體育藝術(shù)21活動計(jì)劃

1、本文格式為word版，下載可任意編輯體育藝術(shù)21活動計(jì)劃 體育藝術(shù)21活動計(jì)劃 體育藝術(shù)2+1是目前新課程改革，藝術(shù)教育，和體育教育全面發(fā)展的理念，是當(dāng)今學(xué)校教育重要導(dǎo)向，管理資料網(wǎng)這里整理體育藝術(shù)21活動計(jì)劃 體育藝術(shù)21活動計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以體育藝術(shù)2+1活動為宗旨，加強(qiáng)體育知識的學(xué)習(xí)，掌握基本技能，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好、增長知識、提高運(yùn)動能力，為今后我校體育事業(yè)的發(fā)展起著積極推動的作用。 二、活動目的： 1.尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合學(xué)校、社會、家庭諸資源，讓每一名學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的體藝2+1項(xiàng)目。 通過此項(xiàng)目讓學(xué)生參與率達(dá)到100%

2、，體藝技能達(dá)標(biāo)率達(dá)到80%以上。 2.培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力，在深入開展好體藝2+1項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，讓更多學(xué)生能向2+2、3+3能力發(fā)展，從而促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)性特長的學(xué)生。 3.構(gòu)建公正、準(zhǔn)確且能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師能力提高的以評促發(fā)展的項(xiàng)目實(shí)施評價(jià)體系，保障方案的順利實(shí)施。 4.探究并構(gòu)建具有學(xué)校特色、運(yùn)行簡單、推廣價(jià)值高的項(xiàng)目操作模式，提升項(xiàng)目實(shí)施的內(nèi)涵與外延，逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。 三、活動時(shí)間安排 四、活動內(nèi)容及安排： 學(xué)習(xí)基本技能為主，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來 。 第一周： 學(xué)習(xí)各種預(yù)備姿勢、

3、移動姿勢和握持球的方法，跑的各種專門性練習(xí)，能初步完成最基本的墊球、運(yùn)球投籃和跑姿練習(xí)。 第二周： 在學(xué)會基本動作的基礎(chǔ)上，排球繼續(xù)練習(xí)墊球、學(xué)習(xí)靠墻傳球?qū)W會手型;籃球繼續(xù)練習(xí)運(yùn)球投籃，學(xué)會簡單戰(zhàn)術(shù)配合，足球繼續(xù)練習(xí)傳顛球、學(xué)會其它傳球的基本姿勢。 第三周 排球繼續(xù)練習(xí)傳墊球、學(xué)習(xí)發(fā)球;籃球繼續(xù)練習(xí)運(yùn)球投籃，學(xué)習(xí)各種變相運(yùn)球，提高投籃的命中率;足球繼續(xù)練習(xí)傳顛球，學(xué)會射門，學(xué)習(xí)簡單的戰(zhàn)術(shù)配合;田徑繼續(xù)練習(xí)，提高跑姿的正確性，形成良好的動作基礎(chǔ)。 第四周： 排球繼續(xù)練習(xí)傳墊發(fā)球技術(shù)，學(xué)會簡單的戰(zhàn)術(shù)配合;籃球完成簡單的比賽;足球完成簡單的戰(zhàn)術(shù)配合;田徑以測代練，促進(jìn)學(xué)生成績的提高。 四 體藝2+1工作內(nèi)容及實(shí)施對象 實(shí)施體藝2+1項(xiàng)目，就是讓每一個(gè)學(xué)生能在小學(xué)階段學(xué)習(xí)至少掌握2項(xiàng)體育技能，一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。我校要求每位學(xué)生掌握跳繩的基本技能作為體育必選項(xiàng)目之一，學(xué)生再在其它體育項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)。把會一樣樂器，會自信演唱歌曲，或能畫好兒童畫及完成較高質(zhì)量的書法作品等作為藝術(shù)選項(xiàng)，學(xué)生可任選一項(xiàng)。 實(shí)施對象：學(xué)校全體學(xué)生。 以上這篇是體育藝術(shù)21活動計(jì)劃。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，