四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-精打細(xì)算1

1、 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 精打細(xì)算1 教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體情境，體會(huì)小數(shù)除法在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。2利用生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)，經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過程，發(fā)展推理能力。3正確掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能利用這些方法去解決日常生活中的問題。教學(xué)重點(diǎn)：1進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。2經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過程，發(fā)展推理能力。3正確掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能利用這些方法去解決日常生活中的問題。教學(xué)難點(diǎn)：正確掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能利用這些方法去解決日常生活中的問題。教學(xué)方法：講練結(jié)合法。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片，投影儀，紙卡。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)情境：教師出示圖片：比較

2、哪個(gè)商店的牛奶便宜？1引入小數(shù)除法，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。2先讓學(xué)生獨(dú)立看懂圖的意思，引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題、列出算式。二、自主探究，解決問題教師組織學(xué)生自主探索怎樣求出11.55和12.96的得數(shù)。學(xué)生可能從不同角度想出很多方法，通過交流和比較，使學(xué)生體會(huì)到只要商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊就可以了。指名匯報(bào)。（1）估算。（2）積的小數(shù)位數(shù)是一位小數(shù)（ ）2=11.5（3）元轉(zhuǎn)為角化整數(shù)乘法。（4）商不變的規(guī)律。討論：問題一：小數(shù)點(diǎn)的位置怎么辦？問題二：除不盡怎么辦？總結(jié)：只要商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊就行了；除到小數(shù)部分還有余數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生可以在余數(shù)的末尾添0再繼續(xù)除。教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)板書：11.5元=115角小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生說一說計(jì)算小數(shù)除以整數(shù)時(shí)要注意什么。三、鞏固與應(yīng)用：第1題：注意商中間有0；第2題：要注意除到小數(shù)部分有余數(shù)，補(bǔ)0后再繼續(xù)除；補(bǔ)充習(xí)題：13.815被除數(shù)的整數(shù)部分比除數(shù)小，商