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文檔簡(jiǎn)介
1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)大全在所有的學(xué)科中,語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,一個(gè)人只有具備了一定的語(yǔ)文知識(shí),有了一定的語(yǔ)言積累,掌握了必備的語(yǔ)法知識(shí),才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家有所幫助。七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)【篇一:第1課.散步莫懷戚】一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。分歧q蹲dn下2.解釋下列詞語(yǔ)。(1)委屈:受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇,心里難過。(2)粼粼:形容水的明凈。(3)各得其所:每個(gè)人或每種事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓?。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,
2、自然不算重,兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。俱我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單散步的作者是莫懷戚?!酒旱?課.秋天的懷念史鐵生】一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。tnhunshyngjubiqiocufngshnwndu癱瘓侍養(yǎng)訣別憔悴仿膳豌豆二、問題:1.課文主要寫了什么?課文講述了重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵(lì)兒子要好好活下去的故事,歌頌了偉大而無(wú)私的母愛.課文寫了四件事:(1)1當(dāng)“我”發(fā)脾氣時(shí),母親對(duì)我的撫慰.(2)母親重病纏身,卻不告訴兒子,不想給兒子增添痛苦.(3)母親央求
3、“我”去看花(4)母親的臨終囑托2.“我”的雙腿癱瘓之后,母親的侍弄的花為什么都死了?答:因?yàn)椤拔摇钡脑颍赣H已精疲力竭,無(wú)力再照顧花了。3.文中寫到“我”坐在窗前看落葉,“母親進(jìn)來了,擋在窗前”。你怎樣理解母親擋住落葉的行為?答:因?yàn)槟赣H希望“我”的心情好一點(diǎn),也有助于病情。4.為什么“我”答應(yīng)去看花,母親竟高興得坐立不安?為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”,她卻笑了?這說明什么?答:因?yàn)槟赣H看到了“希望”,這是“我”第一次答應(yīng)母親帶“我”去玩。5.前面母親說“好好兒活”和最后“我”說“要好好兒活”各有什么含意?這樣寫在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?答:因?yàn)槟赣H知道自己命不久矣,從而想讓“我”以后照顧自
4、己。后文寫“要好好兒活”是“我”知道了母親的良苦用心,決定好好照顧自己。在文章結(jié)構(gòu)上起“前后呼應(yīng)”的效果。【篇三:第3課.羚羊木雕張之路】一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。犄j角怦png寒顫zhn攥zun2.解釋下列詞語(yǔ)。(1)反悔:對(duì)以前答應(yīng)的事翻悔或不承認(rèn)。(2)形影不離:形容彼此關(guān)系密切。(3)自作主張:不與人商量,自己決定。(4)仗義:講義氣。(5)滿不在乎:完全不放在心上。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1.羚羊木雕的作者是張之路,這是一篇記敘文(體裁
5、)。2.記敘的六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。3.描寫人物的方法有語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫、心理描寫【篇四:第4課.詩(shī)兩首】金色花泰戈?duì)柡扇~母親冰心一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。匿n笑嗅xi膝xi2.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長(zhǎng)在樹的高枝上笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?(2)母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,/不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。/這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山/求他載著她的愛和悲哀歸去。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1.我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要他到的地方去。2.那棵樹的陰
6、影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí),我便要將我小小的影子投在你的書頁(yè)上,正投在你所讀的地方。三、段背記知識(shí)清單默寫金色花第4段當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林陰,走到做禱告的小庭院時(shí),你會(huì)嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1.金色花選自泰戈?duì)栐?shī)選,作者泰戈?duì)?,印?國(guó)名)文學(xué)家,1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。2.紙船選自繁星,作者冰心,原名謝婉瑩,詩(shī)人、作家(稱謂),代表作有繁星、春水寄小讀者等。七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法1、注重日常積累:語(yǔ)文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水,若是自己沒有一定知識(shí)累積的話,語(yǔ)文成績(jī)自然不高。所以想要提升語(yǔ)文成績(jī),平時(shí)更應(yīng)該注重詩(shī)詞好句的積累。2、
7、學(xué)會(huì)理解文章:通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次,明確課文的內(nèi)在邏輯,把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),更能方便記憶。3、學(xué)會(huì)觀察周圍:寫作是源于生活的,最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時(shí)要多觀察生活,寫作時(shí)多做細(xì)節(jié)描寫,才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色,讓老師能眼前一亮。七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧1、多讀書:多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章,將精彩之處做上標(biāo)記,寫上自己的感受、思考。2、多練習(xí)寫作,可以通過寫日記的方法:不管是雜文、散文,還是小說,都可以寫,寫完了要反復(fù)修改,這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考,學(xué)而不思則惘。3、多注意觀察:會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章:七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)筆記歸納和整理人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)期末大全七年級(jí)語(yǔ)文所有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理初一上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)
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