職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4篇

1、職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4篇 xx年職稱專業(yè)技術(shù)年終個(gè)人總結(jié)報(bào)告 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬(wàn)千。這十幾年，是我悄悄耕耘的十幾年，也是我努力探究的十幾年，更是我快速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓舞與支持。新的時(shí)代，新的訓(xùn)練理念，訓(xùn)練也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問(wèn)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將

2、來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié) 一、堅(jiān)持仔細(xì)備課，備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以師德規(guī)范這面鏡子來(lái)要求自己。 二、努力增加我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理

3、化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上英語(yǔ)課，就連以前極厭煩英語(yǔ)的同學(xué)都樂(lè)于上課了。 三、與同事溝通，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂(lè)觀征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)

4、聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。 四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身

5、心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問(wèn)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊留意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會(huì)隨之增加。 六、樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。新課改提了的，要以提高同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授學(xué)問(wèn)，而是留意了同學(xué)力量的培育，把傳授學(xué)問(wèn)、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。 在教學(xué)工作中

6、，我的努力得到了回報(bào)，xx年6月我撰寫的論文如何使同學(xué)始終保持高漲的學(xué)習(xí)心情一文，榮獲基礎(chǔ)訓(xùn)練改革和進(jìn)展論文評(píng)比活動(dòng)二等獎(jiǎng);xx年10月28日我的論文到同學(xué)中去，和他們共同演繹課堂的精彩一文在河北省訓(xùn)練廳主管的閱讀期刊xx年第10期上發(fā)表;xx年5月10日我的校內(nèi)教研起波濤看我逐浪高英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)經(jīng)專家評(píng)審，被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”，并發(fā)表在教學(xué)溝通雜志xx年第5期，并聘為中國(guó)訓(xùn)練學(xué)會(huì)成長(zhǎng)討論會(huì)討論員。xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市訓(xùn)練局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);xx年6月18日在深州市訓(xùn)練局舉辦的中學(xué)校老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。xx年9月27日

7、被王家井鎮(zhèn)訓(xùn)練委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。成果微不足道，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種確定。成果屬于過(guò)去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)將來(lái)的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從今以后肯定在教學(xué)這片熱土上，肯定多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成果更上一層樓! 老師職稱專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（2）本文由我輯收集整理，以下供應(yīng)一篇老師職稱專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)給大家參考！ 本人于xx年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校，xx年8月安排到東萊中學(xué)，xx年調(diào)到慶東學(xué)校，xx年到東萊學(xué)校，始終工作至今。xx年9

8、月經(jīng)張家港市中學(xué)校老師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為學(xué)校一級(jí)老師，同年獲老師資格證書，xx年1月，參與蘇州市辦公自動(dòng)化考核，成果合格。xx年12月取得了現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)合格證書，xx年11月參與一般話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等。xx年5月，參與全國(guó)成人高考，錄用江蘇省揚(yáng)州高?？茖W(xué)與計(jì)算機(jī)系，現(xiàn)本科在讀。xx年10月參與了江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核，成果合格。共通過(guò)三篇論文鑒定，其中二篇達(dá)到良好?，F(xiàn)任三到六班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。 自從參與工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民老師！仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟*的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能享

9、受到最好的訓(xùn)練，都能有不同程度的進(jìn)展。 基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)敬重和信任的老師。 一、做一個(gè)科研型老師 老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問(wèn)題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我樂(lè)觀投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，幫助教科室開展教學(xué)討論工作。在朱玉棣老師的教導(dǎo)下，勝利申請(qǐng)了市級(jí)課題綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的討論，由我執(zhí)筆撰寫了東萊中心學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案，我的活動(dòng)方案奔向二00八也被選送蘇州。xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和

10、市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順當(dāng)開展，并取得聽課老師的全都好評(píng)。去年4月，我參與了全國(guó)首屆才智學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，論文大成才智學(xué)與訓(xùn)練信息化獲準(zhǔn)大會(huì)溝通，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，現(xiàn)被張家港市才智討論所聘為討論xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順當(dāng)開展，并取得聽課老師的全都好評(píng)。去年4月，我參與了全國(guó)首屆才智學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，論文大成才智學(xué)與訓(xùn)練信息化獲準(zhǔn)大會(huì)溝通，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，現(xiàn)被張家港市才智討論所聘為討論員，參加了國(guó)家級(jí)課題才智學(xué)理論在訓(xùn)練中應(yīng)用討論方案的撰寫。 二、做一個(gè)富有愛心的老師 愛同學(xué)，就必需擅長(zhǎng)走進(jìn)同學(xué)

11、的情感世界，就必需把同學(xué)當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最佳訓(xùn)練時(shí)機(jī)，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的訓(xùn)練。我的工作隨筆訓(xùn)練，從敬重同學(xué)的共性開頭實(shí)施“心情訓(xùn)練”培育健康心理一瓶鋼筆水引起的思索再富也不能富孩子在張家港日?qǐng)?bào)家庭訓(xùn)練月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長(zhǎng)也樂(lè)觀共同探討訓(xùn)練孩子的方法，使家長(zhǎng)的訓(xùn)練更具理性。我的實(shí)踐別開生面的家長(zhǎng)會(huì)在關(guān)懷下一代周報(bào)上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。我的思索家庭訓(xùn)練中的素養(yǎng)訓(xùn)練在張家港日?qǐng)?bào)家庭訓(xùn)練月刊刊登。 三、做一個(gè)理念新的老師 目前，新一輪的基

12、礎(chǔ)訓(xùn)練改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，樂(lè)觀探究有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注意同學(xué)的探究發(fā)覺(jué)，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。在信息技術(shù)課上，我一改以往老師演示、同學(xué)仿照的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)問(wèn)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的溝通，促使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動(dòng)發(fā)覺(jué)在市學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，論文學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)探例“圓柱的熟悉”教學(xué)案例對(duì)比

13、分析中學(xué)校信息技術(shù)課堂教學(xué)初探學(xué)校信息技術(shù)文處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)訓(xùn)練當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)新課標(biāo)相繼發(fā)表。xx年12月，在市學(xué)校信息技術(shù)老師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。 四、做一個(gè)信息時(shí)代的老師 目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度進(jìn)展要求訓(xùn)練必需改革以滿意培育面對(duì)信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延長(zhǎng)！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探究，論文信息化環(huán)境下戰(zhàn)斗與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)“形神兼?zhèn)洹钡恼闲抡n程：整合，可以更精彩信息

14、技術(shù)與學(xué)校社會(huì)學(xué)科整合的實(shí)踐與思索在國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表，我還樂(lè)觀參加第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，均獲三等獎(jiǎng)。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì)課，課題是戰(zhàn)斗與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步熟悉。我還參加了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和同學(xué)搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)校的訓(xùn)練信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力，xx年被評(píng)為張家港市中學(xué)校現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人。 在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，?lè)觀向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，關(guān)心同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中汲取他們好的

15、教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完善結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠樂(lè)觀指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課常常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通。我始終信任，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。我還樂(lè)觀指導(dǎo)同學(xué)參與各類競(jìng)賽，xx年，朱思穎同學(xué)在張家港市學(xué)校生電子報(bào)刊競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)然競(jìng)賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓競(jìng)賽帶動(dòng)更多的同學(xué)來(lái)參加，提高他們的專業(yè)水平。申報(bào)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（3） 本人自1999年3月來(lái)寶成技校工作以來(lái),本著樂(lè)觀仔細(xì)的態(tài)度，投身到學(xué)校的一切工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和

16、教學(xué)業(yè)務(wù)力量。從各方面嚴(yán)格要求自己, 豐富學(xué)問(wèn)層面,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本校和同學(xué)的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使訓(xùn)練教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開展。xx年7月連續(xù)深造自己，使自己在專業(yè)學(xué)問(wèn)方面得到了更大的提高。自xx年由實(shí)習(xí)老師轉(zhuǎn)任理論老師以來(lái)，仔細(xì)刻苦，一絲不茍，樂(lè)觀學(xué)習(xí)探討教學(xué)藝術(shù)，不斷提高教學(xué)水平，鍥而不舍地鉆研業(yè)務(wù)技能。下面就從教學(xué)討論角度，對(duì)我這xx年來(lái)的工作做以總結(jié)： 一、思想政治方面: 我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策,樂(lè)觀參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè),自覺(jué)遵守老師法中的法律法規(guī),仔細(xì)執(zhí)行訓(xùn)練方針,努力探究訓(xùn)練

17、教學(xué)規(guī)律,樂(lè)觀參與教研活動(dòng),聽從領(lǐng)導(dǎo),仔細(xì)完成各項(xiàng)工作,到處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期,牢牢樹立服務(wù)同學(xué)的理念,以同學(xué)為中心,使全部同學(xué)都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。 二、個(gè)人簡(jiǎn)歷及教研成果： 調(diào)到學(xué)校后，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)理論專業(yè)學(xué)問(wèn)，結(jié)合自己實(shí)際動(dòng)手力量，努力提高自己的崗位技能，能比較嫻熟地進(jìn)行比較簡(jiǎn)單的電子電路專業(yè)理論及同學(xué)實(shí)習(xí)課程等工作。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作，我制定了以下四點(diǎn)要求：(1)堅(jiān)持仔細(xì)備課。依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課程的類型,擬定教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間都做出支配,仔細(xì)備好教案。(2)努力提高教學(xué)技能,提高教學(xué)

18、質(zhì)量,使講解清楚化,條理化,精確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清楚,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深化淺出。依據(jù)課程的特點(diǎn),采納多種教學(xué)方法,用多媒體以及實(shí)物演習(xí)引導(dǎo)同學(xué)的愛好，并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量和同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)樂(lè)觀性的培育,加強(qiáng)師生溝通,充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用,讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松,學(xué)得開心。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和力量,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)作業(yè),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。有些同學(xué)厭學(xué)心情嚴(yán)峻,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,樂(lè)觀引導(dǎo),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件苦痛

19、的事情,而是在工作中需要而布滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)潔粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。(3)我虛心請(qǐng)教其他老師,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂(lè)觀征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。(4)仔細(xì)布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性,有層次性。我常常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或依據(jù)實(shí)際自己出題目。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)準(zhǔn)時(shí)批改,仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題在上課時(shí)做出分析總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)

20、有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。 通過(guò)以上四點(diǎn)對(duì)自己的要求本人在教學(xué)中不斷的探究，在實(shí)習(xí)中有的同學(xué)看不懂圖紙就不學(xué)不動(dòng)手的特點(diǎn)，我在每一節(jié)課結(jié)束后，都要進(jìn)行每個(gè)同學(xué)從我面前通過(guò)面試考核并手把手的教他們?cè)趺词褂脙x器對(duì)元器件好壞的測(cè)量，對(duì)有些同學(xué)不會(huì)的從頭再來(lái)使他們有了深厚愛好，使之每個(gè)同學(xué)自己動(dòng)手焊接出優(yōu)良焊接點(diǎn)，通過(guò)技能考核每個(gè)同學(xué)都達(dá)到了90分以上的合格，這樣在下學(xué)期里剛好學(xué)校里電子實(shí)習(xí)教室改造時(shí)，電路設(shè)計(jì)連接和焊接工作，蓮山課件 利用同學(xué)所學(xué)的學(xué)問(wèn)贏得了滿足的效果，在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圓滿的完成了實(shí)習(xí)教室操作掌握臺(tái)任務(wù)。在努力做好本職工作的同時(shí)，我非常注意連續(xù)再訓(xùn)練學(xué)習(xí)多次參與各級(jí)部門組織的技術(shù)培

21、訓(xùn)， xx年3月，我參與了寶雞市首期高級(jí)電器修理職業(yè)培訓(xùn)，并取得高級(jí)家電專業(yè)資格證書。我又狠下功夫，僅用一年的時(shí)間努力完成了計(jì)算機(jī)硬件和軟件理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)很快地適應(yīng)維護(hù)修理工作，并擔(dān)當(dāng)學(xué)校的辦公室和機(jī)房的維護(hù)工作，深得領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。為了更好地提高自己的理論學(xué)問(wèn)水平，在xx年7月參與高等訓(xùn)練的“計(jì)算機(jī)與應(yīng)用”學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成果完成了學(xué)業(yè)。我最突出的一點(diǎn)是，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在本職工作中發(fā)揮了樂(lè)觀作用。由于工作精彩，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和老師的確定，在xx年9月份被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀老師”的稱號(hào)。 三、同學(xué)管理方面: xx年9月起擔(dān)當(dāng)班主任工作。班主任工作是一件責(zé)任大,事煩瑣的工作。同學(xué)原來(lái)的基

22、礎(chǔ)差,對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)起來(lái)都比較吃力。我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學(xué)習(xí)的信念和士氣。部分同學(xué)品德有缺失,紀(jì)律觀念不強(qiáng),我多次找他們談心,蓮 山課件 從思想上引導(dǎo)他們,增加他們的紀(jì)律觀念,樹立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)，形成好的班風(fēng)。在平常,我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)懷愛惜同學(xué),和同學(xué)打成一片,做同學(xué)的良師益友。 四、建議和設(shè)想： 由于電子電路專業(yè)理論教學(xué)方面比較抽象，同學(xué)難于理解，為了使同學(xué)能夠很好地把握這些學(xué)問(wèn)技能，在給同學(xué)上課時(shí)應(yīng)盡量采納電路模擬板或多媒體flash動(dòng)畫模擬教學(xué)設(shè)備，還可以讓同學(xué)自行動(dòng)手裝接、演示，使同學(xué)更有愛好地理解和把握專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能。 總之,在過(guò)去的幾

23、年中,我取得了肯定的成果,也發(fā)覺(jué)了很多不足之處,在教學(xué)上還需要連續(xù)創(chuàng)新,沉穩(wěn)辦事,對(duì)同學(xué)的管理工作還要不斷加強(qiáng)。在以后的工作中我會(huì)連續(xù)努力，豐富自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為祖國(guó)的訓(xùn)練事業(yè)努力奮斗。 職稱專業(yè)技術(shù)年終工作總結(jié)范文職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（4） 自從我踏入工作崗位后，就開頭在建筑工地項(xiàng)目部，參與管理工作，在這期間，靠著對(duì)建筑事業(yè)的不懈追求和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限關(guān)愛，應(yīng)當(dāng)說(shuō)很多成果和榮譽(yù)伴隨我成長(zhǎng)，具體內(nèi)容請(qǐng)看下文職稱專業(yè)技術(shù)年度工作總結(jié)。 任職期間，我在各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)考核均為優(yōu)秀。同時(shí)，連續(xù)幾年獲得“公司優(yōu)秀管理職工”的榮譽(yù)稱號(hào)。代表我所在的項(xiàng)目部，參與過(guò)多次大、中型工程的疑難研討會(huì)。也多次代表公司參與各類工程質(zhì)量方面的評(píng)比，取得了較好的成果。 我慶幸在包鋁建安工程有限責(zé)任公司工作，我更慶幸公司領(lǐng)導(dǎo)給了我寬闊的進(jìn)展空間。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在我內(nèi)心深處布滿了對(duì)公司的愛。一顆感恩的心常督促我加倍工作，不知所止。 我任職技術(shù)員，