小學(xué)三年級班主任個(gè)人工作總結(jié)

1、2019年小學(xué)三年級班主任個(gè)人工作總結(jié)【最新版】班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來，我能時(shí)刻牢記 “愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭 勞苦地主動(dòng)開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和 幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做 如下總結(jié)。一、教育工作我們?nèi)暌话喙灿袑W(xué)生63人，班級凝聚力強(qiáng)，班級集體榮譽(yù)感 強(qiáng)。在班級管理方面，我首先實(shí)行“記帳”管理。就是對學(xué)生每天在 校情況好與壞一一進(jìn)行記錄犯錯(cuò)誤累計(jì)三次找談話，幫助分析錯(cuò)誤原 因，改正了給予獎(jiǎng)勵(lì)。三年級是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，身體、思想都在 突飛猛長，而且個(gè)別同學(xué)思想變化大，逆反心理也

2、強(qiáng)，如果只是一味 地要求他們做這、做那，他們根本不服管，容易和老師產(chǎn)生對立情 緒。對他們進(jìn)行了 “記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，對自己表現(xiàn) 的好壞一目了然，即使犯了錯(cuò)誤，批評到他們頭上，也能心服口服。其次，對班級的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制。就是班級中無論是大 事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自習(xí)、責(zé)任區(qū)、發(fā)作業(yè)、 收作業(yè)、課間記律、打水、站隊(duì)、圖書管理等等。都有人去管理，有 人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的 作用。第三，我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學(xué)生，家長 就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度 談孩子，和家長達(dá)成了共識，無

3、論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的 事，家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、 向上、積極進(jìn)取的班級。在我的班級里，從來沒有學(xué)生敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛范了 錯(cuò)誤我批評過，可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂 事了，也長大了！二、教學(xué)方面這學(xué)期我雖沒有做過什么高層次的公開教學(xué)，可是我的教學(xué)工作 可都每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上 課以外，我還堅(jiān)持每天批改學(xué)生的家庭作業(yè)，作到批后讓學(xué)生及時(shí)改 錯(cuò)誤。我們班的學(xué)生很多任課教師都說，紀(jì)律很好，學(xué)生的聽課狀態(tài) 很好，也很愛發(fā)言。在我的課堂上，學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決，爭先 恐后，但是學(xué)生發(fā)言很積極，但

4、是學(xué)生發(fā)言很積極，可是動(dòng)手卻很 懶，不愿意算，針對本班的實(shí)際情況，我堅(jiān)持每天的早自習(xí)時(shí)間讓學(xué) 生做幾道計(jì)算題，為的是能提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確率;每周二的下午第二 節(jié)看護(hù)的時(shí)間我還讓學(xué)生帶來家里的課外書在課堂上看，為的是培養(yǎng) 學(xué)生的獨(dú)立閱讀的能力和習(xí)慣;班級成立了圖書室，利用課余時(shí)間可以 看課外書，曾大閱讀量。平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常出練習(xí)卷，做到一課 一清。我堅(jiān)信只要我努力，一定會(huì)使我們班的學(xué)習(xí)成績是最棒的！三、其他方面學(xué)生的進(jìn)步是值得驕傲的，取得的成績更是讓人高興的，在學(xué)校 組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們班也是從不甘落后的。在校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上， 我們班取得了第二名的好成績。班級的衛(wèi)生方面也是做的井井有條， 每天學(xué)生們都能及時(shí)徹底的完成掃除任務(wù)，把學(xué)校和班級當(dāng)成了自己 的家。另外，在本學(xué)期我還利用空閑時(shí)間寫了多篇省、市級的論文，還 獲得了諸多的榮譽(yù)。我想我所做的一切，領(lǐng)導(dǎo)是認(rèn)可的，我的付出沒 有白費(fèi)，學(xué)生的進(jìn)步和取得的成績就是最好的回答，不是嗎！以上是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)，還有很多的不足該去改 正。我相信我在今后的教育教學(xué)中會(huì)一如繼往，用我全部的愛心和耐 心去教育我的學(xué)生，我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，共同營造一個(gè)輕松、愉