng)我,辛苦勞作;感激政府,為我們創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;感激老師,辛勤付出,日夜操勞.如果你心中時常充滿感激,你的學(xué)習(xí)才會有動力,你的內(nèi)心才會充滿快樂,你的言行才會和學(xué)校的榮譽聯(lián)系在一起.2.要有正確的認(rèn)識,要學(xué)會學(xué)習(xí).高一年級學(xué)生要學(xué)會面積極對新課程改革挑戰(zhàn),新的課程理念,新的學(xué)習(xí)方式,新的評價方式,新的學(xué)分制模式,都要求我們轉(zhuǎn)變初中舊有的學(xué)習(xí)方式,盡快適應(yīng).每個高一學(xué)生都是同齡人中的佼佼者,都要對自己充滿信心.可能有些學(xué)生覺得中考成績不理想,進(jìn)入二中并不是他第一選擇.其實我們不妨一起來算一下,只有整個學(xué)生中的前20%-30%,

5、才能進(jìn)入二,三,五中學(xué)習(xí),而且大家的分?jǐn)?shù)也十分接觸,進(jìn)入高中,實際上是又回到一個新的起跑線上,只要經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí),你們又可以站在同齡人的前列.高一學(xué)生要特別注重語,數(shù),外三門基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí).有些學(xué)生可能有這樣一種觀點:二中文科好,我報二中就是沖著文科來的.確實,文科是二中的一個特色,但二中的理科也很強,在這里,我可以先明確地告訴大家,明年高二分班,文科班定在8 個班左右,學(xué)校將出臺文理分班辦法,學(xué)習(xí)成績差的,態(tài)度不端正的學(xué)生,在教學(xué)資源緊缺的情況下,學(xué)校將限制這些人的權(quán)利.在考試制度沒有明確的情況下,高一學(xué)生特別要注重自身的全面發(fā)展,新的學(xué)分制評價將直接進(jìn)入每個學(xué)生的檔案,可能會影響到三年

6、后的高考,因此,任何學(xué)科都不能放棄,要把決勝的籌碼牢牢地把握在自己的手里.高二年級是高中的分化點,也是十分關(guān)鍵的一年,不能松勁,一定要扎扎實實打好基礎(chǔ)為高三沖刺做好充分準(zhǔn)備,要注意各學(xué)科的均衡發(fā)展,既要鞏固優(yōu)勢科目,又要彌補薄弱環(huán)節(jié).今年的高二非常的特殊,因為高一是新課程,所以兩年后如果高考成績不理想,想要高復(fù)的學(xué)生將面臨嚴(yán)峻的考驗.高三年級的重要性是不言而喻的,這是一場學(xué)習(xí)的馬拉松比賽到了最后的沖刺階段,比的是時間,效率,方法,更重要的是比人的意志品質(zhì),比恒心,比耐心,比靜心,比平常心.中國古代的成語當(dāng)中有功潰一簣,功敗垂成,它們時刻警惕我們要堅持到底,不能放松,不言放棄.相信只要全體高三師

7、生共同努力,明年的六月一定能取得比今年高考更加輝煌的成績.3.開展整體創(chuàng)優(yōu),共建和諧校園.全校師生要充分發(fā)揮積極性,主動性,對學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)理念要有認(rèn)同感,要實現(xiàn)師生間更密切的聯(lián)系,要加強團隊建設(shè),共同創(chuàng)建和諧活潑的校園氛圍.全校學(xué)生既要積極參加學(xué)校,班級組織的各項活動,發(fā)展自己的能力,同時又要遵章守紀(jì),有組紀(jì)有紀(jì)律地開展活動.學(xué)校將加大課程開發(fā)的力度,開設(shè)各種選修課,活動課,實踐課,研究課,遵重學(xué)生的選擇,為學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展創(chuàng)造條件.學(xué)校在每天下午第四節(jié)課安排了有體育活動,科技活動,讀書活動,班隊活動等各種不同的活動,要著力打造以運動場為據(jù)點的運動中心,以藝術(shù)樓為據(jù)點的藝術(shù)中心,以科技樓為據(jù)點的科技中心,以圖書館為據(jù)點的讀書中心.要積極參與到各種俱樂活動中去,豐富自身的校園生活,發(fā)展自身的特長,共同營造生動,活潑,和諧的校園氛圍.4.要注意人身和財產(chǎn)安全關(guān)注學(xué)習(xí),關(guān)注成長,實質(zhì)就是關(guān)注生命的質(zhì)量.面對周遍和社會上頻發(fā)的各種安全事故,我們要引以為戒,增強安全意識,樹立防范意識.要加強自我保護(hù)意識,在回家返校的途中,在平時的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論