小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)知識(shí)能力大賽

1、學(xué)校 姓名_（一）、選擇題（共20分）1、下面哪一組大寫字母排列順序是正確的得分（A）.H I J N M （B）.C D E F L2、選擇帶點(diǎn)字的讀音：黃澄澄(C).WA. ch engB. dengC. d 盹3、下面三組字中，全是半包圍結(jié)構(gòu)的字的一組是A.送旬問B.匡病斷4、我們的祖國(guó)山（）水秀。A.親B.清5、與快樂意思相反的詞語(yǔ)是A.愉快B可愛6、喻人的慣用語(yǔ)：比喻粗心大意的人A.馬大哈B.不倒翁7、“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆幸苦”中說法準(zhǔn)確的是A.詩(shī)中沒有錯(cuò)別字B詩(shī)中有1個(gè)錯(cuò)別字c.幽C傷心c.c.（糊涂蟲）C詩(shī)中有2個(gè)錯(cuò)別字&一輪圓月懸掛在灰黑色的空中，好像美麗的嫦娥正在月宮中跳舞，

2、遙 望著美麗的夜空。我情不自禁地贊嘆：月亮可真美??！ 這段話描寫的景色，是（A. 中秋之夜B.兒童節(jié)之夜C.國(guó)慶之夜9、我愿做一只小山鷹（y mg）天天飛翔（xi dn g）在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖國(guó)首都金色的北京。小山鷹的家住在（）A臺(tái)灣B北京C香港10、 欲窮千里目，更上一層樓。這句詩(shī)的意思是（）。A. 想要把景物看到盡頭，就要再登上一層樓。B. 想要看到一千里地方的景物，就要再登上一層樓。C. 想要把很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的景物都看到，就要再登上一層樓。（二）填空題（共56 分）一、詞語(yǔ)接龍。（要求：詞語(yǔ)不能重復(fù)出現(xiàn)）6%生氣一（）一（）（）（）（）波浪一（）一（）（）（）（）字

3、母一（）一（）（）（）（）二、下面的詞語(yǔ)可組成很多句子，你能寫五組嗎？請(qǐng)寫下來。10%是 的 朋友 他 我 和 小葉12345三、按要求填空20%1. 人外 天外有天。 2. 學(xué)無止境，一往無 。3.之行，始于足下。4.只要 鐵棒磨成針。5.“夠”是吉構(gòu)，是由、 個(gè)字組成。6“巨”共有筆，“巨”的筆順是 。7、“也許”的近義詞是 、。8“狐”字的同音字有、。9 牛頓認(rèn)真思考，專心研究，他發(fā)現(xiàn)蘋果落地，是因?yàn)?10、 秋天到了，（）的天上飄著幾朵（）。稻田里稻子熟了，一片（）。一片一片（）從梧桐樹上落下來。燕子要飛往（）過冬了。四、把下面的詞語(yǔ)按要求分類 8%鉛筆 烏鴉 冰箱 青蛙 小草 電視

4、文具盒 洗衣機(jī) 蘆葦 松鼠1 文具 2 電器 3 動(dòng)物 4 植物 五、 把下列聲母相同的字歸在一起。 12%資族照八、蟬衫獅孫慈組箏振束撒使所脆最忠殘柴垂祝私失摘盛zh： _ z： _ch： _ c： _sh： s： （三）、閱讀短文，回答問題。（共 24分）一 、烏鴉何百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動(dòng)聽的歌來。人 們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sang）子，那該 有多好??！ 烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法， 只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈 鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得

5、早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chi ）練習(xí)，這樣 長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功。烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1、短文一共有（）個(gè)自然段。3%2、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在文中畫下來。 3%3、烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？ 3%4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。 3%二、可愛的小花貓我家有一只小花貓。花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛，它的嘴邊有八根胡子 又細(xì)又長(zhǎng)又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的， 上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來回?cái)[動(dòng)。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這 兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動(dòng)。我非常喜歡這只可愛的小花