高一我的課余生活作文700字5篇

1、高一我的課余生活作文700字5篇 高一我的課余生活作文1 說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤繽紛斑斕。 首先，我會以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯(lián)不過，這還只是暢游書海前的“熱身運動”。“熱身”之后，我會在靜靜的頓河來一番西游記，游到傳奇中的金銀島。在島上等了一千零一夜，一艘白輪船最終趕來營救，不巧的是，由于暴風(fēng)驟雨，幾天后我們便沉船了。當(dāng)我再次睜開雙眼的時候突然發(fā)覺躺在巴黎圣母院里，原來是海上勞工救了我。 沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應(yīng)當(dāng)聽聽音樂，緩解一下緊急的心情了：先打開收音機(jī)，聽聽流行音樂，跟上時代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，

2、集中開來，最終觀賞觀賞世界名曲，讓舒緩的心隨奇異的節(jié)奏一起跳動。從wav、midi到cd、mp3，最終過了一回癮。 看飽聽足后，就到了整理保藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般寵愛按由小到大的挨次整理它們。先把錢幣當(dāng)心放入錢幣保藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進(jìn)集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種保藏品對號入座后，免不了要掃瞄一番，走進(jìn)這“微縮世界”，凈化靈魂。 在我的課余生活中，沒有電腦可不行我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入談天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了! 為了擴(kuò)展思維，我還常寵愛下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂

3、道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰(zhàn)棋”對我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)“三百回合”。 且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命培育其他生命-這，也是一種閑情雅趣呢! 當(dāng)然，我不會成天練“坐功”，出去呼吸呼吸新穎空氣，進(jìn)行體育熬煉也是特殊有必要的，由于跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利于把握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的靈敏程度。 同學(xué)們都說我的課余生活精彩豐富，但我認(rèn)為：一個人的精神世界是自己制造的，只要努力，你也能使你的課余生活布滿光榮! 高一我的課余生活作

4、文2 每個人的課余生活都不一樣，而我，由于愛好很多，對于很多的活動也會樂觀的去參與，每一天的生活可謂是豐富多彩，支配表更是排的滿滿的。不過由于我對很多的事情都是三分鐘熱度，就經(jīng)常學(xué)習(xí)不同的東西，比如說和老爺爺學(xué)習(xí)太極拳，和鄰居家的哥哥學(xué)滑板和溜溜球，還有和學(xué)校的老師學(xué)乒乓球、羽毛球和排球，和爸爸學(xué)下象棋各種各樣的運動我都學(xué)過，但是都是會一點點的皮毛，并不精通，不過我還是有堅持了很久沒有放棄的，就是打籃球和讀書，一動一靜，讓我的身體變得健康，思想變得開闊。 由于籃球是團(tuán)體活動，所以大多數(shù)的活動地點是在學(xué)校，時間在放學(xué)后，或者是在周末約三五好友一起來一個友好的比拼。在籃球場上我們和隊友團(tuán)結(jié)在一起，

5、一起協(xié)作為了戰(zhàn)勝對手，爸爸也支持我經(jīng)常和小伙伴一起出去玩，熬煉身體，但是也訓(xùn)練我在競賽中友情第一，競賽其次，和伴侶們好好相處。聽了他的話，在賽場上我們是相互競爭的對手，走下賽場我們就是好伴侶，這樣的方式也被我們搬到了學(xué)習(xí)上，你追我趕共同進(jìn)步。 之前還說了我所堅持的有兩種活動，另外一種就是閱讀了。我看的書多而雜，并沒有固定的類別，對于很多的事情都是一知半解，但是爸爸也沒有強制我確定要看什么方向的書，多指導(dǎo)一些學(xué)問，多明白一些道理，對我之后的人生也有很大的關(guān)懷。因此除了籃球之外，閱讀書籍占據(jù)了我大部分的課余生活，為了開拓我的眼界和見識，爸爸特地為我打造了一個書房，讓我能夠在書海里自由的徜徉。在我閱

6、讀書籍的過程中也是在和書的一段對話，書籍就像是我單獨的輔導(dǎo)老師，讓我知理明禮。 時間流轉(zhuǎn)，我也漸漸長大了，學(xué)習(xí)成為生活中的主旋律，活動的時間也在漸漸的壓縮，但是我會始終堅持下去的。 好了，介紹完我的課余生活，你對于打籃球和讀書是不是也有了一點愛好呢?去了解一下這兩樣活動的魅力呢? 高一我的課余生活作文3 蘿卜青菜各有所愛，我的課余生活豐富多彩，琴棋書畫樣樣都愛。 我寵愛彈鋼琴。那種動聽、婉的聲音，好像是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”啊!我每天都要認(rèn)真地練，期望我能成為莫扎特、貝多芬那樣宏大的音樂家。第一次上鋼琴課，我就寵愛上了這個“大伴侶”，它很奇異，只要你刻苦練習(xí)，就能彈出流水般奇異的聲

7、音，有時我還邊彈邊唱，自己編曲編詞，多么有意思! 我還寵愛唱歌。我有一副百練不嘶啞的“金噪子”。一有時間，我就寵愛唱個不停，有時我心煩意亂，就站在自家陽臺上，對著遠(yuǎn)方放聲唱歌，不知不覺反而自己沉醉了。假日的早晨，我總是站在那兒唱歌，有時，幾戶人家還從窗戶外探出頭來說：“啊!哪個小伴侶唱得真好聽呀?”微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”響，像在為我鼓掌，花側(cè)過頭，對我微笑，這時候鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像在聽我唱歌。經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，老師的急躁訓(xùn)練，我已經(jīng)獲過很多金獎，當(dāng)然，也可以說是我們班女高音第一了，哈! 最讓我傲慢的應(yīng)當(dāng)是我的書法了，硬筆、軟筆我都寵愛。在一年二期時，我參與了寫字培訓(xùn)，一橫一撇我都寫得

8、很認(rèn)真，總想把每個字寫得更秀麗些。別看我個兒小，可寫起字來就有使不完的勁兒，所以握筆處都磨出了小繭?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我的進(jìn)步很快，最終在全國書法大賽中我成了最小的參賽選手，并獲得一等獎!當(dāng)我站在北京的領(lǐng)獎臺時感動得只會傻笑了。 我除了這些，還有很多愛做的事呢!畫畫、跳舞、動棋、溜冰等等，就像個萬花筒，所以別看我年紀(jì)小能量卻大著呢，大家叫我“魔力小天使”。 豐富多彩的課余生活不僅給我?guī)砹藷o窮的歡快，還讓我增長了見識，完善了自我，我寵愛像彩虹般五彩繽紛的生活! 高一我的課余生活作文4 “叮鈴鈴!”活動課動聽動聽的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室，沖向操場。 到了操場，同學(xué)們

9、馬上玩起了她們的課余愛好，比如：什么“過五關(guān)”啦、“三個字”啦、“老鷹抓小雞”啦等玩耍。原來冷清的操場一下子就吵鬧起來了。我也招來凝巧、挽紅、洛雯，開頭玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸?shù)袅?。哦，最終還是挽紅輸了。只見她站到操場右面，用手語示意我們站到操場左面。玩耍開頭了，我興奮地問：“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說。接著，她飛一般地沖過來抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒有被抓住!挽紅無望地跑回去?！笆裁搭伾?我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問。“金色!”哈哈，真是天無絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了

10、。大家馬上發(fā)出成功的尖叫聲，興奮地跳了起來。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我馬上急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。這時，我覺得后面有一只手抓住了我?！肮咸鞝斦骈L眼。”挽紅帶著成功的笑容，得意地說。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時，我眼珠子一，預(yù)備給挽紅來個“禮尚往來?！蔽掖舐暤卣f：“灰色?！本拖窳餍前愕乃俣葲_了過來。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見到大家如此慌張的樣子，我心里不禁暗自偷樂，可真是天不助我也，就在這時，“叮鈴鈴，”哦，放學(xué)鈴聲響了!我觀看挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。 回家的路上，我打趣地對挽紅她們說：“是鈴聲救

11、了你們，對不對?”“哈哈哈”挽紅她們大笑起來，笑聲在空中回蕩著 我覺得，“摸顏色”這個玩耍既豐富了我們的課余生活，又熬煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個玩耍。 同學(xué)們，你們說呢? 高一我的課余生活作文5 自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個玩具引進(jìn)在我們班，大家都寵愛上了。 我也不例外。我向陳波要了一個“彈珠超人”就是一個小玩具人，他的肚子是空的，用來放彈珠，后面有個按鈕，按一下按鈕彈珠就會射了出來?！皬椫槌恕钡耐娣ê芎啙崳骶惺髯缘奈蛔由险竞?，分好隊，然后石頭剪刀布，贏者先來，第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕?，假如彈珠被彈出臺桌，“彈珠超人”就還在

12、原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒有掉下臺桌，就站到彈珠滾到的地方，_對方，就站在對方站的地方，_自己一隊的就站在他旁邊。 玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學(xué)一起在玩，當(dāng)輪到我放射時，我輕輕一按彈珠斜了一點，_了網(wǎng)，漸漸的向下滾，快擊中_的“彈中超人”了，這時旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來：“快掉下去!”有些喊著：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著，玩彈珠超人也要很冷靜，如上次和徐磊的“彈珠超人”對打時，我只跟他相差一尺遠(yuǎn)，旁邊的同學(xué)喊起來，我被他們影響了，沒瞄準(zhǔn)就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機(jī)會。 玩“彈珠超人”時我們也制造了很多戰(zhàn)術(shù)。有一次，我和張東方一組時，我們制造了一種“深化虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對方，由于第一局不能死人，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，對方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。其次局就可以輕而易舉的干掉對方。還有一次，我和_合作就接受了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個“彈珠