北京課改版一年級英語下冊《I'm-sorry-I'm-late》Lesson2教案設(shè)計

1、 北京課改版一年級英語下冊im sorry im latelesson2教案設(shè)計 北京課改版一年級英語下冊im sorry im latelesson2教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)(objectives)：1.確保學(xué)生認(rèn)識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用（to learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。需要掌握的詞組：headicejuicekingnet2.學(xué)習(xí)使用本單元重點句型及表達（to use the typical sentences to express）。im sorry， im late.whos n

2、ot here？dont be late again.3.鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言及表達（to encourage the students to express bravely）。4.培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)科的興趣（to make the students interest in english learning)。5.增強學(xué)生聽說讀寫譯的能力（to strengthen the ability of listening， speaking， reading）在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上，以單詞為載體，進行主要句型的學(xué)習(xí)，并了解其中的語法現(xiàn)象，根據(jù)具體情境，學(xué)會交流對話，側(cè)重句型語法學(xué)習(xí)，交際意向和課外拓展為重點

3、。教學(xué)方法：游戲，音頻，情景教學(xué)法，pair-work兩人小組活動，group-work小組活動，多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)難點：學(xué)生 處于小學(xué)階段，對英語有了初步了解，詞匯儲備較少，對于三年級下學(xué)期學(xué)生的要求重點是在會讀會說的基礎(chǔ)上，能掌握一些基本單詞的拼寫和造句，了解一定的語法內(nèi)涵，與人進行簡單溝通交流。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、照片素材、音頻文件、 教學(xué)道具。教學(xué)設(shè)計：step1. greet ingstep2.warm-up/leading（ 熱身/課程導(dǎo)入）warm-up question1）你如何詢問別人遲到的情況？2）survey：whos not here？maomao is no t her

4、e.step3.presentation(呈現(xiàn)新課）1.words learning！1)老師放映課件，用中文詢問同學(xué)看到了什么？同學(xué)們會看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。2)教師拿出 單詞卡片，進入重點新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，向同學(xué)展示圖片，結(jié)合ppt上放映的內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一些新單詞。2. pronunciation part！1)老師介紹本單元重點單詞讀音及重點音標(biāo)，帶領(lǐng)同學(xué)大聲朗讀。2)然后老師帶領(lǐng)同學(xué)進行拓展學(xué)習(xí)，介紹一些該音標(biāo)構(gòu)成的其他單詞。3. vocabulary part！headicejuicekingnet.3.listening part！請 聽對話材料，完成書中所附聽力練習(xí)！liste

5、n to the interview and complete steves schedule.listen to the interview again. circle the letters on the survey.4. reading part！教師立足于課本，引導(dǎo)學(xué)生課本上的短篇課文。教師向同學(xué)解釋對話內(nèi)容，并讓學(xué)生反復(fù)聽讀，學(xué)習(xí)模仿。listen to the tape， and r ead aloud these sentences！step4.小結(jié)（summary）學(xué)生自我總結(jié)今天上課所學(xué)內(nèi)容step5.homework！請課后認(rèn)真復(fù)習(xí)本單元語法內(nèi)容，并朗誦課文對話！homework：1.抄寫單詞十遍2.熟悉本課的語法知識