有關(guān)初一周記作文9篇_第1頁
有關(guān)初一周記作文9篇_第2頁
有關(guān)初一周記作文9篇_第3頁
有關(guān)初一周記作文9篇_第4頁
有關(guān)初一周記作文9篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、dont give up and dont give in.通用參考模板(頁眉可刪)有關(guān)初一周記作文9篇 初一周記作文 篇1無意中聽見陣紅演唱的長回家看看一歌,我突然陷入了深深沉思。今天我回了一趟家,家里一切都很好,吃個年飯,我把剛換的衣洗了,母親叫我上坡幫助種花生,我非常樂意地答應(yīng)了。到了破上,我就拿著鋤頭開始挖了,種了幾十分鐘,我覺得腰也酸了,背也痛了手也被麥子劃破了。唉,真難受呀!但是我并沒有對母親爸爸叫半聲苦。我知道,干活都是很苦的,如果我叫苦,母親又叫我回去休息,不讓干那些困難的事。于是,我就咬緊牙,繼續(xù)干下去。要酸就讓它酸吧1背痛就讓它痛吧1手破就讓它破吧!大約到了六點鐘,計劃干的

2、活都干完了,我們一家人就收好工具回家了。晚飯時,我吃的特多特多。沒想到勞動有助于消化??墒峭纯噙€在后頭呢1第二天早上,我起床時,全身每個關(guān)節(jié)都好象要與我罷工全都散了架,動也動不得,但是在父母面前顯出“男兒”氣概,不得不忍受著痛起床了。在這個時候,我才真正體會到父母是多么不容易,而以前與對是多么不應(yīng)該,從今天起,我將會更加努力的學(xué)習(xí)。多少會,腦中浮現(xiàn)出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動的身影,我卻舒適地作在教室里學(xué)習(xí),不用頂烈日和忍受暴風(fēng)雨的襲擊,我有什么由不好好的學(xué)習(xí)呢?我55好學(xué)習(xí),學(xué)得更多科學(xué)文化知識,將來創(chuàng)造更多新進的工具幫助農(nóng)民減輕勞動。勞動創(chuàng)造了財富,勞動鍛煉了思想,勞動堅定了意志,勞動人民

3、的子女要保持勞動的本色。初一周記作文 篇2今天,是學(xué)校里舉行開學(xué)典禮的大日子,大會上,領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門后,盡快適應(yīng)生活,讓自己的成績在老師的幫助下提高。晚上,回到家,抬頭,墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉??粗利惖奈嗤湓陲L(fēng)中搖擺著自己的枝條,看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下,看著看著,不經(jīng)意間,我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好,害怕、惶恐、緊張。晚上,我寫完作業(yè)后,與媽媽來到院子里,“初一啦,要努力了!”我大聲地喊了出來,把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來,這樣才像初一學(xué)生。第二天,來到學(xué)校,不再像前幾天那樣,嬉皮

4、笑臉,浪費了早上的大好時光,課上認真地聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視,我開始努力,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定地一步一步走著,總會步入成功的大門。因為上初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了父母期待的眼神,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一切辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有著一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水初一周記作文 篇3“dou”一個不和諧的音符從我的指尖下蹦出,媽媽的“女高音”立刻在我的耳邊“炸響”:“這個曲子怎么彈的?你不是很熟練嗎?再錯一次給我小心點!”我不耐煩了,狠狠道:“你

5、吵什么吵!我天天都沒時間練琴,不生疏才怪!”媽媽氣得跑回她的臥室,嘴里還在不停的嚷嚷:“我簡直氣爆了,全身的血液都沖上頭”,“啪!”我摔門而出這是我上級初中后與媽媽發(fā)生的一次矛盾我獨自在大街上東游西晃,街上熱鬧祥和的氣氛與我孤寂郁悶的心情成反比例,我恨恨的想著:“我到底是不是父母親生的,為什么他們對我總是這么粗暴?為什么他們不能理解我?如今上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,平常根本沒有時間練琴,能不出一點差錯嗎?”這樣想著想著,不知不覺走到了好朋友蘭雪的樓下,我嘆了一口氣,想;“反正也沒什么事,上去玩玩吧,希望她在家”,便拔腿奔了上去,敲了敲門,門開了,蘭雪一個人在家看電視,我一來,她就發(fā)現(xiàn)我氣色不好

6、,打趣道:“怎么了?像霜打的茄子,和父母吵架了?”我乏力的點了點頭。她剛準(zhǔn)備說什么,我便打住她,說:“你可別勸我要理解他們,誰來理解我?”她笑了笑,輕輕說道:“既然你什么都聽不進,那我就給你講個故事吧!”“唐山大地震的時候,有一間倒塌的房子下壓著一對母子,母親才三十多歲,兒子也只有幾個月,還沒斷奶,兩天過去了,他們滴水未進,大人還挺得住,可小孩子不行啊,哇哇大哭。她的母親看在眼里,急在心里于是,母親狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去,讓兒子吮吸著她流溢出的鮮血,又過了兩天,救護人員終于來了,當(dāng)他們救出母子時,母親已經(jīng)安祥的死去了,旁邊躺著她熟睡的孩子”“其實每個母親都是愛自己的孩子的,只是表達

7、的方式不同而已!”聽了蘭雪的故事,我早已淚流滿面,匆匆告別朋友,便飛快地向家里跑去,心里只有一個念頭:要在最短的時間內(nèi)去擁抱我最愛的母親初一周記作文 篇4有的人敬佩偉大的科學(xué)家,有的人敬佩著名的藝術(shù)家,還有的人敬佩出色的警察叔叔而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。他們每天不畏夏天的炎熱,冬天的冰冷無情,他們一直都認真地堅守著自己的崗位。他們每當(dāng)東方的天空升起的第一縷陽光時,開始默默無言的開始工作。他們把干凈的世界留給了我們,還給了我們一顆無私奉獻的心。我記得以前清潔工人給我的感覺是特別臟,而且及不講衛(wèi)生。但從一件事后,我徹底改變了我的想法。那是一年暑假,我?guī)蛬寢屓サ估每匆娨粋€清潔工人過

8、來了。一群孩子在踢球,突然球滾到了垃圾堆里,誰都不愿意向前去。正當(dāng)他們要放棄時,一個聲音叫住他們,原來是那個清潔工??!他把球從垃圾堆里拿了出來,并且給了他們兩張紙,說“孩子,來,給你們,把球擦一擦能玩了?!毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了,但卻沒有說謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然,微笑著看著他們離開的背影,在那一刻我真正了解了清潔工人。清潔工是城市的美容師,他們?yōu)榱宋覀儫o私奉獻,為了我們吃苦耐勞,為了我們和垃圾打交道。如果沒有他們,還不知道我們的家園會怎么樣。無私的清潔工。初一周記作文 篇5一年前,我滿懷憧憬,踏著夏風(fēng),迎著秋風(fēng),踏進初一學(xué)生周記作文(校名)的大門,走進七年級_(班

9、級號)班的教室。我夢寐的初中生活從此開始?,F(xiàn)在,我們迎著夏風(fēng),順著秋風(fēng),離開這個夢想起點七年級。七年級的我們,如同海綿一般,不斷在知識的海洋里吸取水分;七年級的我們,如同樹苗一般,拼命地扎根地下尋找水源。對于我而言,七年級的生活就好比是一本有彩色插畫的故事書,里面收錄了太多太多形形色色的故事,有的曲折婉約,有的古靈精怪,有的動人心弦,又有的感人肺腑書中記錄的是我成長的過程,它沒有一絲虛假。此時,我總會不時翻看這本故事書,從中會獲得許多啟示、告誡、快樂等等?!皳碛袝r不懂得珍惜,等到失去了才知道后悔”我想這句話對于我們來講具有巨大的意義。心想許多同學(xué)都在嬉鬧中度過的一個個課間吧!這也就意味著我還不

10、知道怎樣利用時間,無形之中落后了他人的學(xué)習(xí)。習(xí)慣方面,也是因此,學(xué)習(xí)成績無明顯提高的跡象。對于這失去的學(xué)習(xí)時間,我應(yīng)該后悔莫及。然而這七年級的生活,我們還是快樂的:上課,我們不斷吸取養(yǎng)分;課間,與同學(xué)討論問題時的激情與興奮;當(dāng)然也少不了早讀中新奇的感覺。酸甜苦辣外,少不了的還有困惑。七年級,一個好奇的時代,對于我們來說,心中永遠有問不完的“為什么”可卻無從知曉答案,這就好比一個結(jié)在心中解不開似的,這些結(jié)一個個多起來,也就成了困惑。也許是我們的天性吧!至于那些困惑,也許是我們對新鮮事物太好奇,又或者我們知識有限吧!我無從知曉。七年級的生活就是如此,在不覺中溜走了,而現(xiàn)在留下的只是回憶。不論好壞,

11、都是生活的一部分??傊?,七年級生活,也只能讓它消失在回憶中了吧!七年級的生活,如一本書,一頁永遠翻不完的書,每一頁都有別樣的滋味?,F(xiàn)在的我們只能細細去品味。初一周記作文 篇6今天,我和鄰居家的小妹妹貝貝去了西湖文化廣場的自然博物館。走進博物館的大門,映入眼簾的便是一匹匹形態(tài)各異的駿馬,這些馬兒們的大小不同,可都長得十分俊俏。這些馬的種類各不相同,有西南馬,有矮腳馬,有蒙古馬,甚至還有斑馬。參觀完了屹立在大門口的馬兒們后,我們繼續(xù)往里走。走進珊瑚的展覽館,五彩繽紛、千姿百態(tài)的珊瑚讓我們眼花繚亂。我們開始逐一觀賞,有花狀的,有塊狀的,有片狀的。這些珊瑚的形狀真是“各有千秋”呀!我們又看了關(guān)于珊瑚的

12、小知識,進一步了解了這個美麗的生物。原來,大大小小的珊瑚都是由無數(shù)小得幾乎看不清的珊瑚蟲分泌出來的外骨骼組成的。這次自然博物館之旅真有趣!讓我又收獲了不少知識,開闊了眼界呢!連還沒有上幼兒園的小貝貝也看傻了眼呢!初一周記作文 篇7初一周記20_年12月02日 星期日 下午 12:59 現(xiàn)在的中學(xué)老師大部分都不懂得因材施教,并且教學(xué)方法從古到今大體上,保守地講,分明就是一成不變嘛:枯燥無味,有的老師還的理不饒人“老師啊,我們的孩子就拜托您多指導(dǎo)指導(dǎo)了”有的老師聽了家長這么說,表面上笑得很親切和藹,口頭上講:“會的,會的!”,其實口心非:“你們的意思就是說,你們的孩子學(xué)不好,不想學(xué),就要怪我們老師

13、沒多指導(dǎo)了嗎?”這是一次班會課上老師的真情流露,不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。其實,老師的想法錯了!從主觀上講,我們學(xué)不好,有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒錯了嗎?老師不是要教書育人,教學(xué)解惑的嗎?我問:“我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好?”老師答:“因為你們不認真,不想學(xué)!”我問:“為什么我們會不想學(xué)?”老師無語是因為我們不喜歡這個老師,還是對學(xué)科沒興趣呢?對學(xué)科沒興趣是因為不喜歡這個老師嗎?還是不喜歡學(xué)科才不喜歡這個老師的?這都有可能??赡銈冇謺f了:“同樣是我在教為什么別的同學(xué)都能學(xué)好?你卻不能呢?“老師們,你們問的問題太膚淺了。生物學(xué)中不是有講嗎?每個生命都是一個獨立的生命個體,

14、都是與眾不同的,它們相對獨立,都存在著大大小小的差異。因此,可能別的同學(xué)智商比較高呀!或是她(他)對這一學(xué)科比較感興趣呀!學(xué)習(xí)的好壞與智商的高低是有一定關(guān)系的,但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒什么聯(lián)系的。不是有句古話叫:“勤能補拙,笨鳥先飛”嗎?(當(dāng)然不排除,那么智商為零的)因此“興趣”才是學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵!老師們,你們聽到這里可能會松了一口氣吧:“你們有沒有興趣跟我們有什么關(guān)系呢?那得靠你們自己培養(yǎng)!”錯!“興趣”就像一把刀,你磨好了,過一段時間不用,又置放在空氣中,潮濕的環(huán)境中,那它還會生銹的。因此“興趣”不是一個定數(shù),它隨時都會變化。說到這里,興趣的消失與產(chǎn)生就不一定與老師無關(guān)了吧!可能以

15、前,你被某個老師教時,你對那門學(xué)科很感興趣,也學(xué)得不錯;可一換老師,你就對那門學(xué)科嗤之以鼻了,并且成績也一落千丈!這說明什么?老師們啊,你們要好好反思一下,我們考差了,你們把責(zé)任全都推到我們身上來,讓我們寫什么“反思”。你們不覺得很可笑,很悲哀嗎?我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔(dān)起那么多不屬于我們的責(zé)任?這樣的重負只會把我們累夸,寫“反思”也并不能解決什么問題!只增笑耳!老師啊,你們也該反求諸己了!今天我們終于有個揚眉吐氣的好機會,但肚子里的苦水又豈能三言兩語就道盡呢?更何況,我們也要“尊師”,否則要是讓“位高權(quán)重”的班主任知道,可是要處分的,校規(guī)都“縱容”老師了,我們又能怎么樣呢?初一周記作文

16、篇8_年06月30日星期六天氣:晴世界上有太多的感動了,可是我們的心卻越來越冷了。到底什么才可以溫暖我們的心?我想,這“大陸孝子摟著老父親睡覺”會震撼你我的心靈。大人摟著孩子睡覺,這一點都不奇怪,可是一個孩子摟著老父親睡覺,就可以震撼我們的心靈了。當(dāng)剛剛看到那一張圖的時候,覺得這不稀奇??墒呛髞硪幌?,我們誰又曾看到過這一幕呢?我使勁地想,使勁地想,沒有,關(guān)于這一部分的記憶我是空白??粗先颂稍趦鹤拥膽阎惺焖?,我想,那時候的老人一定很滿足,很開心。兒子也會為自己的行動感到滿意,感到幸福?,F(xiàn)在的人,哪還記得什么孝順啊。我們要和這個男子一樣,好好孝順自己的父母,他們把我們拉扯大,很不容易。奶奶以前說

17、:“人老了,就只想看看孩子們幸福。”是啊,我們難道不能完成這么簡單的任務(wù)嗎?初一周記作文 篇9在我人生的道路上,我經(jīng)歷過無數(shù)的事,這些事就像浩瀚的星空,那些星星就像瑣碎的小事,挑出一顆并不明亮的星星,可它卻使我記憶猶新、終身難忘。那是在一個星期六的上午,媽媽讓我去買兩瓶醋。她給我十元錢說剩下的錢給我買冰激淋。我毫不猶豫的就答應(yīng)了,興高采烈的走在路上,心里盤算著剩下的錢買什么,這時候,得意忘形的我絆到一個大石頭上,鮮血直流,疼得起不來了。這時,我身后出現(xiàn)一位年輕人。我非常害怕,心想他要干什么。他說:“小姑娘,走路怎么這么不小心呢?我背你回家吧?!边@時我想,你我萍水相逢,我憑什么相信你?于是自己忍著萬般疼痛,站了起來。他好像看穿了我的心思說:“別害怕,我不是壞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論