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1、2021中考備考之初中數(shù)學(xué)解題技巧歸納整理有些學(xué)生每天躺在那里,但解決問(wèn)題的量很小,但需要很多時(shí)間。原因之一是解決問(wèn)題的速度太慢。下面是小編為大家整理的有關(guān)中考備考之初中數(shù)學(xué)解題技巧歸納整理,希望對(duì)你們有幫助!初中數(shù)學(xué)解題技巧兩類(lèi)壓軸題主要考點(diǎn)縱觀全國(guó)各地的中考數(shù)學(xué)試卷,我們不妨把壓軸題分為函數(shù)型綜合題和幾何型綜合題。(一)函數(shù)型綜合題一元二次方程與函數(shù)相比幾何綜合題來(lái)說(shuō),代數(shù)綜合題倒不需要太多巧妙的方法,但是對(duì)考生的計(jì)算能力以及代數(shù)功底有比較高的要求。中考數(shù)學(xué)當(dāng)中,代數(shù)問(wèn)題往往是以一元二次方程與二次函數(shù)為主體,多種其他知識(shí)點(diǎn)輔助的形式出現(xiàn)的。一元二次方程與二次函數(shù)問(wèn)題當(dāng)中,純粹的一元二次方程

2、解法通常會(huì)以簡(jiǎn)單解答題的方式考察。但是在后面的中難檔大題當(dāng)中,通常會(huì)和根的判別式,整數(shù)根和拋物線(xiàn)等知識(shí)點(diǎn)結(jié)合。多種函數(shù)交叉綜合問(wèn)題初中數(shù)學(xué)涉及到的函數(shù)就是一次函數(shù),反比例函數(shù)以及二次函數(shù)。這類(lèi)題目本身并不會(huì)太難,很少作為壓軸題出現(xiàn),一般都是作為一道中檔次題目來(lái)考察考生對(duì)于一次函數(shù)以及反比例函數(shù)的掌握。所以,在中考中面對(duì)這類(lèi)問(wèn)題,一定要做到避免失分。(二)幾何型綜合題動(dòng)態(tài)幾何與函數(shù)問(wèn)題中考?jí)狠S題尤以涉及的動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題最為艱難。幾何問(wèn)題的難點(diǎn)在于想象,構(gòu)造,往往有時(shí)候一條輔助線(xiàn)沒(méi)有想到,整個(gè)一道題就卡殼了。整體說(shuō)來(lái),代幾綜合題大概有兩個(gè)側(cè)重,第一個(gè)是側(cè)重幾何方面,利用幾何圖形的性質(zhì)結(jié)合代數(shù)知識(shí)來(lái)考

3、察。而另一個(gè)則是側(cè)重代數(shù)方面,幾何性質(zhì)只是一個(gè)引入點(diǎn),更多的考察了考生的計(jì)算功夫。但是這兩種側(cè)重也沒(méi)有很?chē)?yán)格的分野,很多題型都很類(lèi)似。其中通過(guò)圖中已給幾何圖形構(gòu)建函數(shù)是重點(diǎn)考察對(duì)象。做這類(lèi)題時(shí)一定要有“減少?gòu)?fù)雜性”“增大靈活性”的主體思想。幾何圖形的歸納、猜想中考加大了對(duì)考生歸納,總結(jié),猜想這方面能力的考察,但是由于數(shù)列的系統(tǒng)知識(shí)要到高中才會(huì)正式考察,所以大多放在填空壓軸題來(lái)出。四個(gè)壓軸題解題切入秘訣切入點(diǎn)一:做不出、找相似,有相似、用相似壓軸題牽涉到的知識(shí)點(diǎn)較多,知識(shí)轉(zhuǎn)化的難度較高。學(xué)生不知道該怎樣入手時(shí),往往應(yīng)根據(jù)題意去尋找相似三角形。切入點(diǎn)二:構(gòu)造定理所需的圖形或基本圖形在解決問(wèn)題的過(guò)程

4、中,有時(shí)添加輔助線(xiàn)是必不可少的,幾乎都遵循這樣一個(gè)原則:構(gòu)造定理所需的圖形或構(gòu)造一些常見(jiàn)的基本圖形。切入點(diǎn)三:緊扣不變量在圖形運(yùn)動(dòng)變化時(shí),圖形的位置、大小、方向可能都有所改變。但在此過(guò)程中,往往有某兩條線(xiàn)段,或某兩個(gè)角或某兩個(gè)三角形所對(duì)應(yīng)的位置或數(shù)量關(guān)系不發(fā)生改變。切入點(diǎn)四:在題目中尋找多解的信息圖形在運(yùn)動(dòng)變化,可能滿(mǎn)足條件的情形不止一種,也就是通常所說(shuō)的兩解或多解。如何避免漏解是一個(gè)令考生頭痛的問(wèn)題,其實(shí)多解的信息在題目中就可以找到,這就需要我們深度的挖掘題干,實(shí)際上就是反復(fù)認(rèn)真的審題。四個(gè)壓軸題解題技巧定位準(zhǔn)確防止“撿芝麻丟西瓜”在心中一定要給壓軸題或幾個(gè)“難點(diǎn)”一個(gè)時(shí)間上的限制。如果超過(guò)

5、你設(shè)置的上限,必須要停止,回頭認(rèn)真檢查前面的題。盡量要保證選擇、填空萬(wàn)無(wú)一失,前面的解答題盡可能地檢查一遍。學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想縱觀近幾年全國(guó)各地的中考?jí)狠S題,絕大部分都是與平面直角坐標(biāo)系有關(guān)的。其特點(diǎn)是通過(guò)建立點(diǎn)與數(shù)即坐標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系:一方面可用代數(shù)方法研究幾何圖形的性質(zhì),利用幾何圖形的性質(zhì)研究數(shù)量關(guān)系,尋求代數(shù)問(wèn)題;另一方面又可借助幾何直觀,得到某些代數(shù)問(wèn)題的解答。學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)與方程思想用方程思想解題的關(guān)鍵是利用已知條件或公式、定理中的已知結(jié)論構(gòu)造方程(組)。這種思想在代數(shù)、幾何及生活實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用。直線(xiàn)與拋物線(xiàn)是初中數(shù)學(xué)中的兩類(lèi)重要函數(shù),即一次函數(shù)與二次函數(shù)所表示的圖形。因此,無(wú)

6、論是求其解析式還是研究其性質(zhì),都離不開(kāi)函數(shù)與方程的思想。例如函數(shù)解析式的確定,往往需要根據(jù)已知條件列方程或方程組并解之而得。解數(shù)學(xué)壓軸題做一問(wèn)是一問(wèn)第一問(wèn)對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),不是問(wèn)題;如果第一小問(wèn)不會(huì)解,切忌不可輕易放棄第二小問(wèn)。過(guò)程會(huì)多少寫(xiě)多少,因?yàn)閿?shù)學(xué)解答題是按步驟給分的,字跡要工整,布局要合理;盡量多用幾何知識(shí),少用代數(shù)計(jì)算,盡量用三角函數(shù),少在直角三角形中使用相似三角形的性質(zhì)。在解數(shù)學(xué)綜合題時(shí)我們要做到:數(shù)形結(jié)合記心頭,大題小作來(lái)轉(zhuǎn)化,潛在條件不能忘,化動(dòng)為靜多畫(huà)圖,分類(lèi)討論要嚴(yán)密,方程函數(shù)是工具,計(jì)算推理要嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新品質(zhì)得提高。中考備考之初中數(shù)學(xué)解題技巧歸納整理相關(guān)文章:2021中考數(shù)學(xué)答題考試技巧超全整理歸納中考數(shù)學(xué)數(shù)解題方法及技巧匯集2021初三中考數(shù)學(xué)解題技巧超全匯總中考數(shù)

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