北師大版品社五下《學(xué)做集體小主人》教案

1、最新北師大版品社五下學(xué)做集體小主人教案”主題班會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】1. 知道主動(dòng)為班級(jí)和集體盡一份力是做班級(jí)小主人的表現(xiàn),樂意做班級(jí)小主人。2. 嘗試在班級(jí)里尋找力所能及的勞動(dòng)小崗位,學(xué)會(huì)與班級(jí)同學(xué)分工合作,動(dòng)腦筋,用合適的方法做好自己小崗位工作。3. 懂得勞動(dòng)小崗位需要主動(dòng)做、認(rèn)真做、天天做。4. 尋找作為班級(jí)小主人應(yīng)有的其它表現(xiàn)。【課前準(zhǔn)備】相關(guān)相片、收錄放三用機(jī)、音樂磁帶、班級(jí)公約【教學(xué)過程】一、活動(dòng)一：談話導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境,引出課題。1 啟發(fā)談話, 回顧一年多來的小學(xué)生活, 談?wù)劯惺堋? 出示照片,小結(jié)：是呀 ,我們?cè)谝黄鸾M成了二（2）班這個(gè)快樂的大家庭。出示全家福照片,感受班級(jí)的溫馨快樂。3

2、 創(chuàng)設(shè)情境,引出課題：可是 ,你們知道嗎？有一天放學(xué)后,我看到我們的家變成了這樣, （出示照片）但第二天早晨,你們來到教室時(shí),教室還是這樣干凈整潔,你知道怎么會(huì)這樣嗎？4 小結(jié) ,出示課題：學(xué)做班級(jí)小主人5 明確本課要求：要成為班級(jí)小主人可不是那么簡(jiǎn)單的 ,需要我們做很多事情。這節(jié)課我們就先來討論怎樣做好班級(jí)的小家務(wù),用我們自己勤勞的小手,把我們的教室變得更加整潔美麗。二、活動(dòng)二：尋找勞動(dòng)小崗位,引導(dǎo)合理分工。1 引導(dǎo)學(xué)生找勞動(dòng)小崗位：小朋友們,用你的小眼睛去看一看,找一找,我們這個(gè)家里有哪些事情適合我們來做呢？2 引導(dǎo)學(xué)生選擇勞動(dòng)崗位：我們小朋友的眼睛真亮 ,在班級(jí)里找到了適合我們做的小家務(wù)

3、,現(xiàn)在請(qǐng)你想一想,哪一樣小家務(wù)是你最想做的？3 適當(dāng)點(diǎn)撥,關(guān)注并引導(dǎo)學(xué)生尋找力所能及的小崗位。4 通過交流,引導(dǎo)學(xué)生合理分工。5 小結(jié)：現(xiàn)在每個(gè)小朋友都有了自己的崗位,做到了人人有崗位,每個(gè)崗位上也都有了負(fù)責(zé)的小朋友。在找崗位的過程中 ,大家還知道了在同一個(gè)崗位上要合理分工,合作完成。6 播放音樂,跟唱歌曲。7 實(shí)踐體驗(yàn),嘗試做小崗位工作。三、活動(dòng)三：學(xué)做班級(jí)“小家務(wù)”,揭示要點(diǎn)“認(rèn)真做”。1 根據(jù)學(xué)生勞動(dòng)情況,適時(shí)指導(dǎo)方法,進(jìn)一步實(shí)踐體驗(yàn)。預(yù)設(shè)指導(dǎo)擦黑板方法2 小結(jié) ,揭示要點(diǎn)“認(rèn)真做”。板書：認(rèn)真做四、活動(dòng)四：辨析導(dǎo)行,揭示要點(diǎn)“天天做、主動(dòng)做”。1. 情境辨析,揭示要點(diǎn)“天天做”。板書：天天做2. 啟發(fā)談話,揭示要點(diǎn)“主動(dòng)做”。板書：主動(dòng)做3. 出示評(píng)價(jià)表,明確評(píng)價(jià)要求。4. 出示班級(jí)公約。齊讀：做好班級(jí)小家務(wù)。5. 討論導(dǎo)行。6. 小結(jié)：看來,我們不但要做好自己的小家務(wù) ,還要留意身邊的事,隨時(shí)主動(dòng)地為我們的家出力 ,這樣 ,我們的教室一定會(huì)每天都那么干凈,整潔。五、拓展延伸。1 啟發(fā)談話：做好班級(jí)小主人是不是只要做好班級(jí)的小家務(wù)就夠了呢？我們還能做些什么？2 總結(jié)：做好班級(jí)小主人,除了要認(rèn)真、主動(dòng)、堅(jiān)持做好班級(jí)小家務(wù),還要隨時(shí)去關(guān)心、幫助身邊的人,為集體著想,為班級(jí)出力 ,這樣才是真正的班級(jí)小主人。今天我們做好班級(jí)的小主人,長(zhǎng)大了,就可以像哥