小學(xué)一年級英語《Unit2-Body》說課稿_第1頁
小學(xué)一年級英語《Unit2-Body》說課稿_第2頁
小學(xué)一年級英語《Unit2-Body》說課稿_第3頁
小學(xué)一年級英語《Unit2-Body》說課稿_第4頁
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文檔簡介

1、 小學(xué)一年級英語unit2 body說課稿 一.說教材1.教材內(nèi)容本節(jié)教材主要是學(xué)習(xí)、表達(dá)人體部位face,ear,nose,mouth,eye,并能運(yùn)用簡單的句子描述。2.教材的地位在日常生活中,我們最熟悉的莫過于自身的身體各部位,如何讓同學(xué)學(xué)會用英語來表達(dá)自身的身體各部位是本單元所要學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。通過同學(xué)學(xué)會用英語來表達(dá)自身的身體部位,發(fā)展他們的語言表達(dá)能力,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)他們的語言綜合運(yùn)用能力。二.說目標(biāo)1.教學(xué)目標(biāo)依據(jù)教材的內(nèi)容和同學(xué)的年齡特征和認(rèn)知水平確定以下目標(biāo):知識目標(biāo):能聽、說、認(rèn)讀五個(gè)有關(guān)五官的詞匯:face,ear,nose,mouth,eye;聽懂、理解句子this i

2、s the way,i wash my face/ear/nose/mouth/eye ;快速反應(yīng):touch your face/ear/nose/mouth/eye能力目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)聽,做,說,讀,畫的能力,增進(jìn)身體各局部的協(xié)調(diào)能力,語言表達(dá)能力。情感目標(biāo):讓同學(xué)通過運(yùn)用語言來完成學(xué)習(xí)任務(wù),感受勝利,從而引發(fā)和培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動機(jī),最終使他們形成英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。2. 教學(xué)重難點(diǎn)本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓同學(xué)能聽、說、認(rèn)讀五個(gè)有關(guān)五官的詞匯。教學(xué)難點(diǎn)是同學(xué)能將這五個(gè)有關(guān)人體部位的詞匯運(yùn)用到簡單的英語句子中表達(dá),突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的關(guān)鍵是結(jié)合低年級同學(xué)喜歡跳跳、唱唱、畫畫,喜歡游戲的特點(diǎn),通過l

3、ets do快速反應(yīng),使單調(diào)的知識溶進(jìn)生動的活動之中,讓同學(xué)在聽,做,動的過程中,掌握知識,并靈活地運(yùn)用。三.說教法1.教法設(shè)計(jì)為了順利完成以上教學(xué)目標(biāo),更好地突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),依照同學(xué)的認(rèn)識規(guī)律,我采用了講讀、直觀演示、愉快教學(xué)相結(jié)合的方法,層層遞進(jìn),激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,充沛調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,堅(jiān)持他們強(qiáng)烈的好奇心和旺盛的求知欲,進(jìn)而促使他們由興趣發(fā)展到發(fā)生要學(xué)好它的志趣。2.學(xué)法指導(dǎo)鑒于本課詞匯的特點(diǎn)和同學(xué)現(xiàn)有知識水平,我準(zhǔn)備引導(dǎo)同學(xué)聽、看、讀、想、說來逐步引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會表達(dá)自身的身體部位,發(fā)展同學(xué)的語言思維和運(yùn)用能力。同時(shí),多褒揚(yáng)、勤鼓勵,使不同層次的同學(xué)都有學(xué)習(xí)積極性,在知識上均有所

4、提高。3.教學(xué)手段根據(jù)本課內(nèi)容以和同學(xué)接受程度,我使用了多媒體軟件、人體器官卡片、小粘貼、直觀的教學(xué)手段等參與課堂教學(xué),起到了事半功倍的效果。四.說過程(一).導(dǎo)入設(shè)計(jì)根據(jù)小學(xué)低年級活動課的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié):1.greetings. teacher and students say hello each other.每節(jié)課前的師生問候,不只讓同學(xué)充沛練習(xí)禮貌用語,而且還可以讓同學(xué)能盡快地適應(yīng)到英語課堂中來。2.sing a song: head and shoulder.以歌曲方式導(dǎo)入新課,不但能調(diào)動起同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣,同時(shí)又能讓同學(xué)對本節(jié)活動課的內(nèi)容有所復(fù)習(xí)。(二).新課出現(xiàn) -本說課稿由小學(xué)說課稿網(wǎng)收集(-www.xxjxsj六十鋪中小學(xué)教育)1.教師出示angel(天使)頭部圖說:look,this is our friend, angel.引導(dǎo)同學(xué)打招呼。教師假裝側(cè)耳聽angel講話:angel說她今天想教大家認(rèn)識他的五官,你們愿意嗎?利用多媒體軟件教師依次出示face, ear,nose,mouth,eye這五個(gè)五官部位,讓同學(xué)邊看圖邊回答,同學(xué)看到夸張有趣的各部位器官發(fā)生了高漲的學(xué)習(xí)興趣,為進(jìn)一步教學(xué)做了良好的鋪墊。ask stuents t

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