數(shù)控中級中級培訓(xùn)實習(xí)總結(jié)報告_護(hù)理中級職個人總結(jié)

1、數(shù)控中級中級培訓(xùn)實習(xí)總結(jié)報告_護(hù)理中級職個人總結(jié) 201x年6上旬到201x年11月中旬，我有幸參與了上海海洋高校舉辦的201x年數(shù)控中級培訓(xùn)。通過這幾個月的學(xué)習(xí)實踐，使我對數(shù)控中級的把握從當(dāng)時的朦朧不懂到如今的熟識并會操作機床，加工零件這次數(shù)控中級培訓(xùn)對我來說，這是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我在高校的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大，這將受益終生。 這次數(shù)控中級培訓(xùn)，主要是對pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程，而這個學(xué)期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級的學(xué)習(xí)有了肯定的把握。 對于剛開頭的編程理解，我個人還是比較感愛好，從當(dāng)時的一知半解到

2、現(xiàn)在熟識運用每個命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師急躁的教育息息相關(guān)。主要總結(jié)以下幾點： 一、對數(shù)控編程和模擬的理解和運用 我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程，其實學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時候有老師指導(dǎo)，這樣還是進(jìn)步快點。特殊是剛開頭接觸編程和機械加工的時候，有老師指導(dǎo)進(jìn)步特殊快。記得8月9日那天，老師開頭講編程的過程，特殊對常常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。通過這些學(xué)問點的學(xué)習(xí)，我才慢慢的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機床上對刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反復(fù)

3、練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟識把握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進(jìn)行換算。 二、實際加工的學(xué)習(xí)方法和把握程度 對于機床的操作，我總感覺自己練習(xí)不夠，特殊是對零件加工花的時間比較多，還有實際對刀也把握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時間掌握方面還是不夠好。這主要還是自己的操作嫻熟程度不夠。 車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達(dá)到所要求，但我認(rèn)為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床，相對來說，嫻熟程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的掌握和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習(xí)中，我得到了很好的提升，能

4、夠進(jìn)行零件的加工，對機床消失的小問題也會去解決。特殊是在最終那段時間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達(dá)到了圖紙上的要求。 三、理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和理解 對于老師發(fā)的資料，我已經(jīng)仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，相對要記住每個學(xué)問點，還是有肯定的差距，但我有信念能把理論學(xué)問學(xué)習(xí)好。我認(rèn)為最主要的是去理解每個學(xué)問點，而不是死記硬背，因為很多的理論學(xué)問都會在實際操作中用到，而且必需把握。只有完全的理解理論上的學(xué)問，才能更好的去完成實際的操作。比如機床上的按鈕，走刀路線，刀補等。都涉及到很多理論學(xué)問。只有把理論學(xué)問吃透了，才能在加工過程中仔細(xì)的去遵守規(guī)章，更平安的完成零件的加工。 四、最大的收獲 對于數(shù)控編程

5、和加工學(xué)習(xí)的這段時間里，我認(rèn)為最大的并不是自己所學(xué)到的學(xué)問，而是學(xué)習(xí)的方法，很榮幸得到老師的關(guān)心，在我學(xué)習(xí)感到困惑和吃力的時候，他們能更好的與我溝通，當(dāng)他們對我講到學(xué)習(xí)這門課程的用處，以及以后工作的方向時，我感到特別值得。進(jìn)入高校后，已不再是高中時代的應(yīng)試訓(xùn)練。每個人都應(yīng)當(dāng)找到適合于自己學(xué)習(xí)方法。只有把握好的學(xué)習(xí)方法，才能夠?qū)W好自己的課程。而在數(shù)控學(xué)習(xí)的這段時間里，我也不斷的去摸索，感覺收獲不少。 五、存在的不足以及個人期望 雖然如今已經(jīng)把握了數(shù)控中級的學(xué)問，能夠進(jìn)行零件的加工。把握了相關(guān)理論學(xué)問和操作技能。但是，詳細(xì)到一些特殊的零件，還要花時間去思索加工路線等。長時間不去編程和下機床，也會把

6、原來的學(xué)問給忘卻掉。所以我將在今后的日子里，珍惜每次操作的機會。把握時機，更好的運用自己所學(xué)到的學(xué)問。相對數(shù)控學(xué)問的海洋，我只是學(xué)到了冰山一角，我知道我要學(xué)的還有許多學(xué)問。我將在原有的基礎(chǔ)上，努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門學(xué)問。能夠從事機械加工行業(yè)，能學(xué)友全部，學(xué)友所獲。盼望能更好的運用相關(guān)學(xué)問來服務(wù)于這個社會。同時我盼望通過自己的努力，以及老師的教育，使自己學(xué)到更多的專業(yè)學(xué)問。 編輯推舉 數(shù)控中級培訓(xùn)實習(xí)總結(jié) 20xx年6上旬到20xx年11月中旬，我有幸參與了上海海洋高校舉辦的20xx年數(shù)控中級培訓(xùn)。通過這幾個月的學(xué)習(xí)實踐，使我對數(shù)控中級的把握 從當(dāng)時的朦朧不懂到如今的熟識并會操作機床，加工零件這次數(shù)

7、控中級培訓(xùn)對我來說，這是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我在高校的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大，這 將受益終生。 這次數(shù)控中級培訓(xùn)，主要是對pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程，而這個學(xué)期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級的學(xué)習(xí)有了肯定的把握。 對于剛開頭的編程理解，我個人還是比較感愛好，從當(dāng)時的一知半解到現(xiàn)在熟識運用每個命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師急躁的教育息息相關(guān)。主要總結(jié)以下幾點： 一、對數(shù)控編程和模擬的理解和運用 我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程，其實學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時候有老師指導(dǎo)，這樣

8、還是進(jìn)步快點。特殊是剛開頭接觸編程和 機械加工的時候，有老師指導(dǎo)進(jìn)步特殊快。記得8月9日那天，老師開頭講編程的過程，特殊對常常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算。對模擬好的 零件進(jìn)行模擬加工。通過這些學(xué)問點的學(xué)習(xí)，我才慢慢的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機床上對刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感 念理解不夠透徹，不過通過后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟識把握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進(jìn)行換算。 二、實際加工的學(xué)習(xí)方法和把握程度。 對于機床的操作，我總感覺自己練習(xí)不夠，特殊是對零件加工花的時間比較多，還有實際對刀也把握不夠好，雖然

9、現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時間掌握方面還是不夠好。這主要還是自己的操作嫻熟程度不夠。 車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達(dá)到所要求，但我認(rèn)為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床，相對來說，嫻熟 程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的掌握和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習(xí)中，我得到了很好的提升，能夠進(jìn)行零件的加工，對機床消失 的小問題也會去解決。特殊是在最終那段時間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達(dá)到了圖紙上的要求。 三、理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和理解 對于老師發(fā)的資料，我已經(jīng)仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，相對要記住每個學(xué)問點，還是有

10、肯定的差距，但我有信念能把理論學(xué)問學(xué)習(xí)好。我認(rèn)為最主要的是去理解每個 學(xué)問點，而不是死記硬背，因為很多的理論學(xué)問都會在實際操作中用到，而且必需把握。只有完全的理解理論上的學(xué)問，才能更好的去完成實際的操作。比如機床上 的按鈕，走刀路線，刀補等。都涉及到很多理論學(xué)問。只有把理論學(xué)問吃透了，才能在加工過程中仔細(xì)的去遵守規(guī)章，更平安的完成零件的加工。 四、最大的收獲 對于數(shù)控編程和加工學(xué)習(xí)的這段時間里，我認(rèn)為最大的并不是自己所學(xué)到的學(xué)問，而是學(xué)習(xí)的方法，很榮幸得到老師的關(guān)心，在我學(xué)習(xí)感到困惑和吃力的時候， 他們能更好的與我溝通，當(dāng)他們對我講到學(xué)習(xí)這門課程的用處，以及以后工作的方向時，我感到特別值得。進(jìn)

11、入高校后，已不再是高中時代的應(yīng)試訓(xùn)練。每個人都應(yīng) 該找到適合于自己學(xué)習(xí)方法。只有把握好的學(xué)習(xí)方法，才能夠?qū)W好自己的課程。而在數(shù)控學(xué)習(xí)的這段時間里，我也不斷的去摸索，感覺收獲不少。 五、存在的不足以及個人期望 雖然如今已經(jīng)把握了數(shù)控中級的學(xué)問，能夠進(jìn)行零件的加工。把握了相關(guān)理論學(xué)問和操作技能。但是，詳細(xì)到一些特殊的零件，還要花時間去思索加工路線等。 長時間不去編程和下機床，也會把原來的學(xué)問給忘卻掉。所以我將在今后的日子里，珍惜每次操作的機會。把握時機，更好的運用自己所學(xué)到的學(xué)問。相對數(shù)控學(xué)問 的海洋，我只是學(xué)到了冰山一角，我知道我要學(xué)的還有許多學(xué)問。我將在原有的基礎(chǔ)上，努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門學(xué)問。能

12、夠從事機械加工行業(yè)，能學(xué)友全部，學(xué)友所 獲。盼望能更好的運用相關(guān)學(xué)問來服務(wù)于這個社會。同時我盼望通過自己的努力，以及老師的教育，使自己學(xué)到更多的專業(yè)學(xué)問。 數(shù)控中級培訓(xùn)實習(xí)工作總結(jié) 這次數(shù)控中級培訓(xùn)，主要是對pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程，而這個學(xué)期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級的學(xué)習(xí)有了肯定的把握。 對于剛開頭的編程理解，我個人還是比較感愛好，從當(dāng)時的一知半解到現(xiàn)在熟識運用每個命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師急躁的教育息息相關(guān)。主要總結(jié)以下幾點： 一、對數(shù)控編程和模擬的理解和運用 我很榮幸能有這么好的老師來

13、教我們數(shù)控編程，其實學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時候有老師指導(dǎo)，這樣還是進(jìn)步快點。特殊是剛開頭接觸編程和機械加工的時候，有老師指導(dǎo)進(jìn)步特殊快。記得8月9日那天，老師開頭講編程的過程，特殊對常常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。通過這些學(xué)問點的學(xué)習(xí)，我才慢慢的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機床上對刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟識把握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進(jìn)行換算。 二、實際加工的學(xué)習(xí)方法和把握程度 對于機床的操作，我總感覺自己練

14、習(xí)不夠，特殊是對零件加工花的時間比較多，還有實際對刀也把握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時間掌握方面還是不夠好。這主要還是自己的操作嫻熟程度不夠。 車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達(dá)到所要求，但我認(rèn)為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床，相對來說，嫻熟程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的掌握和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習(xí)中，我得到了很好的提升，能夠進(jìn)行零件的加工，對機床消失的小問題也會去解決。特殊是在最終那段時間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達(dá)到了圖紙上的要求。 三、理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和理解 對于老

15、師發(fā)的資料，我已經(jīng)仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，相對要記住每個學(xué)問點，還是有肯定的差距，但我有信念能把理論學(xué)問學(xué)習(xí)好。我認(rèn)為最主要的是去理解每個學(xué)問點，而不是死記硬背，因為很多的理論學(xué)問都會在實際操作中用到，而且必需把握。只有完全的理解理論上的學(xué)問，才能更好的去完成實際的操作。比如機床上的按鈕，走刀路線，刀補等。都涉及到很多理論學(xué)問。只有把理論學(xué)問吃透了，才能在加工過程中仔細(xì)的去遵守規(guī)章，更平安的完成零件的加工。 四、最大的收獲 對于數(shù)控編程和加工學(xué)習(xí)的這段時間里，我認(rèn)為最大的并不是自己所學(xué)到的學(xué)問，而是學(xué)習(xí)的方法，很榮幸得到老師的關(guān)心，在我學(xué)習(xí)感到困惑和吃力的時候，他們能更好的與我溝通，當(dāng)他們對我講到

16、學(xué)習(xí)這門課程的用處，以及以后工作的方向時，我感到特別值得。進(jìn)入高校后，已不再是高中時代的應(yīng)試訓(xùn)練。每個人都應(yīng)當(dāng)找到適合于自己學(xué)習(xí)方法。只有把握好的學(xué)習(xí)方法，才能夠?qū)W好自己的課程。而在數(shù)控學(xué)習(xí)的這段時間里，我也不斷的去摸索，感覺收獲不少。 五、存在的不足以及個人期望 雖然如今已經(jīng)把握了數(shù)控中級的學(xué)問，能夠進(jìn)行零件的加工。把握了相關(guān)理論學(xué)問和操作技能。但是，詳細(xì)到一些特殊的零件，還要花時間去思索加工路線等。長時間不去編程和下機床，也會把原來的學(xué)問給忘卻掉。所以我將在今后的日子里，珍惜每次操作的機會。把握時機，更好的運用自己所學(xué)到的學(xué)問。相對數(shù)控學(xué)問的海洋，我只是學(xué)到了冰山一角，我知道我要學(xué)的還有許

17、多學(xué)問。我將在原有的基礎(chǔ)上，努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門學(xué)問。能夠從事機械加工行業(yè)，能學(xué)友全部，學(xué)友所獲。盼望能更好的運用相關(guān)學(xué)問來服務(wù)于這個社會。同時我盼望通過自己的努力，以及老師的教育，使自己學(xué)到更多的專業(yè)學(xué)問。 中級數(shù)控實習(xí)總結(jié) 通過這幾個月的學(xué)習(xí)實踐，使我對數(shù)控中級的把握從當(dāng)時的朦朧不懂到如今的熟識并會操作機床，加工零件這次數(shù)控中級培訓(xùn)對我來說，這是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我在高校的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大，這將受益終生。 這次數(shù)控中級培訓(xùn)，主要是對pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程，而這個學(xué)期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級的學(xué)

18、習(xí)有了肯定的把握。 對于剛開頭的編程理解，我個人還是比較感愛好，從當(dāng)時的一知半解到現(xiàn)在熟識運用每個命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師急躁的教育息息相關(guān)。主要總結(jié)以下幾點： 一、 對數(shù)控編程和模擬的理解和運用 我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程，其實學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時候有老師指導(dǎo)，這樣還是進(jìn)步快點。特殊是剛開頭接觸編程和機械加工的時候，有老師指導(dǎo)進(jìn)步特殊快。記得8月9日那天，老師開頭講編程的過程，特殊對常常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。通過這些學(xué)問點的學(xué)習(xí)，我才慢慢的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機床上對刀是我之

19、前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟識把握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進(jìn)行換算。 二、理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和理解 對于老師發(fā)的資料，我已經(jīng)仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，相對要記住每個學(xué)問點，還是有肯定的差距，但我有信念能把理論學(xué)問學(xué)習(xí)好。我認(rèn)為最主要的是去理解每個學(xué)問點，而不是死記硬背，因為很多的理論學(xué)問都會在實際操作中用到，而且必需把握。只有完全的理解理論上的學(xué)問，才能更好的去完成實際的操作。比如機床上的按鈕，走刀路線，刀補等。都涉及到很多理論學(xué)問。只有把理論學(xué)問吃透了，才能在加工過程中仔細(xì)的去遵守規(guī)章，更

20、平安的完成零件的加工。 三、 實際加工的學(xué)習(xí)方法和把握程度。 對于機床的操作，我總感覺自己練習(xí)不夠，特殊是對零件加工花的時間比較多，還有實際對刀也把握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時間掌握方面還是不夠好。這主要還是自己的操作嫻熟程度不夠。 車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達(dá)到所要求，但我認(rèn)為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床，相對來說，嫻熟程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的掌握和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習(xí)中，我得到了很好的提升，能夠進(jìn)行零件的加工，對機床消失的小問題也會去解決。特殊是在最終那段時間，我

21、已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達(dá)到了圖紙上的要求。 四、最大的收獲 對于數(shù)控編程和加工學(xué)習(xí)的這段時間里，我認(rèn)為最大的并不是自己所學(xué)到的學(xué)問，而是學(xué)習(xí)的方法，很榮幸得到老師的關(guān)心，在我學(xué)習(xí)感到困惑和吃力的時候，他們能更好的與我溝通，當(dāng)他們對我講到學(xué)習(xí)這門課程的用處，以及以后工作的方向時，我感到特別值得。進(jìn)入高校后，已不再是高中時代的應(yīng)試訓(xùn)練。每個人都應(yīng)當(dāng)找到適合于自己學(xué)習(xí)方法。只有把握好的學(xué)習(xí)方法，才能夠?qū)W好自己的課程。而在數(shù)控學(xué)習(xí)的這段時間里，我也不斷的去摸索，感覺收獲不少。 五、存在的不足以及個人期望 雖然如今已經(jīng)把握了數(shù)控中級的學(xué)問，能夠進(jìn)行零件的加工。把握了相關(guān)理論學(xué)問和操作技能

22、。但是，詳細(xì)到一些特殊的零件，還要花時間去思索加工路線等。長時間不去編程和下機床，也會把原來的學(xué)問給忘卻掉。所以我將在今后的日子里，珍惜每次操作的機會。把握時機，更好的運用自己所學(xué)到的學(xué)問。相對數(shù)控學(xué)問的海洋，我只是學(xué)到了冰山一角，我知道我要學(xué)的還有許多學(xué)問。我將在原有的基礎(chǔ)上，努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門學(xué)問。能夠從事機械加工行業(yè)，能學(xué)友全部，學(xué)友所獲。盼望能更好的運用相關(guān)學(xué)問來服務(wù)于這個社會。同時我盼望通過自己的努力，以及老師的教育，使自己學(xué)到更多的專業(yè)學(xué)問。 數(shù)控中級實習(xí)總結(jié) 20xx年6上旬到20xx年11月中旬，我有幸參與了上海海洋高校舉辦的20xx年數(shù)控中級培訓(xùn)。通過這幾個月的學(xué)習(xí)實踐，使我

23、對數(shù)控中級的把握從當(dāng)時的朦朧不懂到如今的熟識并會操作機床，加工零件這次數(shù)控中級培訓(xùn)對我來說，這是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我在高校的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大，這將受益終生。 這次數(shù)控中級培訓(xùn)，主要是對pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程，而這個學(xué)期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級的學(xué)習(xí)有了肯定的把握。 對于剛開頭的編程理解，我個人還是比較感愛好，從當(dāng)時的一知半解到現(xiàn)在熟識運用每個命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師急躁的教育息息相關(guān)。主要總結(jié)以下幾點： 一、 對數(shù)控編程和模擬的理解和運用 我很榮幸能有這么好的老師來教我們

24、數(shù)控編程，其實學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時候有老師指導(dǎo)，這樣還是進(jìn)步快點。特殊是剛開頭接觸編程和機械加工的時候，有老師指導(dǎo)進(jìn)步特殊快。記得8月9日那天，老師開頭講編程的過程，特殊對常常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。通過這些學(xué)問點的學(xué)習(xí)，我才慢慢的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機床上對刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟識把握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進(jìn)行換算。 二、 實際加工的學(xué)習(xí)方法和把握程度。 對于機床的操作，我總感覺自己練習(xí)

25、不夠，特殊是對零件加工花的時間比較多，還有實際對刀也把握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時間掌握方面還是不夠好。這主要還是自己的操作嫻熟程度不夠。 車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達(dá)到所要求，但我認(rèn)為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床，相對來說，嫻熟程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的掌握和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習(xí)中，我得到了很好的提升，能夠進(jìn)行零件的加工，對機床消失的小問題也會去解決。特殊是在最終那段時間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達(dá)到了圖紙上的要求。 三、理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和理解 對于老師

26、發(fā)的資料，我已經(jīng)仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，相對要記住每個學(xué)問點，還是有肯定的差距，但我有信念能把理論學(xué)問學(xué)習(xí)好。我認(rèn)為最主要的是去理解每個學(xué)問點，而不是死記硬背，因為很多的理論學(xué)問都會在實際操作中用到，而且必需把握。只有完全的理解理論上的學(xué)問，才能更好的去完成實際的操作。比如機床上的按鈕，走刀路線，刀補等。都涉及到很多理論學(xué)問。只有把理論學(xué)問吃透了，才能在加工過程中仔細(xì)的去遵守規(guī)章，更平安的完成零件的加工。 四、最大的收獲 對于數(shù)控編程和加工學(xué)習(xí)的這段時間里，我認(rèn)為最大的并不是自己所學(xué)到的學(xué)問，而是學(xué)習(xí)的方法，很榮幸得到老師的關(guān)心，在我學(xué)習(xí)感到困惑和吃力的時候，他們能更好的與我溝通，當(dāng)他們對我講到學(xué)

27、習(xí)這門課程的用處，以及以后工作的方向時，我感到特別值得。進(jìn)入高校后，已不再是高中時代的應(yīng)試訓(xùn)練。每個人都應(yīng)當(dāng)找到適合于自己學(xué)習(xí)方法。只有把握好的學(xué)習(xí)方法，才能夠?qū)W好自己的課程。而在數(shù)控學(xué)習(xí)的這段時間里，我也不斷的去摸索，感覺收獲不少。 五、存在的不足以及個人期望 雖然如今已經(jīng)把握了數(shù)控中級的學(xué)問，能夠進(jìn)行零件的加工。把握了相關(guān)理論學(xué)問和操作技能。但是，詳細(xì)到一些特殊的零件，還要花時間去思索加工路線等。長時間不去編程和下機床，也會把原來的學(xué)問給忘卻掉。所以我將在今后的日子里，珍惜每次操作的機會。把握時機，更好的運用自己所學(xué)到的學(xué)問。相對數(shù)控學(xué)問的海洋，我只是學(xué)到了冰山一角，我知道我要學(xué)的還有許多

28、學(xué)問。我將在原有的基礎(chǔ)上，努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門學(xué)問。能夠從事機械加工行業(yè)，能學(xué)友全部，學(xué)友所獲。盼望能更好的運用相關(guān)學(xué)問來服務(wù)于這個社會。同時我盼望通過自己的努力，以及老師的教育，使自己學(xué)到更多的專業(yè)學(xué)問。 2021年數(shù)控中級實習(xí)總結(jié) 20xx年6上旬到20xx年11月中旬，我有幸參與了上海海洋高校舉辦的20xx年數(shù)控中級培訓(xùn)。通過這幾個月的學(xué)習(xí)實踐，使我對數(shù)控中級的把握從當(dāng)時的朦朧不懂到如今的熟識并會操作機床，加工零件這次數(shù)控中級培訓(xùn)對我來說，這是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我在高校的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大，這將受益終生。 這次數(shù)控中級培訓(xùn)，主要是對pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。暑假之前主

29、要練習(xí)數(shù)控編程，而這個學(xué)期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級的學(xué)習(xí)有了肯定的把握。 對于剛開頭的編程理解，我個人還是比較感愛好，從當(dāng)時的一知半解到現(xiàn)在熟識運用每個命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師急躁的教育息息相關(guān)。主要總結(jié)以下幾點： 一、 對數(shù)控編程和模擬的理解和運用 我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程，其實學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時候有老師指導(dǎo)，這樣還是進(jìn)步快點。特殊是剛開頭接觸編程和機械加工的時候，有老師指導(dǎo)進(jìn)步特殊快。記得8月9日那天，老師開頭講編程的過程，特殊對常常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算。對

30、模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。通過這些學(xué)問點的學(xué)習(xí)，我才慢慢的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機床上對刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟識把握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進(jìn)行換算。 二、 實際加工的學(xué)習(xí)方法和把握程度。 對于機床的操作，我總感覺自己練習(xí)不夠，特殊是對零件加工花的時間比較多，還有實際對刀也把握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時間掌握方面還是不夠好。這主要還是自己的操作嫻熟程度不夠。 車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成了，并且尺寸也能

31、達(dá)到所要求，但我認(rèn)為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床，相對來說，嫻熟程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的掌握和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習(xí)中，我得到了很好的提升，能夠進(jìn)行零件的加工，對機床消失的小問題也會去解決。特殊是在最終那段時間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達(dá)到了圖紙上的要求。 三、理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和理解 對于老師發(fā)的資料，我已經(jīng)仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，相對要記住每個學(xué)問點，還是有肯定的差距，但我有信念能把理論學(xué)問學(xué)習(xí)好。我認(rèn)為最主要的是去理解每個學(xué)問點，而不是死記硬背，因為很多的理論學(xué)問都會在實際操作中用到，而且必需把握。只有完全的理解理論上的學(xué)問，才能更

32、好的去完成實際的操作。比如機床上的按鈕，走刀路線，刀補等。都涉及到很多理論學(xué)問。只有把理論學(xué)問吃透了，才能在加工過程中仔細(xì)的去遵守規(guī)章，更平安的完成零件的加工。 四、最大的收獲 對于數(shù)控編程和加工學(xué)習(xí)的這段時間里，我認(rèn)為最大的并不是自己所學(xué)到的學(xué)問，而是學(xué)習(xí)的方法，很榮幸得到老師的關(guān)心，在我學(xué)習(xí)感到困惑和吃力的時候，他們能更好的與我溝通，當(dāng)他們對我講到學(xué)習(xí)這門課程的用處，以及以后工作的方向時，我感到特別值得。進(jìn)入高校后，已不再是高中時代的應(yīng)試訓(xùn)練。每個人都應(yīng)當(dāng)找到適合于自己學(xué)習(xí)方法。只有把握好的學(xué)習(xí)方法，才能夠?qū)W好自己的課程。而在數(shù)控學(xué)習(xí)的這段時間里，我也不斷的去摸索，感覺收獲不少。 五、存在

33、的不足以及個人期望 雖然如今已經(jīng)把握了數(shù)控中級的學(xué)問，能夠進(jìn)行零件的加工。把握了相關(guān)理論學(xué)問和操作技能。但是，詳細(xì)到一些特殊的零件，還要花時間去思索加工路線等。長時間不去編程和下機床，也會把原來的學(xué)問給忘卻掉。所以我將在今后的日子里，珍惜每次操作的機會。把握時機，更好的運用自己所學(xué)到的學(xué)問。相對數(shù)控學(xué)問的海洋，我只是學(xué)到了冰山一角，我知道我要學(xué)的還有許多學(xué)問。我將在原有的基礎(chǔ)上，努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門學(xué)問。能夠從事機械加工行業(yè)，能學(xué)友全部，學(xué)友所獲。盼望能更好的運用相關(guān)學(xué)問來服務(wù)于這個社會。同時我盼望通過自己的努力，以及老師的教育，使自己學(xué)到更多的專業(yè)學(xué)問。 有關(guān)數(shù)控中級的實習(xí)總結(jié) 20xx年6上旬到20xx年11月中旬，我有幸參與了上海海洋高校舉辦的20xx年數(shù)控中級培訓(xùn)。通過這幾個月的學(xué)習(xí)實踐，使我