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文檔簡介
1、中專學(xué)期的個人總結(jié)_中專學(xué)校的財務(wù)工作總結(jié) “在其位,謀其職”仔細(xì)做好本職的工作總結(jié)很重要,我編輯供應(yīng)的“中專學(xué)期的個人總結(jié)”,為您供應(yīng)參考,盼望可以讓您快速了解中專學(xué)期的個人總結(jié)。 我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生,中專學(xué)期個人。只有把衛(wèi)生搞好了,同學(xué)才能安心坐下來學(xué)習(xí)。班級衛(wèi)生實行負(fù)責(zé)制,任務(wù)層層分包,要求一周之內(nèi)必需保質(zhì)保量地完成。學(xué)校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗,我們班要求扣過3分,下周重新值日。本學(xué)期班級衛(wèi)生只有兩周狀況不是好之外,總體還是可以的。 班級紀(jì)律是班級穩(wěn)定的重要手段。我們班原來始終實行積分制,所以同學(xué)的紀(jì)律行為、紀(jì)律意識總的來講還是不錯的。象比較大的違紀(jì)現(xiàn)象,如打架斗毆,造成不良
2、影響的,本學(xué)期沒有一次。但是,班級中存在有遲到、上課說話、不仔細(xì)聽講、抄作業(yè)等現(xiàn)象,象這一些事情,出在誰的頭上就追究誰的責(zé)任,目的就是紀(jì)律約束保證學(xué)習(xí)效果。我們班有紀(jì)律班長,負(fù)責(zé)考勤和課堂紀(jì)律,有課代表負(fù)責(zé)作業(yè)狀況,任課老師和班主任抓的緊一些,所以,除了個別,班級同學(xué)大部分都不犯這種錯誤。另外,每天我只要到校,肯定先進(jìn)班,安排同學(xué)早讀,督促同學(xué)學(xué)習(xí)。這樣,同學(xué)的心情就能很快穩(wěn)定下來,能按部就班進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實,班主任進(jìn)班,也有穩(wěn)定軍心的作用。 九班級最難處理和面對的是同學(xué)談戀愛現(xiàn)象。原來我也發(fā)覺有這些苗頭,但我不愿挑明,也怕處理不當(dāng)適得其反,一般是裝聾作啞,睜一只眼閉一只眼。但,本學(xué)期
3、,有同學(xué)做的很放縱,影響不好。我忍了忍沒有處理,結(jié)果班上紛紛消失了這種狀況。所以,忍無可忍,就分別單獨找同學(xué)談,談人生,談學(xué)業(yè),談家庭,談責(zé)任,目的就只有一個,引導(dǎo)同學(xué)明白,這個年齡應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。但我覺得效果并不好。其實,到現(xiàn)在我也沒有好方法。我現(xiàn)在實行的方法是,不加干涉過多,只在關(guān)鍵季節(jié)說說。說過了,同學(xué)想得開,是自己的造化;你聽不進(jìn)去,我行我素,耽擱了學(xué)業(yè),我也無話可說。所以,我認(rèn)為這是自己的一個管理班級的弱點。 我在學(xué)習(xí)方面,抓的不專業(yè),把學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了任課老師的身上,我只是在同學(xué)課堂上消失問題時、作業(yè)不交時、與老師發(fā)生沖突時等才過問一下,個人總結(jié)中專學(xué)期個人總結(jié)我認(rèn)為,只有班級紀(jì)律穩(wěn)
4、定了,同學(xué)在這個環(huán)境才靜下心來學(xué)習(xí)。另外,每個老師都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法,我不能橫加干涉,放手讓任課老師去提高教學(xué)成果。 平常得空,我就站在講臺上,給同學(xué)講話,什么都講。有些社會現(xiàn)象和事情,我也會把我的想法和做法告知同學(xué)。雖然是九班級同學(xué),但他們還是太小,人生閱歷和閱歷不足,所以,該說給同學(xué)的肯定要告知他們。 到了九班級下學(xué)期,我把班上的后進(jìn)生劃為三類,一類是放棄考學(xué)目標(biāo),只想混畢業(yè)的,;第二是有考學(xué)目標(biāo)的;第三,想上中專的。第一類的同學(xué),給他們降低要求,只要做到同學(xué)常規(guī)即可;第二類同學(xué),多賜予鼓舞,做一些的指導(dǎo),只要有進(jìn)步就多表揚(yáng),讓他們堅持自己的目標(biāo);第三類,結(jié)合學(xué)校給他們推舉一些辦學(xué)優(yōu)秀
5、的中專,讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校。 本學(xué)期我做到不足的方面,我認(rèn)為自己未能抓好班委任命與管理這一塊,當(dāng)然,絕大部分班委是樂觀的,自覺的,但有極少數(shù)的幾個班委未能仔細(xì)地、按質(zhì)按量地做好班委工作。還有,總是給自己接口,同學(xué)時間緊急,沒有多關(guān)注同學(xué)的生活和心理,對個別較特殊的同學(xué)的思想做的還不夠到位,個別同學(xué)因家庭關(guān)系或是個人思想問題的影響,使自己和同學(xué)之間總有距離感。 有人曾說,能發(fā)覺問題,并解決問題,就是一個成進(jìn)步步的過程。通過這幾年的班主任工作熬煉,信任在以后的工作中,我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。在此,我誠心感謝為我制造成長條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位在各方面賜予我關(guān)心的老師,我想,有了
6、你們的關(guān)心,我肯定會做得更好! 個人工作總結(jié)精選閱讀 中專畢業(yè)的個人總結(jié) 中專生也有畢業(yè)的一天,那么中專畢業(yè)怎么寫個人呢?下面是我為大家整理的中專畢業(yè)的個人總結(jié),僅供參考。 中專畢業(yè)個人總結(jié)一: 回首二年的中專校內(nèi)生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有勝利也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。 在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向,我樂觀地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的熟悉。本人遵紀(jì)守法、愛惜公共財產(chǎn)、關(guān)懷和關(guān)心他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣揚(yáng)和愛國活動;在生活上,我最大的特點是誠懇守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自
7、我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以始終以來與人相處甚是融洽;在工作上,對工作熱忱,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際力量,和同學(xué)團(tuán)結(jié)全都,注意協(xié)作其他同學(xué)干部精彩完成各項工作,得到了大家的全都好評。 二年的中專生活,使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作力量等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告辭美妙中專生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。 中專畢業(yè)個人總結(jié)二: 回首兩年的中專生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有勝利也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價
8、值打下堅實的基礎(chǔ)。 在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向,我樂觀地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的熟悉。本人遵紀(jì)守法、愛惜公共財產(chǎn)、關(guān)懷和關(guān)心他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣揚(yáng)和愛國活動。 在學(xué)習(xí)上,我喜愛自己的專業(yè),并且信任在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。 在生活上,我最大的特點是誠懇守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。 在工作上,對工作熱忱,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際力量,和同學(xué)團(tuán)結(jié)全都,注意協(xié)作其他同學(xué)干部精彩完成各項工作,得到了大家的全都好評。 兩年的中專生活,使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作力
9、量等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告辭美妙中專生活、踏上社會征途的時候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。 2021年中專學(xué)期個人工作總結(jié) 首先談?wù)劚緦W(xué)期我認(rèn)為較好的加強(qiáng)班級常規(guī)管理的一些做法 我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生。只有把衛(wèi)生搞好了,同學(xué)才能安心坐下來學(xué)習(xí)。班級衛(wèi)生實行負(fù)責(zé)制,任務(wù)層層分包,要求一周之內(nèi)必需保質(zhì)保量地完成。學(xué)校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗,我們班要求扣過3分,下周重新值日。本學(xué)期班級衛(wèi)生只有兩周狀況不是好之外,總體還是可以的。 班級紀(jì)律是班級穩(wěn)定的重要手段。我們班原來始終實行積分制,所以同學(xué)的紀(jì)律行為、紀(jì)律意識總的來講
10、還是不錯的。象比較大的違紀(jì)現(xiàn)象,如打架斗毆,造成不良影響的,本學(xué)期沒有一次。但是,班級中存在有遲到、上課說話、不仔細(xì)聽講、抄作業(yè)等現(xiàn)象,象這一些事情,出在誰的頭上就追究誰的責(zé)任,目的就是紀(jì)律約束保證學(xué)習(xí)效果。我們班有紀(jì)律班長,負(fù)責(zé)考勤和課堂紀(jì)律,有課代表負(fù)責(zé)作業(yè)狀況,任課老師和班主任抓的緊一些,所以,除了個別,班級同學(xué)大部分都不犯這種錯誤。另外,每天我只要到校,肯定先進(jìn)班,安排同學(xué)早讀,督促同學(xué)學(xué)習(xí)。這樣,同學(xué)的心情就能很快穩(wěn)定下來,能按部就班進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實,班主任進(jìn)班,也有穩(wěn)定軍心的作用。 九班級最難處理和面對的是同學(xué)談戀愛現(xiàn)象。原來我也發(fā)覺有這些苗頭,但我不愿挑明,也怕處理不當(dāng)適
11、得其反,一般是裝聾作啞,睜一只眼閉一只眼。但,本學(xué)期,有同學(xué)做的很放縱,影響不好。我忍了忍沒有處理,結(jié)果班上紛紛消失了這種狀況。所以,忍無可忍,就分別單獨找同學(xué)談,談人生,談學(xué)業(yè),談家庭,談責(zé)任,目的就只有一個,引導(dǎo)同學(xué)明白,這個年齡應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。但我覺得效果并不好。其實,到現(xiàn)在我也沒有好方法。我現(xiàn)在實行的方法是,不加干涉過多,只在關(guān)鍵季節(jié)說說。說過了,同學(xué)想得開,是自己的造化;你聽不進(jìn)去,我行我素,耽擱了學(xué)業(yè),我也無話可說。所以,我認(rèn)為這是自己的一個管理班級的弱點。 我在學(xué)習(xí)方面,抓的不專業(yè),把學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了任課老師的身上,我只是在同學(xué)課堂上消失問題時、作業(yè)不交時、與老師發(fā)生沖突時等才過問
12、一下。我認(rèn)為,只有班級紀(jì)律穩(wěn)定了,同學(xué)在這個環(huán)境才靜下心來學(xué)習(xí)。另外,每個老師都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法,我不能橫加干涉,放手讓任課老師去提高教學(xué)成果。 平常得空,我就站在講臺上,給同學(xué)講話,什么都講。有些社會現(xiàn)象和事情,我也會把我的想法和做法告知同學(xué)。雖然是九班級同學(xué),但他們還是太小,人生閱歷和閱歷不足,所以,該說給同學(xué)的肯定要告知他們。 到了九班級下學(xué)期,我把班上的后進(jìn)生劃為三類,一類是放棄考學(xué)目標(biāo),只想混畢業(yè)的,;第二是有考學(xué)目標(biāo)的;第三,想上中專的。第一類的同學(xué),給他們降低要求,只要做到同學(xué)常規(guī)即可;第二類同學(xué),多賜予鼓舞,做一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),只要有進(jìn)步就多表揚(yáng),讓他們堅持自己的目標(biāo);第
13、三類,結(jié)合學(xué)校給他們推舉一些辦學(xué)優(yōu)秀的中專,讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校。 本學(xué)期我做到不足的方面,我認(rèn)為自己未能抓好班委任命與管理這一塊,當(dāng)然,絕大部分班委是樂觀的,自覺的,但有極少數(shù)的幾個班委未能仔細(xì)地、按質(zhì)按量地做好班委工作。還有,總是給自己接口,同學(xué)時間緊急,沒有多關(guān)注同學(xué)的生活和心理,對個別較特殊的同學(xué)的思想做的還不夠到位,個別同學(xué)因家庭關(guān)系或是個人思想問題的影響,使自己和同學(xué)之間總有距離感。 有人曾說,能發(fā)覺問題,并解決問題,就是一個成進(jìn)步步的過程。通過這幾年的班主任工作熬煉,信任在以后的工作中,我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。在此,我誠心感謝為我制造成長條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位
14、在各方面賜予我關(guān)心的老師,我想,有了你們的關(guān)心,我肯定會做得更好! 2021年中專學(xué)期個人工作總結(jié) 首先談?wù)劚緦W(xué)期我認(rèn)為較好的加強(qiáng)班級常規(guī)管理的一些做法 我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生。只有把衛(wèi)生搞好了,同學(xué)才能安心坐下來學(xué)習(xí)。班級衛(wèi)生實行負(fù)責(zé)制,任務(wù)層層分包,要求一周之內(nèi)必需保質(zhì)保量地完成。學(xué)校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗,我們班要求扣過3分,下周重新值日。本學(xué)期班級衛(wèi)生只有兩周狀況不是好之外,總體還是可以的。 班級紀(jì)律是班級穩(wěn)定的重要手段。我們班原來始終實行積分制,所以同學(xué)的紀(jì)律行為、紀(jì)律意識總的來講還是不錯的。象比較大的違紀(jì)現(xiàn)象,如打架斗毆,造成不良影響的,本學(xué)期沒有一次。但是,班級中存在有遲
15、到、上課說話、不仔細(xì)聽講、抄作業(yè)等現(xiàn)象,象這一些事情,出在誰的頭上就追究誰的責(zé)任,目的就是紀(jì)律約束保證學(xué)習(xí)效果。我們班有紀(jì)律班長,負(fù)責(zé)考勤和課堂紀(jì)律,有課代表負(fù)責(zé)作業(yè)狀況,任課老師和班主任抓的緊一些,所以,除了個別,班級同學(xué)大部分都不犯這種錯誤。另外,每天我只要到校,肯定先進(jìn)班,安排同學(xué)早讀,督促同學(xué)學(xué)習(xí)。這樣,同學(xué)的心情就能很快穩(wěn)定下來,能按部就班進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實,班主任進(jìn)班,也有穩(wěn)定軍心的作用。 九班級最難處理和面對的是同學(xué)談戀愛現(xiàn)象。原來我也發(fā)覺有這些苗頭,但我不愿挑明,也怕處理不當(dāng)適得其反,一般是裝聾作啞,睜一只眼閉一只眼。但,本學(xué)期,有同學(xué)做的很放縱,影響不好。我忍了忍沒有處
16、理,結(jié)果班上紛紛消失了這種狀況。所以,忍無可忍,就分別單獨找同學(xué)談,談人生,談學(xué)業(yè),談家庭,談責(zé)任,目的就只有一個,引導(dǎo)同學(xué)明白,這個年齡應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。但我覺得效果并不好。其實,到現(xiàn)在我也沒有好方法。我現(xiàn)在實行的方法是,不加干涉過多,只在關(guān)鍵季節(jié)說說。說過了,同學(xué)想得開,是自己的造化;你聽不進(jìn)去,我行我素,耽擱了學(xué)業(yè),我也無話可說。所以,我認(rèn)為這是自己的一個管理班級的弱點。 我在學(xué)習(xí)方面,抓的不專業(yè),把學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了任課老師的身上,我只是在同學(xué)課堂上消失問題時、作業(yè)不交時、與老師發(fā)生沖突時等才過問一下。我認(rèn)為,只有班級紀(jì)律穩(wěn)定了,同學(xué)在這個環(huán)境才靜下心來學(xué)習(xí)。另外,每個老師都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)
17、方法,我不能橫加干涉,放手讓任課老師去提高教學(xué)成果。 平常得空,我就站在講臺上,給同學(xué)講話,什么都講。有些社會現(xiàn)象和事情,我也會把我的想法和做法告知同學(xué)。雖然是九班級同學(xué),但他們還是太小,人生閱歷和閱歷不足,所以,該說給同學(xué)的肯定要告知他們。 到了九班級下學(xué)期,我把班上的后進(jìn)生劃為三類,一類是放棄考學(xué)目標(biāo),只想混畢業(yè)的,;第二是有考學(xué)目標(biāo)的;第三,想上中專的。第一類的同學(xué),給他們降低要求,只要做到同學(xué)常規(guī)即可;第二類同學(xué),多賜予鼓舞,做一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),只要有進(jìn)步就多表揚(yáng),讓他們堅持自己的目標(biāo);第三類,結(jié)合學(xué)校給他們推舉一些辦學(xué)優(yōu)秀的中專,讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校。 本學(xué)期我做到不足的
18、方面,我認(rèn)為自己未能抓好班委任命與管理這一塊,當(dāng)然,絕大部分班委是樂觀的,自覺的,但有極少數(shù)的幾個班委未能仔細(xì)地、按質(zhì)按量地做好班委工作。還有,總是給自己接口,同學(xué)時間緊急,沒有多關(guān)注同學(xué)的生活和心理,對個別較特殊的同學(xué)的思想做的還不夠到位,個別同學(xué)因家庭關(guān)系或是個人思想問題的影響,使自己和同學(xué)之間總有距離感。 有人曾說,能發(fā)覺問題,并解決問題,就是一個成進(jìn)步步的過程。通過這幾年的班主任工作熬煉,信任在以后的工作中,我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。在此,我誠心感謝為我制造成長條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位在各方面賜予我關(guān)心的老師,我想,有了你們的關(guān)心,我肯定會做得更好! 中專同學(xué)個人總結(jié) 導(dǎo)讀:年終
19、總結(jié)是人們對一年來的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出閱歷和教訓(xùn),引出規(guī)律性熟悉,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動的一種應(yīng)用文體。以下是中專同學(xué)個人總結(jié),僅供參考! 我于xx-xx年考入了xx-xx鐵路司機(jī)學(xué)校,三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡,是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,無論從哪方面都發(fā)生了顯著的轉(zhuǎn)變,使我由一個學(xué)校生成長為一名在各方面都有長足進(jìn)展的合格的技術(shù)人員。 首先是在思想品德上,一個人的政治思想打算著他的人生觀,也就打算著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。學(xué)校時我就已經(jīng)成為一名團(tuán)員,進(jìn)入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽,也得到了老師和同學(xué)的關(guān)懷關(guān)心,使我感受到大家庭的暖和,更使我有了堅決的政治方向
20、,喜愛生活,喜愛集體,得到別人關(guān)心的同時熱心關(guān)心別人,為此我還參與了青年志愿者行動,利用課余時間去做些力量所及之事,去關(guān)心那些真正需要關(guān)心的人。課余樂觀踴躍參與學(xué)校班級組織的各項活動,能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠敬重師長,關(guān)心老師和同學(xué)做些力所能及的事,和大家和-諧相處。這些培育了我較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神,使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺,不只在思想覺悟上取得了很大進(jìn)步,也使我對自己、對將來布滿了信念和盼望。 思想熟悉提高必會帶動學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,因此在學(xué)習(xí)上我的成果也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性,現(xiàn)代社會是一個競爭型社會,更是一個學(xué)習(xí)型的社會,沒有學(xué)問、沒有技能是沒有出路的,所以三年的學(xué)習(xí)中我
21、仔細(xì)學(xué)好每一門課程,無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是仔細(xì)完成老師的教學(xué)要求,并注意理論聯(lián)系實際,不拘泥于課堂內(nèi)容,課余時間樂觀查閱有關(guān)課程資料,上網(wǎng)查詢相關(guān)學(xué)問,使我的學(xué)問面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時那樣有老師每天看著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為考驗一個人自主性的好渠道,由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,理解學(xué)習(xí)的重要性,這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學(xué)力量,同時也關(guān)心四周成果不是很好的同學(xué),使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友情,我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。也正因為如此我的學(xué)習(xí)成果也很精彩,幾年來成果始終是班級的前10名,并多次被評為三好同學(xué),多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金,不在于數(shù)目的多少,卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種確定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的
22、學(xué)習(xí)力量,也肯定會在其他方面取得更好的成果。 生活中我遵循簡樸大方、嚴(yán)以律已、寬以待人的原則,不與同學(xué)比吃穿,而是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步程度。對自己在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求,遇到問題決不退縮,向老師、家長和同學(xué)虛心請教,知難而上,遇到錯誤不姑息遷就,分析錯誤緣由,做到知錯就改,能夠遵守校紀(jì)校規(guī),仔細(xì)履行同學(xué)職責(zé),做好每一件小事,喜愛勞動,講究衛(wèi)生。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn),我時常給家里打電話、寫信,匯報學(xué)習(xí)生活狀況,有什么思想問題也準(zhǔn)時和父母溝通,使父母時刻感受到女兒的牽掛,也使我時刻感受著來自家庭的暖和,更多的是鼓舞和支持。 三年的校內(nèi)生活和社會實踐活動中,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的人生
23、價值打下了堅實的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同時樂觀參加社會實踐活動,最終以優(yōu)異成果順當(dāng)考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長,即使畢業(yè)了也還要連續(xù)學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,在將來無論從事什么工作都要連續(xù)努力,向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。 我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利,喜愛一口氣學(xué)很多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并把握這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后,我經(jīng)常告戒自己,步入社會后也不能一心兩用。 對于將來,我信任我能做到幾點: 一是學(xué)習(xí)精神,學(xué)問型社會已不再是過去學(xué)一技而用終生的時代,必需時時到處學(xué)習(xí),時時更新自己的學(xué)問體系,為此我常常上網(wǎng)查閱各方面信息,拓
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