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文檔簡介

1、考風考紀教育以及安全教育活動總結(jié) 此外,12月10號至13號期間,我院組織15級到17級的學生開展了四六級誠信考試教育以及安全教育班會。各班團支書對本次班會的內(nèi)容進行認真地講解,組織學習學生手冊中湖南文理學院考試違規(guī)處理辦法、學習大學英語等級考試考生須知,對同學們進行一次集中教育,并組織班上同學簽訂誠信考試承諾書,及時在學生中開展考風考紀宣傳教育,努力營造誠信考試輿論氛圍;并通過班會教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。 本次活動的開展,使得每一位同學都更加真切的體會到了誠信考試以及安全的重要性。在往后的生活中,同學們將努力做到以誠信為準繩,時時自省,時時自律;同時也掌握了更

2、多安全防護知識,能夠進一步增強自我防護的意識,牢固樹立安全第一的思想,培養(yǎng)自我防護能力,避免事故發(fā)生。 第二篇:考風考紀教育總結(jié)考風考紀教育活動總結(jié) 高二473班 為確保學考的順利進行,我校以考風考紀教育月為契機,在高二年級開展了“營造健康良好考風,交出合格誠信答卷”的考風考紀教育,強化學生的誠信意識。并號召學生積極踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥,為促進我校學風建設盡自己的一份力量?,F(xiàn)將此項工作開展情況總結(jié)如下。 一、成立了以校長為組長、年級主任及班主任為組員的考風考紀教育領導小組,并制訂活動計劃。 二、以誠信為主題,進行了國旗下講話。倡議學生養(yǎng)成誠信意識,號

3、召廣大學生為學校形成良好的考風考紀自覺行動起來。 三、各班召開考風考紀教育主題班會。在主題班會上,班主任帶領各班同學認真學習有關(guān)文件及考生守則,考試違規(guī)處理辦法。接下來以誠信教育為專題展開大討論。通過此次主題班會,使同學們切實認清考試作弊是誠信問題。班會上,各班同學均做出了“誠信應考、寧丟分數(shù)、不丟人格”的鄭重承諾,并舉行誠信宣誓儀式。各班信誓旦旦:“我將遵守考試紀律,公平參與競爭,像愛護眼睛一樣珍惜名譽” 四、高二各班出一期考風考紀教育板報。利用板報陣地,對誠信話題進行大力宣傳,讓誠信理念深入人心,同學們提高了對考風考紀的認識,增強了學生自我教育、自我約束、自我管理的意識和能力,從而形成了正

4、確的輿論和風氣,讓同學們能夠扎實牢固地掌握文化知識,保證并促進了教學質(zhì)量的提高。每位考生結(jié)合自己實際寫一篇考風考紀教育的心得體會。 五、在此期間,班主任通過講座、談心等方式對學生進行考試技巧和心理輔導,幫助學生提高復習效率。 六、發(fā)放考風考紀責任書致學生家長的一封信,宣傳學考政策及誠信應考,家校齊抓共管營造良好的考風考紀氛圍。 七、考風考紀教育領導小組檢查各班考風考紀教育活動開展情況并及時給以肯定。 八、學生向班主任、班主任向校長簽定責任書。 誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個人的立身之本。而誠信考試是學生的基本行為規(guī)范,是學生應具有的道德素質(zhì),我們會將誠信考試進行到底。 2021.4.2 第三

5、篇:建筑學院考風考紀教育活動總結(jié)建筑學院2021年春學期考風考紀教育活動總結(jié) 2021年春學期期末考試期間,為認真抓好考試環(huán)節(jié),深入推進考風建設活動,保持考試的嚴肅性、公正性、客觀性,響應學校的號召,建筑學院從上到下高度重視,從以下幾個方面出發(fā),開展了一系列考風考紀的教育活動: 一、領導重視,加強督導 1、學院切實加強對本次考風考紀活動的督導,督促各班級導師須在第20周(考試周)之前向?qū)W生工作辦公室報送本班考風考紀教育活動的開展情況,并須附相關(guān)過程材料; 2、學院領導、學生工作辦公室以及各學生組織不定期地對各班級考風考紀教育活動的開展情況進行檢查與督促,切實增強了活動的實效性。 二、各班級導師

6、(班主任)開展豐富的教育活動 1、各班導師在19周-20周期間,定期深入專業(yè)教室,督導學生認真復習考試科目,督促學生不要抱有僥幸心理,要在考場上切實發(fā)揮自己所掌握的知識; 2、各班級至少召開了1次主題班會,組織學生學習內(nèi)蒙古科技大學學生違紀處分條例、內(nèi)蒙古科技大學本科學生學籍管理規(guī)定等相關(guān)規(guī)定,力求使學生牢記有關(guān)規(guī)定,提高認識,懂得違紀舞弊必然要付出沉重的代價; 3、部分班級利用班會或者學生晚自習的時間,組織學生開展“簽訂誠信考試承諾書”、“簽訂班級零作弊行動承諾書”等活動。 三、發(fā)揮學生的主觀能動性 1、團支部、學生會、班級管理委員會、科社協(xié)會等學生組織充分發(fā)揮了學生干部的帶頭作用,組織班干

7、部以及優(yōu)秀學生組建幫扶小組,幫助學習有困難的同學積極復習備考; 2、各班級學生充分利用“答疑課程”或“期末專業(yè)周”的時間,積極聯(lián)系任課教師進行輔導答疑,學習熱情高漲。 四、提高監(jiān)考教師的責任心 為了提高監(jiān)考教師的責任心,從監(jiān)考環(huán)節(jié)杜絕監(jiān)考教師“睜一只眼閉一只眼”或者“主動放水”的心態(tài),學院院長馬明教授利用全院教職工大會的機會,專門就“監(jiān)考教師的責任”這一主題進行了講座,明確了嚴格考場紀律其實是“對學生負責、對自己負責”的核心精神。 五、總結(jié)與不足 2021年春學期末,通過一系列的考風考紀教育活動,提高了教師的責任心,也使學生有了對考試、對考場的“敬畏”之心,同時也大大增強了學生的學習熱情。但是

8、,在這個過程中,由于領導、老師以及學生等多方面的原因,也存在一些問題 1、學院領導的督查方面:沒有指定獎懲的標準,尤其是對表現(xiàn)好的班級沒有獎勵措施,對班級的鼓舞作用不大; 2、各班導師(班主任)的工作開展方面:由于學期末老師的教學任務繁重,個別導師不能夠完全按照要求開展活動,導致活動的內(nèi)容過于單一,活動效果不好; 3、學生方面。臨近期末,由于建筑學院學生的課業(yè)負擔較重,考查課較多,需要提交的圖紙量偏大,學生在完成繪圖任務之余對考風考紀的重視性不夠,在活動開展的過程中,部分學生抱有“無所謂”或者“耽誤時間”的態(tài)度。因此,結(jié)合建筑學院的教學特點,在下一年度,建議將考風考紀建設融入到日常的學風班風建

9、設當中,實行常態(tài)化,以期能取得更好的效果。 建筑學院學生工作辦公室 2021.7.12 附件:學生誠信考試承諾書 附件: 建筑學院學生誠信考試承諾書 在2021-2021年度第二學期的各門考試中,我們莊嚴地做出如下承諾: 一、努力學習,考試不違紀、不作弊,不通過不正當?shù)氖侄胃膭映煽?;按時獨立完成試卷,不抄襲、剽竊他人試卷。 二、嚴格遵守考場紀律,不得攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。 三、凡帶有書包、書籍、紙張、文具盒等物品的,都集中存放在監(jiān)考老師指定的地方,不隨身放在座位上。 四、在考場內(nèi)不交頭接耳、互打暗號,喧嘩或有其他影響考場秩序的行為,不夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)材料并有

10、抄襲現(xiàn)象;不抄襲他人答案。 五、不交換答案,不將自己的答案讓他人抄襲,不將試卷帶出考場。 六、不擾亂考場秩序,無理取鬧、服從監(jiān)考員老師安排。 承諾人(簽名): 第四篇:考風考紀教育教案考風考紀教育主題班會教案 考試與誠信2021年月日 活動目標: 1、引導學生能夠正確地端正復習階段的學習態(tài)度,用刻苦、勤奮的態(tài)度來對待學習,以自己最佳的水平考出最滿意的成績。 2、教育學生考試的基本規(guī)則,認識到作弊的危害,做到 誠信考試。 活動過程: 1、主持人:本次班會的主題是“考試與誠信” 2、班主任講解“如何正確理解誠信。” 3、同學們講述有關(guān)誠信的故事,談感受。班長總結(jié) 4、班主任宣讀考生守則國家教育考試

11、違規(guī)處理辦法: 5、學生代表宣讀考試與誠信倡議書。 6、班主任總結(jié): 7、主持人總結(jié): 8、全體學生簽定考風考紀責任書 主題班會記錄:考試與誠信 時間:2021年4月2日地點:415班教室 班會目的:使大家了解考試的基本規(guī)則,認識到作弊的危害,做到誠信考試。班會過程: 1、主持人。本次班會的主題是“考試與誠信”。這個話題是大家年年討論的話題,這次班會同樣與這個話題有關(guān),希望本次班會能夠給大家一些好的方法。 2、班主任講解“如何正確理解誠信。” “以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要,誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。 誠信包括”誠”和“信”兩個方面。“誠”是

12、講誠實,誠懇。誠懇是立德,立業(yè)的基礎,是做人的根本。誠實,指言行與內(nèi)心思想一致,不虛假;守信用,指信守諾言,說到做到,不失信?!靶拧笔侵v信用,信任。誠信是做人的美德。“誠信”是規(guī)范和完善市場經(jīng)濟的前提條件,是處理個人與社會,個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠信乃立身之本,無信則不立。作為精神道德層面的東西,講誠信,要靠自覺,要樹立誠信的為人形象?!罢\于中而形于外”,誠信是心靈美的具體表現(xiàn),是做人的基本準則。對于不誠信的人,不僅要使之受到輿論的譴責,而且要在行為上受到懲罰。一個以誠實守信為榮的人,終生成功可以說已成定局。安身立命,建功立業(yè),只要堅守“誠信”二字,必然終生受用不盡,想不成功都

13、很難。誠實守信的人,胸懷寬廣,海納百川,虛懷若谷,言必信,行必果,勇敢地承擔責任,鐵肩承擔道義,善行天下為公,向心力、凝聚力非同凡響,登高一呼,響應者眾,不論是做各項事業(yè),還是從事經(jīng)濟活動都有眾多的追隨者、響應者、忠勇效力者,所進行的事業(yè)沒有不成功的道理。而誠信缺失、見利忘義的人,則心胸狹窄,惟利是圖,心理灰暗,雖可能一時一事占點便宜,獲取蠅頭小利,或小有成功,但決不會有大作為和長久發(fā)展與成功。缺失誠信,首先丟掉的是道德、人格和品位。 “誠者天之道也;誠之者,人之道也?!敝獦s辱者,首先確立做人以誠信為榮、誠信為本。誠信作為一種人生境界,是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。擁有萬貫資財不足

14、以炫耀,而缺乏了誠信一切都黯然失色,擁有誠信者,走遍天下無所顧忌,幸福和成功隨時隨地會降臨。誠信為榮,祛除私欲,奉公守法,方能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠信,就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。誠信者的前景永遠是壯闊的,時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的,前景是渺茫的。誠信缺失,不論是做人、經(jīng)商,注定都是要失敗的,古今中外,概莫能外。只有誠實守信,才會永遠立于不敗之地。靜夜細思量,誠實守信與缺失誠信,哪個更利國家、社會、人民和自己,作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者,無一不是德高才厚、誠信立身的高品位之誠信即誠實守信,

15、具體來講,就是忠誠老實,忠身康寧。 誠信,是事實求事的表現(xiàn),是表里如一的表現(xiàn),是尊重生活的表現(xiàn)。誠信者光明正大,是非分明,無私無畏。誠信者信守諾言,一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。 因此我們當代學生一定要懂得誠信,學會誠信做人,誠信做事。 3、同學們講述有關(guān)誠信的故事,談感受。班長總結(jié) 4、班主任宣讀考生守則、國家教育考試違規(guī)處理辦法:(1)、考試前,按照規(guī)定時間,考生應做好各項準備工作,提前10分鐘進入考場。進入考場后,按照規(guī)定的座位就坐,不得隨意調(diào)換座位??荚嚻陂g,原則上不能離開試場。 (2)、遲到15分鐘者,不得進入考場。考場內(nèi)必須保持良好秩序;考試中無特殊原因不得上廁所;不得提前交

16、卷。 (3)、進入考場帶好考試要用的物品,如。筆、尺、橡皮等,使用規(guī)定型號的計算器。嚴禁攜帶手機、小靈通等通訊工具進入考場。 (4)、考生拿到試卷后,應在規(guī)定的地方填寫考號、學校、姓名、班級、座位號,不能書寫在裝訂密封線外。 (5)、考生對試題有疑問時,如遇試卷分發(fā)錯誤,缺頁、漏題及字跡不清時可舉手向監(jiān)考老師提問。 (6)、考試應在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題,除開考鈴響前不做試題,結(jié)束鈴響后立即停止答卷,及時交卷,在監(jiān)考老師允許后方能起立離開考場。退場時,不得將試卷帶出考場。 (7)、考生有以下行為之一者以舞弊論處。夾帶有關(guān)資料、手機進入考場;答卷過程中交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、傳遞紙條

17、、交換試卷或答題卷;偷看他人答卷,或故意讓試卷給他人抄襲,學校將按規(guī)定給予該門學科成績作0分處理。 5、學生代表宣讀考試與誠信倡議書。 6、班主任總結(jié): 古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人??鬃诱f:”人而無信,不知其可也?!敝挥杏辛苏\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則。要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生

18、道路打下堅實的基礎。同學們,優(yōu)良的學風、校風,純凈的學習、生活氛圍,嚴肅的考紀考風,需要你們來維護。一旦發(fā)現(xiàn)有任何考試違紀行為,你們應該自覺抵制,主動舉報,學校將一查到底,嚴肅處理。希望同學們互相監(jiān)督,自覺自律,嚴格遵守以上考試紀律。讓我們滿懷自信,沉著應考,冷靜作答,考出成績,考出風格。 7、主持人總結(jié): 通過班會,使學生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學會將“誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。通過這次班會,使學生認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。

19、應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。 8、全體學生與班主任簽定考風考紀責任書 總結(jié):此次班會我們結(jié)合實際內(nèi)容分析了考試舞弊屢禁不止的原因: 1、從考生自身來說。大部分考試作弊的考生對作弊抱一種冒險、僥幸心理。 2、站在社會的角度上,家庭、學校與社會的影響家庭給考生過大的壓力和過高的期望是使考生作弊的很大一個原因。 我班特別對前年高考考試的嚴重舞弊行為作出了詳細分析。并聽取了同學們的意見。班長作出了總結(jié): 1.破壞了公平競爭的規(guī)則,使考試的衡量功能無法正常發(fā)揮; 2.養(yǎng)成學生的冒險和僥幸心理; 3.混淆是非,面臨道德上的“兩難”,使思想道德教育的目的落空; 4.嚴重敗壞學校的學風。考試

20、作弊則是對良好學風的污染和敗壞,是對學校正面教育的褻讀與踐踏。 接下來,我們讓學生學習了高考考生須知和舞弊行為處理規(guī)定。 最后,討論了怎樣預防敗壞考風的事情的發(fā)生: 1.加強考前教育和引導,使學生正確認識考試和考試作弊; 2.從素質(zhì)教育的角度看待考試作弊,做好考試改革。 全班同學在集體的承諾聲中與班主任簽定考風考紀責任書 本次班會,同學們認識到了考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事,考試只是一時的測驗,誠信卻是人一生的承諾。堅守原則,以自己真實的能力接受考試的檢驗才是應有的態(tài)度。通過這次主題班會,同學們都端正了學習態(tài)度,準備積極投入到復習中,自覺遵守考紀,爭取在期末考試中取得好

21、成績。 第五篇:高考考風考紀教育高考考風考紀教育 第一,為什么要抓考紀考風建設。 高考是國家選拔人才的考試,權(quán)威性、神圣性、嚴肅性、政策性極強,容不得一絲弄虛作假的行為。我們應該承認,社會上的一些錯誤認識和不正之風對一些地方的高考考場這塊凈土曾有過污染,極少數(shù)地方因為高考作弊而使一些領導、老師受到黨紀、政紀甚至刑事處罰,部分考生也因此而取消了高考成績,并且三年內(nèi)不能參加高考。這種教訓是慘痛而深刻的。因此,我校2021屆對考紀考風建設千萬不能麻痹疏忽,要狠抓不懈。這就要求我們廣大同學懂得一個道理:抓考紀考風,大而言之,是響應黨和政府反腐倡廉的號召,利黨利國利民。小而言之,是為了給我們大家創(chuàng)造一個

22、公平競爭的環(huán)境,利校利家利己。我們還要充分認識到,一旦有違反考紀考風的事件發(fā)生,對學校及考點的損害是局部的、暫時的,對同學們自己的損害則是災難性的、終生的。因此,端正考風,嚴肅考紀,于人于己,有百利而無一弊。 第二,何謂考場違紀舞弊行為。 國家教育部頒布的國家教育考試違規(guī)處理辦法中明文規(guī)定: 考生不遵守考場紀律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應當認定為考試違紀: (一)攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的; (二)未在規(guī)定的座位參加考試的; (三)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的; (四)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的; (五

23、)在考場或者教育考試機構(gòu)禁止的范圍內(nèi),喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為的; (六)未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的; (七)將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場的; (八)用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的; (九)其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。 考生違背考試公平、公正原則,以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績,有下列行為之一的,應當認定為考試作弊: (一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設備參加考試的。 (二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料

24、的; (三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的; (四)在考試過程中使用通訊設備的; (五)由他人冒名代替參加考試的; (六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的; (七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的; (八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的; (九)其他作弊行為。 教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的,應當認定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為: (一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績的; (二)評卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場有兩份以上(含兩份)答卷答案雷同的; (三)考場紀律混亂、考試秩序失控,出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的; (四

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