人教版三年級下冊《制作年歷》數(shù)學(xué)教案

1、 人教版三年級下冊制作年歷數(shù)學(xué)教案 人教版三年級下冊制作年歷數(shù)學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過組織學(xué)生參加制作年歷的實(shí)踐活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的年、月、日的有關(guān)知識，加深對所學(xué)知識的理解。2、知道年歷的結(jié)構(gòu)，懂得看年歷，初步掌握年歷的制作方法，會用簡單推算的方法制作年歷。3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的能力，并培養(yǎng)學(xué)生之間交流借鑒、資源共享的合作意識。4、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和對美好生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：掌握年歷的制作方法教學(xué)難點(diǎn)：會用簡單推算的方法制作年歷教學(xué)準(zhǔn)備：1、每人收集一份舊年歷。2、學(xué)生自行準(zhǔn)備制作年歷需要的材料?；顒舆^程：一、引入課件出示一張一張漂亮的年歷。同學(xué)們，看了這

2、些漂亮的年歷你有什么想法？今天，我們就一起學(xué)著親手制作一份精巧的年歷，可以送給老師、同學(xué)或父母，好不好？我們還要比一比，看哪個小組制作的年歷最美觀實(shí)用。（板書課題：制作年歷）二、活動1、調(diào)查、展示。老師請大家展示一下自己帶來的年歷，指出年歷的形式是各式各樣的。2、討論、制作。（1）引導(dǎo)觀察單張年歷，學(xué)生觀察交流年歷的結(jié)構(gòu)。（2）全班交流。交流時注意以下幾點(diǎn)：我們曾經(jīng)制作過月歷，制作年歷時應(yīng)該注意些什么？要知道明年1月1日是星期幾。一年12個月怎樣排放。要在抬頭寫上是哪一年的年歷。設(shè)計(jì)圖案要新穎，有創(chuàng)意。重要日子，用彩色貼紙或彩筆標(biāo)出來。如6月1日兒童節(jié)，父母或親人的生日。（重要日子的標(biāo)出，可以

3、提醒學(xué)生記住自己父母、親人或老師的生日，從而進(jìn)行孝敬父母、尊重老師的教育。）（3）制定制作方案。制作一個年歷有哪些步驟，小組討論，并分工。（4）學(xué)生制作（教師告知明年1月1日是星期幾，提醒注意明年2月是28天還是29天。3、展示與交流（1）小組展示制作的年歷小組代表說明自己的制作方案和設(shè)計(jì)意圖（2）全班展示評價：看看哪組的設(shè)計(jì)最有特點(diǎn)。（3）拓展今天是4月x日，今年的10月一日是星期幾？（教學(xué)這一內(nèi)容的目的為了讓學(xué)生能很快算出某月某日是星期幾？這樣就可以做出任何一年的年歷或一個月的日歷。推算方法：即先算出今天與所算日期之間的相隔天數(shù)，將相隔天數(shù)除以7，把余數(shù)加上今天的星期數(shù)，就是所求日期的星期數(shù)。）4、運(yùn)用制作年歷，除了可以查看日期外還能做什么？（了解時間，記錄時間，統(tǒng)計(jì)出每月出生的人數(shù)。）三、小結(jié)：通過這節(jié)制作年歷的課，你有什么收獲？（教師小結(jié)本節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動的情況，對積極參與本節(jié)活動，認(rèn)真投入實(shí)踐，合作精神好的小組提出表揚(yáng)。