小學(xué)住宿生問題的情況匯報(bào)

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年3月19日小學(xué)住宿生問題的情況匯報(bào) 小學(xué)住宿生問題的情況匯報(bào) xxxx小學(xué)是一所“七校合一”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。在xx年9月，我校在上級(jí)主管部門優(yōu)化教育資源組合，調(diào)整學(xué)校局的規(guī)劃下，把原中心小學(xué)周邊六所規(guī)模較小的農(nóng)村小學(xué)合并在一起，實(shí)現(xiàn)了“七校合一”。并由鎮(zhèn)政府出資3000多萬元選新址興建了一所規(guī)模宏大，設(shè)備設(shè)施齊全的全新xxxx小學(xué)。學(xué)校的合并工作得到了廣大家長的全力支持，自愿送子女前來就讀，甚至非服務(wù)區(qū)范圍要求到我校入學(xué)的學(xué)生也絡(luò)繹不絕。學(xué)校的合并工作取得了非常圓滿的成功。xxxxx學(xué)的資源整合工作是xxxx教育的一大亮點(diǎn)，并成為全市調(diào)整學(xué)校的布局的示范性窗口。 學(xué)校合并

2、以后，由于部分學(xué)生到新校就讀路途較遠(yuǎn)，交通狀況十分復(fù)雜，家長接送極為不便。因此許多家長強(qiáng)烈要求學(xué)校提供午餐，以方便其子女上學(xué)。學(xué)校急家長所急，想家長所想，為了解決偏遠(yuǎn)學(xué)生上學(xué)難的問題，千方百計(jì)聯(lián)系了有資質(zhì)的承包商在我校開辦學(xué)生飯?zhí)?，為學(xué)生提供了廉價(jià)質(zhì)優(yōu)的膳食，解決了家長的燃眉之急。學(xué)生午餐后，學(xué)校還安排值日教師每天中午免費(fèi)組織學(xué)生在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息，并受到了家長的充分肯定。但由于學(xué)校很難準(zhǔn)確掌握中午在校就餐的學(xué)生人數(shù)和名單，使部分學(xué)生有了可乘之機(jī)。有的學(xué)生中午就餐后，沒有按學(xué)校的要求到指定的課室進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息，而是偷偷攀爬學(xué)校的圍欄到校外玩耍；有的學(xué)生甚至瞞著家長謊稱在學(xué)校午餐，而實(shí)際上卻拿

3、著餐費(fèi)私自到街邊的檔口購買不潔的食物；有的更是連飯也不吃，寧愿餓著肚子，也要拿著餐費(fèi)上網(wǎng)吧或游戲機(jī)室；有的更嚴(yán)重的還偷偷地到江河里游泳。因此，極容易造成安全事故的發(fā)生，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的健康與生命。家長對(duì)子女的安全也牽腸掛肚，憂心匆匆。 根據(jù)存在的實(shí)際問題以及家長的強(qiáng)烈訴求，學(xué)校從學(xué)生健康和安全的角度出發(fā)，經(jīng)請(qǐng)示有關(guān)部門，在校舍及經(jīng)費(fèi)極為緊張的情況下，擠出了六間課室，共投入了10多萬元，建成了六間舒適、寬敞、明亮的學(xué)生宿舍。宿舍內(nèi)統(tǒng)一安裝了空調(diào)和風(fēng)扇，配有雙人鐵架床以及必需的生活用品，每個(gè)宿舍還聘請(qǐng)了一名生活教師進(jìn)行管理。學(xué)校每天中午放學(xué)后，先由生活教師組織學(xué)生進(jìn)行午餐。午餐后，學(xué)校還安排值日教

4、師與生活教師一起指導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行40分鐘的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，再組織學(xué)生回宿舍進(jìn)行一小時(shí)的午休。學(xué)校對(duì)中午住宿生的管理受到了家長的高度認(rèn)同和贊揚(yáng)。本學(xué)期初，要求入住的學(xué)生十分踴躍，學(xué)校原有的300個(gè)床位供不應(yīng)求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生家長的需要。因此，學(xué)校經(jīng)向上級(jí)請(qǐng)示，決定繼續(xù)建造兩個(gè)和原來一模一樣的學(xué)生宿舍，現(xiàn)已準(zhǔn)備投入使用。學(xué)校對(duì)住宿生的收費(fèi)，嚴(yán)格按照物價(jià)局制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每生每學(xué)期收費(fèi)270.00元，并開付物價(jià)局的正式收費(fèi)單據(jù)給學(xué)生家長，絕對(duì)無任何違規(guī)收費(fèi)行為。對(duì)于家長是否讓子女在學(xué)校進(jìn)行住宿，學(xué)校完全是以自愿為原則，絕對(duì)無任何強(qiáng)迫的行為。 此外，學(xué)校在加強(qiáng)住宿生的管理同時(shí)，對(duì)于不愿意在校住宿，但卻愿意留在學(xué)校就餐的非住宿生，自始至終都無任可歧視的思想和做法。學(xué)校對(duì)于任何學(xué)生都是一視同仁，平等對(duì)待的，從來沒有提出過學(xué)生不住宿就不準(zhǔn)在學(xué)校就餐的要求和相關(guān)規(guī)定。始終一如既往地歡迎有需要的學(xué)生在校就餐。相反還對(duì)這部分非住宿生關(guān)懷備至，想方設(shè)法地保障他們的中午在校的生活與安全。非住宿學(xué)生每天午餐后，學(xué)校安排專門的值日教師免費(fèi)組織他們到指定的教室進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息，并要求他們進(jìn)行鑒到，以便更好地掌握的留校人數(shù)