政教工作總結(jié).docx

1、本學期以來， 政教處在校行政的正確領導下、 全體教師的鼎力支持和幫助下， 緊緊圍繞學校 工作計劃，依據(jù)政教工作計劃，嚴格要求，抓管理，要質(zhì)量，努力完成了各項工作任務。一、嚴格要求，率先垂范 政教處全體同志全身心投入政教工作中，積極汲取新鮮知識，解放思想，更新觀念， 盡職盡責， 時時處處以學生利益為出發(fā)點， 始終以維護學校和教師利益為己任， 工作方法力 求得當，主動配合學校領導，積極了解班主任呼聲，切實起到了承上啟下的橋梁作用。 政教 工作頭緒多， 任務繁， 每天都有不可預測的學生違紀違規(guī)事件發(fā)生， 僅僅處理違紀學生這一 項工作就顯得應接不暇， 但是我和同志們沒有絲毫怨言， 對工作從來沒有怠慢過

2、， 總是務本 求實， 任勞任怨，盡自己最大的努力把工作干好。 在處理教育學生的過程中，我們常常工作 到中午 1 點多或是晚上 10 點多，我們政教處的同志都沒有怨言，一如既往地保持極高的熱 情接待學生、接待家長，直到讓學生和家長滿意為止。二、加強學習，增強素質(zhì)1. 加強政治理論學習，引領自己的思想行動，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動， 自覺做出承諾， 查擺自己的問題，制定改進措施， 努力提高自己的思想境界、思想素養(yǎng)和思 想覺悟， 強化政治意識、 大局意識和責任意識， 保證政教工作自始至終在正確的政治方向下 運作。2. 注重學好與學校教育有關的法律法規(guī)，如中共中央、國務院關于進一步加強和改 進

3、未成年思想道德建設的若干意見 、義務教育法 、未成年人保護法 、學生傷害事故處 理辦法等。3. 主動地學習國內(nèi)外最新的教育新思想、新理論，使教育方法和教育手段符合現(xiàn)代中 學生特點。4. 誠懇地向校長、書記、周圍的優(yōu)秀班主任、心中的好老師學習，學習他們切合我校 實際的教育思想和教育方法。5. 走出去學習。本學期政教處先后有兩位同志走出去參加國家級的培訓學習，通過學 習，不斷提升自身素質(zhì)， 將專家們的新思想、 好方法和成功經(jīng)驗結(jié)合我校實際靈活運用于政 教管理。6. 創(chuàng)造性工作。在自媒體發(fā)達的當下，我建立了微信公眾號 “鄧兵有話 ”，積極撰寫教育隨筆、 堅持組織班級故事的征文等， 堅持一天推送一篇文

4、章， 積極宣傳東中的光輝形 象和政教工作動態(tài)，使學生、家長對東寶中學的政教工作有一個正面、全面的了解。三、加強建設，搞好管理搞好兩支隊伍建設和管理，即 “學生會干部隊伍的建設和管理 ”、 “班主任隊伍的建設和 管理 ”。學生會干部和班主任是學校管理的中堅力量，學生會干部和班主任隊伍的工作能力 將直接影響學校管理工作的質(zhì)量。 為更好地帶動這兩支隊伍， 提高學生會干部和班主任隊伍 的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。1. 開學初，政教處召開學生干部工作動員會，旨在規(guī)范學生干部工作，指導學生會干 部各部門積極開展工作， 激勵學生會干部各部門更好的做好本職工作。 學期結(jié)束時， 政教處 召開學生干部

5、工作總結(jié)會，旨在總結(jié)得失，評先表模，謀劃未來。2. 制定了政教處工作計劃，要求學生會干部各部門和班主任開學前有計劃，期末有總 結(jié)，把學生會干部和班級工作重心統(tǒng)一到學校的總體要求上來， 促使了學風、 校風的進一步 好轉(zhuǎn)。3. 修訂和完善了 東寶中學班主任績效考核細則 ，以考核班級促管理效果的提高。 在 總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎上， 進一步加大班主任考核力度， 做到干好干壞不一樣， 干多干少不 一樣，進一步調(diào)動廣大班主任的工作積極性。目前，絕大多數(shù)班主任早來晚歸，兢兢業(yè)業(yè)， 班級管理井井有條，相當多的班主任在班級管理方面已經(jīng)形成自己的獨有特色， 效果相當 顯著，這是值得肯定和表揚的。4. 在抓好兩支隊

6、伍建設的同時，不斷加強政教隊伍建設。雖然政教處人數(shù)只有三個， 但是我們的責任心并沒有減輕。 我們政教處一班人，相互協(xié)調(diào)，積極配合學校其他部門，深 入實際、深入課間、深入學生，隨時掌握違紀學生的思想動態(tài)，積極地、主動地、創(chuàng)造性地 開展工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。基本完成了學校安排的各項工作任務。我們將 “一切為了 學生、為了學生的一切和為了一切的學生 ”作為政教處的工作出發(fā)點。并將 “以改正錯誤為下 一個起點 ”作為我們處理學生的目的。四、強化管理，注重實效1. 加強常規(guī)管理，注重管理目標的落實。我們緊緊圍繞 “讓孩子成才、讓家長放心、讓社會滿意 ”的辦學目標，持之以恒地強化 常規(guī)管理。 為了使學

7、校全員化、 全天候、 全方位的管理機制逐步得到落實。 政教處配合辦公 室安排的值班任務， 每個人一周均輪換值兩個班， 我們每天認真值守， 發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時進 行制止、記載、批評教育和通報。2. 堅持不懈地狠抓學生行為養(yǎng)成教育。以中學生日常行規(guī)范 為基礎， 以德育銀行為抓手， 結(jié)合創(chuàng)建安全校園、 文明校園、 文化校園的活動，對班級衛(wèi)生和學生儀容儀表，天天檢查，常抓不懈，嚴格要求，督促學生 養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。 對校園環(huán)境長期跟蹤管理， 對學生不良行為及時糾正， 每 天組織學生會干部檢查評比并不定期進行抽查，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。 3 月以德育銀行為 抓手，每周定時進行德育銀行賬單的收集

8、、記分、發(fā)放等工作， 3月底在各班評出了 3 月金 牌德育標兵。 4 月仍以德育銀行為抓手，在各班評出了3 月、4 月金牌德育標兵。 5 月初實施德育銀行末位補分工作， 要求各班將班級的德育銀行得分末位者找出來， 進行各項規(guī)章制 度的學習或做義工活動進行補分。3. 加強班集體建設，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育。為了推動我校精神文明建設，增強廣大學生的自覺、自主和文明意識，促進校風進一 步好轉(zhuǎn)，切實規(guī)范文明班級、文明學生評選程序，按照文明衛(wèi)士、文明班級、文明寢室評 選辦法，進行評比。 3 月啟動了 “文明衛(wèi)士 ”、 “文明寢室 ”、“文明班級 ”評比活動。目前已經(jīng) 在 3 月評選出 84 位文明衛(wèi)士并

9、授與了文明衛(wèi)士的勛章。在 5 月初，評選出首批文明班級 11 個并授牌。在 5 月底 6 月初進行文明寢室的評選及復核工作，高一高二年級各評出了30 、31 個 “文明寢室 ”，促進我校 “抓常規(guī)、創(chuàng)文明、爭先進 ”的活動得以落實。4. 通過活動育人。(1) 班會課活動有計劃、有過程、有檢查、有結(jié)果。三月各班開好了新學期從書信開始 的班會課。開展了書信征文，并評選展出 36 份優(yōu)秀書信作品。(2) 3 月開展了以 “節(jié)水節(jié)能 ”為主題的班會課。開展了以 “節(jié)水節(jié)能 ”為主題的手抄報比 賽活動，展出了八塊展板 108 份學生的手抄報作品。(3) 4 月初開展了主題為 “美麗家鄉(xiāng) 靚麗東中 ”的攝

10、影展，旨在引導學生熱愛自然、熱愛 生活。(4) 4 月 27 日舉行了經(jīng)典誦讀和好書推薦活動，全校師生積極參與，活動氣氛濃厚， 提升了學生們的學習積極性。(5) 5 月初開展了東寶中學道德細節(jié)五十問 問卷調(diào)查活動， 旨在倡導學生做有理想、 有道德的東中好少年。(6) 5 月開展了感恩父母和崇尚英雄 精忠報國主題班會。全校各班辦了一期 以“感恩父母 ”為主題的黑板報。 并在 5 月開展感恩父母的征文活動， 高一高二年級各評出 24 人次 和 20 人次的一等獎。5. 重視升國旗儀式。與團委協(xié)作規(guī)范國旗下講話內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學們的愛國熱情。 通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍。經(jīng)過

11、個人申請，班主任和年級組推薦，在 2020 級校國旗護衛(wèi)隊班長的努力下，半學期的招新訓練，精挑細選，在 6 月底， 政教處完成了正式聘請 21 位 2020 級校國旗護衛(wèi)隊的工作。6. 加強德育資料建設。重視活動資料的整理和歸檔。在認真組織開展活動的同時，及 時做好記錄和資料的積累工作。先后圓滿完成了 “開學從書信開始的優(yōu)秀征文集 ”、 “2020 年 春季東寶中學文明衛(wèi)士、文明班級、文明寢室創(chuàng)建 ”、“政教活動材料集 ”、“感恩父母征文集 ” 和“德育銀行賬本 ”等活動的資料收集工作。7. 在學校的統(tǒng)一布署下， 5 月 26 日和 27 日高一高二年級分別召開了一次家長會，家 校聯(lián)手，商討共

12、育大計。8.6 月 10-13 日按市局要求安排 11 位老師赴華師參加 “高中學生生涯規(guī)劃導師 ”培訓。9. 由班主任推薦，各年級精選， 6 月 18 日全校上報 11 位市級 “優(yōu)秀學生干部 ”和 “三好 學生 ”。10. 安排期末班級工作并檢查落實。五、團結(jié)合作，顧全大局 俗話說得好，人心齊，泰山移。學校教育不同于其他部門和其他行業(yè)的工作，學校教 育需要的更多是齊心協(xié)力，一致教育。在這方面，本人一是能服從校長、書記的領導，愉快 地承擔主要領導安排的各項工作， 并創(chuàng)造性地開展工作， 自覺地維護學校的形象， 突出學校 育人優(yōu)先的地位， 當好校長的參謀助手。 二是能顧全大局、 把握好分管工作在全局中的位置， 能做好對上協(xié)調(diào)、 對下協(xié)調(diào)和左右協(xié)調(diào)工作。 三是能處理好與其他部門領導、 中層干部和教 職工的關系，做到尊重每一位教職員工的人格。四是對學生能夠進行耐心細致的教育工作， 關心學生疾苦，為學生排憂解難。五是努力營造團結(jié)、和諧、民主、寬松的工作氛圍。六、反思過去，展望未來反思過去的工作，還存在許多不足：1 、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。2 、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。3 、處理問題缺乏靈活性， 政教處幾