整數(shù)四則混合運算鞏固練習(xí)

1、 整數(shù)四則混合運算鞏固練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第23頁練習(xí)五第81l題，思考題。教學(xué)要求：通過練習(xí)，使學(xué)生進一步掌握四則混合運算的順序，并能按運算順序比較熟練地進行計算，提高計算能力。教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)人1提問：能說一說四則運算是指哪幾種運算嗎?第一級運算、第二級運算各指什么?四則混合運算有幾種運算順序?指出：四則混合運算里，如果只含有同一級運算，要按從左到右的次序進行計算；如果含有兩級運算，要先算第二級運算，再算第一級運算；如果有括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。2揭示課題：在此基礎(chǔ)上我們要來做一些關(guān)于四則混合運算的練習(xí)。(板書課題)希望通過練習(xí)，進一步掌握四則混合運算的運算順序，并

2、能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，比較熟練地進行四則混合運算，提高計算能力。二、四則混合運算練習(xí)1做練習(xí)五第8題。小黑板出示。提問：第1小題先算什么，再算什么，最后算什么？第2小題先算什么，再算什么，最后算什么?請同學(xué)們根據(jù)運算順序在練習(xí)本上列出這兩題的綜合算式。指名學(xué)生口答算式，老師板書。提問：第1小題為什么要把前兩步括在括號里?第2小題為什么只把加法括在括號里?想一想，使用括號有什么作用?2說一說練習(xí)五第9題的運算順序。讓學(xué)生依次說出每一題的運算順序。提問：哪幾道題在計算時可以用簡便方法?指出：先求兩積(兩商或一積一商)再求和(或差)的算式里，求兩積(兩差或一積一商)可以同時計算、脫式，使計算簡便。3做練

3、習(xí)五第10題。(1)出示第10題第一組題。提問：這三小題有什么相同和不同之處?運算j頃序又有什么不同?指名三人板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。集體訂正。(2)出示第10題第二組題。請同桌相互說一說這3小題的相同和不同之處，以及這3小題的運算順序。指名學(xué)生口答運算順序。(3)小結(jié)：在進行整數(shù)四則混合運算時，先看清題目，想一想先算什么，再算什么，最后算什么，然后按運算順序進行計算。三、教學(xué)思考題讓學(xué)生看思考題。出示33331。提問：要使結(jié)果是l，如果用加法，哪兩個數(shù)相加得l?講解怎樣填可以變成1和0相加。如(33)+(33)1。如果用減法，可以用1減什么數(shù)得1？講解可以這樣填：(33一(33)l或3一3一(33)l。哪兩個數(shù)相乘得l?怎樣填可變成1x17(板書)如果變成相同的數(shù)相除，得數(shù)是幾?講解可以這樣填：(3+3)(3+3)1，(3十33)31，(3x 3)(3x3)1或(33)(33)1。說明：數(shù)學(xué)有許多奇妙的知識，下面幾題都可以根據(jù)得數(shù)分析該怎樣填，每題都有