政史地教研組教學質量提高計劃

1、政史地教研組教學質量提高計劃2013.5.28教學質量是判斷一所學校好與壞的刻度尺,只有好的教學質量，才有生存的空間。期中考試完之后 ,政史地教研組召開了質量分析會,要求每位老師認真分析,不斷反思 ,查找原因,確定措施。就如何利用導學案教學提高教學質量，采取了以下措施:一、加強師德建設，提升教師事業(yè)心。加強自我反思。 教師只有對自身師德不斷的進行反思， 才能逐步提升自身的思想覺悟?？梢赃M行學習總結，談個人的認識和想法，可以進行反思和自我剖析，談改進措施和做法?？梢钥陬^陳述，也可以書面匯報。二、強化教育教學管理，細化教育教學環(huán)節(jié)。1 、加強學生理想前途教育。學生只有樹立理想，確立人生目標，學習才

2、有方向。知識改變命運，只有懂得這些道理，學生學習才有動力。我們要用鮮活的案例向學生介紹成功人士的學習經(jīng)過和奮斗歷程。2 、加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。學生外在的行為素養(yǎng)是內在道德品質的表現(xiàn)， 內在的道德品質也要通過外在的行為來體現(xiàn)。 加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育， 讓學生在成長中養(yǎng)成一系列做人、做事、學習等方面的良好習慣，既關系到一代人素質的提高， 更關系到社會的未來和發(fā)展。 我們應采取多種方式，及時糾正學生的一些不良的行為習慣，表揚良好的行為習慣，樹示范，立榜樣，懲歪風，揚正氣。3 、完善導學案教學環(huán)節(jié)，改進教學手段。導學案教學環(huán)節(jié)中， 教師要明確每個環(huán)節(jié)教什么， 教學內容要得當，教學

3、目標要具體，環(huán)節(jié)要相扣，過程要完善。教學手段上，教師要明確怎樣教。要因地制宜，根據(jù)本班的實際情況，選擇合理合適的教學方法，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣。三、狠抓課堂教學，提高課堂效率。4 、培養(yǎng)學生學習興趣，把課上活。興趣是最好的老師。 如何使學生對學習產(chǎn)生興趣， 重點在于教師如何把課上活。上活課程最重要的思想就是“變通” 。 “變通” ，簡單理解就是變化了才通暢。 課堂教學過程中， 學生肯定會碰到許多不懂的或難以理解的內容，教師要善于變通，由淺入深的講解，舉一反三的例證，旁敲側擊的提示都行。只要你善變，敢變，必然會找到一條通路。5 、使用導學案教學，把課上好。傳統(tǒng)的“填鴨式”教學

4、最顯著的特點就是師生互動性差，導學案教學則重視了師生的互動。 導學案教學關鍵在于教師如何誘導， 教師提出的問題是否有效， 啟發(fā)的思路是否開闊。 導學案教學離不開討論法，可以是師生共同參與討論，也可以是學生分組討論，目的就是把課上好。6 、重視課堂訓練環(huán)節(jié)，把課上實。我們見過閱兵式，整齊的方陣，一致的步伐，那是訓練的結果。同樣，我們課堂教學也要重視訓練環(huán)節(jié)。而且要不搞花架子，不嘩眾取寵，認認真真把課上到實處。四、重視年級教學，采用不同對策。1 、重視起始年級教學。七年級新生， 從小學進入青春的初中校園， 有著好奇， 多著新鮮，有著求知欲， 多著探索望。 學校和教師要把握好七年級學生的心理特點，循循善誘，盡力滿足學生課堂上的心理需求。2 、預防中段年級分化。八年級學生算是初中老生了， 此時沒有了剛入初中校的新鮮與好奇，卻有了成