小學(xué)期末工作總結(jié)范文

1、編號：時間：2021年3月19日小學(xué)期末工作總結(jié)范文 小學(xué)期末工作總結(jié)范文 自本學(xué)期開學(xué)兩個月以來，我校全體師生在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致努力工作，不斷提高教育教學(xué)水平。對于學(xué)校工作我體會較深的有以下三個方面： 一、科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)范管理 在學(xué)校管理上我們堅持用嚴格的制度要求人，用明確的思想指引人，用真摯的情感打動人。 1、嚴格的制度要求人 根據(jù)中心校要求，我校教師到校后的第一次會就是學(xué)習(xí)會。我們組織教師認真學(xué)習(xí)了中心校教學(xué)常規(guī)管理細則、德育常規(guī)管理細則、勞動制度以及我校的教師評價辦法，通過這些制度的學(xué)習(xí)和實施，對教師提出了嚴格地要求，使大家在各項工作中有章可循，互相監(jiān)督，加強了勞動紀律，明確了

2、各自的職責、權(quán)限，為學(xué)校穩(wěn)定健康地發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 2、明確的思想引導(dǎo)人 在管理過程中我深深體會到，要建立一只優(yōu)良的團隊，關(guān)鍵是首先樹立一個核心價值觀，團隊每一名成員的行為都應(yīng)該在這一核心價值觀的引領(lǐng)下進行。在工作中我校逐漸形成了自己的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。我們的辦學(xué)目標是：扎實工作，穩(wěn)健發(fā)展，完善辦學(xué)條件，增強辦學(xué)實力;強化教育管理，提升管理水平;加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。樹立服務(wù)意識，關(guān)注每一個孩子;創(chuàng)人文和諧校園辦人民滿意學(xué)校。教育理念是： 面向全體，關(guān)注個性，樂學(xué)會學(xué)，強化細節(jié)，傾注愛心，健康發(fā)展，面向未來，追求真理。正確地思想觀念引領(lǐng)著全體教師正確的教育行為，在工作中教師們遇到

3、各種問題都能夠按照學(xué)校要求遵循教育規(guī)律圓滿完成任務(wù)。開學(xué)初，我們因陋就簡，圍繞辦學(xué)理念、辦學(xué)思路布置了五幅櫥窗對師生起到了很好的宣傳教育作用。 3、真摯的情感打動人 情感是管理過程中的潤滑劑，是制度管理的必要補充，是調(diào)動教師工作積極性的重要手段。我們時刻要求自己全心全意的經(jīng)營學(xué)校，全心全意地為廣大師生服務(wù)，在管理過程中融入我們真摯的感情，從而激發(fā)教師工作的潛能。開學(xué)后，校長主任跟每一位教師都進行了談心活動，了解大家的想法以及工作中生活中遇到的問題，能解決的及時幫助解決，不能解決的進行耐心開導(dǎo)幫助他們甩掉思想包袱忘我的工作。 明確目標，分層推進，講求實效抓好校本研究活動。 隨著教育改革的全面推進

4、和不斷深入，校本培訓(xùn)正成為教師更新教育觀念、完善知識結(jié)構(gòu)，從而真正使自己成為一個教育研究者的主旋律。因此，我校努力為教師提供更多、更加系統(tǒng)的完善自我、培訓(xùn)提高的機會，把校本培訓(xùn)作為提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要載體。 1、明確目標 結(jié)合中心校的要求，我校圍繞“提高課堂實效性”這一主題制定了周密的校本培訓(xùn)計劃。其主要目的是不斷更新全校教師的教育觀念，更新教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu);進一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色;掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。 2、分層推進 圍繞這一目標我們把教師分為兩個不同層次進行推進，這樣既可以讓不同層次的教師找

5、到自身實施新課程的突破口，還可以讓所有不同層次的培訓(xùn)對象明確達成目標與發(fā)展目標，促進其素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上提升，加快提高教師隊伍的整體素質(zhì)。 一層是所有教師，結(jié)合主題進行研究，包括四個方面：(1)學(xué)習(xí)規(guī)范用標準引領(lǐng)課堂;(2)理論提升，認真學(xué)習(xí)新課標，用理論來激發(fā)教師的自我反思，自我提升;(3)搭建展示舞臺，通過校內(nèi)評優(yōu)、展示、參加中心校競賽等活動為教師搭建舞臺。(4)開展反思研討。 一層是教學(xué)能力較高的教師，如高秀蓮、尚雪松。我們要求他們在參加我校內(nèi)部活動起到示范引領(lǐng)作用的同時積極走出去，參加各級各類教研活動，在更廣闊的天地鍛煉、提升自己。 3、講求實效 在校本培訓(xùn)中，我們追求不是形式上的花架子

6、，而是通過培訓(xùn)使教師的教育教學(xué)水平應(yīng)該有實實在在的提升，真正能夠提高課堂教學(xué)的實效性?，F(xiàn)在已經(jīng)做的事情包括(1)暑假中布置每名教師都要學(xué)習(xí)新課程標準，直到現(xiàn)在也是如此要求，讓教師把課程標準放在手邊時時翻閱，記熟了就會有意識的落實，十月底在教師中開展了課程標準知識競賽，通過答卷的形式促進、檢查教師的學(xué)習(xí)情況(2)集體學(xué)習(xí)討論。一次是開學(xué)初，主題是落實教學(xué)常規(guī)管理細則，另一次是在9月24日，主題是結(jié)合區(qū)檢測質(zhì)量分析談教學(xué)過程中如何提高實效性。(3)加強個別指導(dǎo)的針對性。開學(xué)初對教師聽課、評課緊緊圍繞兩個問題，一個是如何落實新課標，一個是如何提高課堂時效性。明確的目的性使領(lǐng)導(dǎo)教師都有了工作的抓手。期

7、中考查前，已聽校內(nèi)教師的課三十余節(jié)，課后均及時與教師交換了意見。對提高教師的課堂教學(xué)能力有很大的幫助。(4)鼓勵教師是積極參加研修活動。自開學(xué)以來，我校對進校安排的教研活動都派教師參加，使大家的教育觀念能夠不斷更新。 2、 明確主題，突出德育工作的時效性 德育是學(xué)校工作的靈魂。我校始終把教學(xué)生學(xué)會做人和學(xué)會做學(xué)問放在同的重要的地位，切實重視和加強學(xué)校德育工作。圍繞中心校“知家鄉(xiāng)史，鑄民族魂，做文明人”的教育主題我校開展了豐富多彩的活動。 1、開展“五個一”活動。即：每月利用班會或隊會開展一個有影響的主題教育活動;每周利用國旗下講話時間，宣講一個中華民族傳統(tǒng)道德小故事;學(xué)生每天在家里做一件家務(wù)小事情;每天在班里或?qū)W校做一件有益的小事情;四年級以上的學(xué)生每天自己能做的事情要自己做(一、二、三年級學(xué)生自己的事情自己學(xué)著做)。孩子們在這些活動中，在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。 2、以禮儀為重點教育為重點，