高二寫學(xué)習(xí)的作文800字5篇

1、高二寫學(xué)習(xí)的作文800字5篇 高二寫學(xué)習(xí)的作文1 種子的責(zé)任是開花結(jié)果，園丁的責(zé)任是料理花園，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為同學(xué)，我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，做一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)。 翻開雜志，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片，他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課，從他們渴求學(xué)問的眼神中可以看到，他們并沒被簡(jiǎn)陋的條件所難倒，在他們的眼里，坐在課堂上聽老師講課就是人生的樂趣。 而我們坐在窗明幾凈、寬敞光明的教室里上課，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，一流的師資力氣，我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦之意，他們厭惡學(xué)習(xí)

2、，沉迷網(wǎng)絡(luò)，熱衷電腦玩耍. 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷閱讀，日積月累，才能取得進(jìn)步。我們作為同學(xué)，理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后準(zhǔn)時(shí)鞏固，虛心聽取意見，不斷吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，才能取得一次又一次的進(jìn)步。我們的成功會(huì)令老師、家長(zhǎng)、學(xué)校感到欣慰和傲慢，也會(huì)讓自己心里喜滋滋的。 我們應(yīng)當(dāng)給自己定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)方案，確定臨時(shí)的目標(biāo)和長(zhǎng)期的規(guī)劃。有這些作為我們行動(dòng)的指南，我們會(huì)朝這個(gè)方向去努力，成功的彼岸就離我們更近了。 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。先賢鼓舞我們要做一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。我們身上系著重任，那就是努力學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家。假如我們

3、都很優(yōu)秀，那么獲得諾貝爾獎(jiǎng)的就不再是那些黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚的歐洲人，也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人，而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫，到那時(shí)，中國(guó)該會(huì)多么的刺眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!這一切臨時(shí)只是一個(gè)抱負(fù)，我信任，這個(gè)抱負(fù)并非遙不行及，只要我們努力，我們會(huì)變得特殊優(yōu)秀，會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)早日走進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家行列。 現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛行的雛鷹，要想長(zhǎng)成威猛瀟灑、自由飛行的老鷹，只有不斷嘗試，勤于探究，迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路，只有把握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。 努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。 努力吧，我們的明天會(huì)更好!

4、 高二寫學(xué)習(xí)的作文2 很多父母都期望自己的小孩長(zhǎng)大后可以出人頭地，而這些家長(zhǎng)也幾乎都認(rèn)為:要有好的將來(lái)就要“拚學(xué)業(yè)”，沒有動(dòng)力的也會(huì)請(qǐng)補(bǔ)習(xí)班老師推你一把，雖然訓(xùn)練部提倡要孩子們能趁早培育出自己的愛好，但事實(shí)上真的是這樣嗎? 媽媽常說(shuō)讀書真的很重要，她說(shuō)“書到用時(shí)方恨少”，所以現(xiàn)在多讀書對(duì)以后找工作很有關(guān)懷，她總是對(duì)我的課業(yè)很要求，從學(xué)校一班級(jí)開頭，她每一個(gè)科目的參考書都會(huì)購(gòu)買齊全，以讓我做反復(fù)的練習(xí)，期望這些學(xué)問可以借由不斷的練習(xí)“刻”進(jìn)我的腦子里，每次的段考也都很要求，要我保持在班上的前幾名，她總認(rèn)為成果和名次象征著一個(gè)人的將來(lái)，唯有好好讀書、考出好成果或者讀明星學(xué)校才是一個(gè)小孩應(yīng)盡的義務(wù)，

5、至少她給我的感覺是這樣。初二下學(xué)期的時(shí)候，那陣子我的成果有一點(diǎn)點(diǎn)下滑，她急得要命，后來(lái)她是用“剝奪自由”的方式解決這個(gè)問題，她威逼道:“只要校排超出前十名、班排超出前二名，就不準(zhǔn)看電視及使用手機(jī)!”她認(rèn)為都是這些東西影響我的課業(yè)，我該信任這都是為了我好?還是應(yīng)當(dāng)要感謝她這般秀麗的錯(cuò)誤? “興奮學(xué)來(lái)的東西永不會(huì)忘”，愛好是一個(gè)人學(xué)習(xí)技能的動(dòng)力，寵愛就會(huì)勤奮的做、努力的做、認(rèn)真的做，沒有一個(gè)愛好不是愛好，只要自己寵愛，即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成果，到底行行出狀元嘛!我從小東學(xué)西學(xué)，音樂美術(shù)這方面我格外有愛好，寵愛跟著音樂舞動(dòng)唱歌，在空白的畫布上自由揮灑，從前在班上格外出眾，媽媽也覺得小孩玩

6、玩愛好也好，我想學(xué)畫，她就讓我去上課;我想學(xué)鋼琴，她也送我去上課，甚至數(shù)學(xué)也一樣，我寵愛什么她都讓我去做，我很享受做這些我寵愛的事情，所以做起來(lái)格外順手，什么都學(xué)得很快，媽媽總是諷刺的說(shuō):“要是讀書也可以這樣該有多好啊?” 現(xiàn)在的訓(xùn)練貌似是針對(duì)孩子們的適性進(jìn)展而設(shè)定，政策一開頭看似完善，但認(rèn)真一看，百分之七十的那些超額比序幾乎是人人皆可得到滿分的，剩下的就是百分之三十的紙筆測(cè)驗(yàn)了，所以其實(shí)最終的決勝關(guān)鍵還是學(xué)業(yè)，到底是學(xué)業(yè)重要?還是愛好重要?狡猾說(shuō)，我不敢妄下斷言。 高二寫學(xué)習(xí)的作文3 我們每走一步，都在抒寫自己的歷史。昨天有你奮斗的一步，就會(huì)有今日你輝煌的人生。昨天有你虛度的一步，就會(huì)有你今

7、日懊悔的一生。今日有你精彩的一步，明天就會(huì)有你卓越的人生。走不一樣的路，做不同的人。一步，有時(shí)候，就是一人生。 有賢者曰：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！惫湃司透裢庵匾曂ㄟ^(guò)內(nèi)心的自我反省來(lái)達(dá)到完善的人生形式，通過(guò)加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)來(lái)留意對(duì)人生道路的影響和選擇。這何嘗不是一步一人生的折射?穿過(guò)歷史廣袤無(wú)垠的時(shí)空隧道去追尋，追尋漫漫長(zhǎng)河中不同的一小步所產(chǎn)生的人生一大步。“壯士不死則已，死則舉大名爾”。陳勝、吳廣的揭竿而起的第一步，抒寫了他們轟轟烈烈的人生，他們的革命首創(chuàng)精神，深深影響著后來(lái)者。被魯迅稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記，其司馬遷在患病宮刑之后，曾想把自己從今消逝在歷史

8、的音符中。在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)潔的思想斗爭(zhēng)后作出了這樣一步選擇：把自己活著下去的一步成就一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的作品之打算。正是他這一步，成就了一個(gè)史學(xué)家輝煌的一生。一步一天堂，一步一地獄。我們應(yīng)當(dāng)從微小處著眼，去走好人生每一步。自古就有很多英雄毀在了一步之上。項(xiàng)羽鴻門宴時(shí)若無(wú)婦人之仁，聽從亞父的建議，生怕那漢朝要改姓吧!神明如諸葛，生怕也未想到街亭失守!拿破侖若考慮到了俄羅斯的冬天是那么寒冷，生怕那一仗，也不見得就輸?shù)媚敲蠢仟N。諸多的一步，怎么能不讓我們擦亮眼睛? 人生一世，看似要經(jīng)受許很多多的片段，是由它們一幕幕地拼接成的，路是一步步地走出來(lái)的，有時(shí)候，盡管步履困難，困難重重，可我

9、們還是會(huì)走出去的，只要我們堅(jiān)信自己，只要我們的心總是向前的，只要我們不放棄自己，哪怕是微不足道的一個(gè)小小腳印，也能造就一部不同質(zhì)的人生形式。例如有人因以身試法而造成終身遺恨。有人因在關(guān)鍵的時(shí)刻走好一步，而后成就了一個(gè)顏色斑斕的人生歷程?！耙恢簧鳎P皆輸”，棋盤上的一著打算著整盤的命運(yùn)，人生的一步何嘗不打算著不同的人生形式。失敗的人生形式，源于當(dāng)時(shí)輕率的一步，輝煌的人生形式，就源于當(dāng)時(shí)英明的一步，因而在人生旅途中，看似小小的一步，其實(shí)與一生的形式是源與流的關(guān)系，是主與次的關(guān)系，也是成與敗的關(guān)系。 要獲得制造天堂的人生模式，就要有經(jīng)受煉獄一般的磨難的一步，要有鮮花和掌聲的人生模式，就必需有汗水

10、和勤勞的一步。 高二寫學(xué)習(xí)的作文4 時(shí)值酷暑，酷熱難耐，或則大雨滂沱，傾盆而下。正是研修到來(lái)的日子，好像窺見上帝隱在云端顯露莫名的微笑，作為才智靈長(zhǎng)的人類，人類之中傳道授業(yè)的智者能否拿到駕駛不斷更新的訓(xùn)練時(shí)代列車的駕照。 對(duì)于研修的到來(lái)，有人展顏，有人憂戚;有人坦然，有人如贅石而。欣喜者有之，煩躁者有之，焦慮者有之，可謂眾生百相、五味雜陳，對(duì)學(xué)習(xí)持有態(tài)度的不同造成了不同的心境，可見態(tài)度很重要，它能直接影響一個(gè)人的幸福感。我認(rèn)為把學(xué)習(xí)與其當(dāng)成負(fù)擔(dān)，不如把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受。 學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)是不管從事何種職業(yè)的人工作的需要，也是人生的需要，如人食三餐，是生命的需要一樣?？諝馕蹪崃?，換了新穎的，吸之甘之

11、若飴;陳設(shè)破舊了，更換新的，住之賞心悅目;風(fēng)景荒蕪了，修整一番，觀之則心曠神怡;萬(wàn)象只有更新，人類的星空才會(huì)無(wú)限斑斕，熠熠生輝，世界才會(huì)生氣勃勃，盡顯生氣。 大圣人孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者?！币褜W(xué)習(xí)當(dāng)成享受，就要學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中查找歡快，學(xué)習(xí)的歡快在于它能愉悅精神，帶給人精神的滿足，世界上的偉人，都把學(xué)習(xí)，勞動(dòng)看作樂趣。像對(duì)待伴侶一樣的方式去對(duì)待學(xué)習(xí)。正應(yīng)為如此，他們明白了世間的苦樂酸甜，他們總能感到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的樂趣。新學(xué)問新技能的學(xué)習(xí)使我們的視野得以拓寬，使我們的境界得以提升，學(xué)習(xí)是我們生活中的調(diào)味品，它使我們的生活有了顏色，不斷的充電也讓我們?cè)黾恿俗孕?，從而可以更好的證明

12、自己的力氣，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)精神滿足的人是歡快的，自信的人是歡快的，可以更好的實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的人是歡快的，一句話，一個(gè)有著豐富精神世界的人是歡快的，他是精神的富翁，所以學(xué)習(xí)是歡快的，學(xué)習(xí)是一種享受， 學(xué)習(xí)本身就是一種享受，就像有些人寵愛下棋，有些人寵愛跑步，跑步跑得氣喘吁吁汗流浹背，別人看著辛苦，他卻其樂無(wú)窮。有些人寫文章、爭(zhēng)辯科學(xué)，徹夜不眠，卻甘之卻飴，興奮奮興。學(xué)習(xí)人的苦樂，只有學(xué)習(xí)人才能明白。 深化其中，研修就是幸福，揮汗如雨也好，筆耕不輟也罷，無(wú)論何種付出，都是一種享受。 高二寫學(xué)習(xí)的作文5 由于有夢(mèng)，我們才追隨著，由于有抱負(fù)，我們才努力著。人匆忙而來(lái)，匆忙而去。在此之間，我

13、們要過(guò)得更加充實(shí)。我們要用幻想來(lái)豐富我們的生活，我們的生命。我們要由于幻想為生活變得更充實(shí)而努力。 人生成長(zhǎng)的故事不管多么精彩、多么平凡、多么讓人感動(dòng)、最終都會(huì)留下很多圓滿，有些圓滿注定就是要背負(fù)一生。然而不管人生多么挫折，留下多少圓滿。我們都不會(huì)輕言放棄，由于我們有幻想，幻想使我們努力堅(jiān)持，讓我們更加有動(dòng)力去迎接人生中更多的挑戰(zhàn)，去面對(duì)更多的挫折。只為將來(lái)，不僅僅是為了日子好過(guò)一點(diǎn)，而是為了那個(gè)追趕幻想的過(guò)程。聽著外面的風(fēng)吹著樹上，一片片樹葉飄落下來(lái)，這種場(chǎng)景不知道在自己的腦海里消滅了多少回。就像每一年自己都記得看到樹葉飄落下來(lái)的場(chǎng)景，見證自己成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)。這種感覺既是心酸的也是傲慢的，應(yīng)為自

14、己為了幻想而奮斗，而努力感到榮耀。正如古往的偉人一樣。 應(yīng)當(dāng)說(shuō)有夢(mèng)才有幻想。當(dāng)我們有了幻想，就會(huì)全力以赴的去拼力追趕、去努力實(shí)現(xiàn)。沒錯(cuò)，正如司馬遷寫的史記一般，困難創(chuàng)作史記的道路如此漫長(zhǎng)而艱辛。在李陵大事后，司馬遷面臨兩種選擇，一是被處死二是受宮刑。這兩種選擇都是難以接受，而其次種選擇則更難接受。由于宮刑對(duì)一個(gè)男子比死更難接受?？墒撬闳贿x擇接受宮刑緣由我想由于他有夢(mèng)，他的夢(mèng)就是完成史記創(chuàng)作，由于有夢(mèng)，他忍辱負(fù)重地活了下來(lái)，由此看出夢(mèng)對(duì)于他的重要性。歷史上像司馬遷這樣的人又何止一個(gè)。 還有蓋西伯拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳，修列兵法;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說(shuō)難孤憤;詩(shī)三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。由于有夢(mèng)，才忍辱活下來(lái)流名于后世，是夢(mèng)支撐他們活下來(lái)