高一有關(guān)教導(dǎo)的作文范例5篇

1、高一有關(guān)教導(dǎo)的作文范例5篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?親愛的讀者，下面給大家分享關(guān)于高一有關(guān)教導(dǎo)的作文，歡迎閱讀!高一有關(guān)教導(dǎo)的作文1“安全”時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們生活中無處不在、無時(shí)不有。人們外出時(shí)要主要交通安全、生活中要注意衛(wèi)生防病安全、生產(chǎn)中要注意生命安全等等所以“安全”是一個(gè)永不過時(shí)的話題。正是如此，父母常常給我講安全知識(shí)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)

2、我面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，特別是孩子，自我保護(hù)能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長(zhǎng)久”。也常提醒我橫穿馬路時(shí)要注注意一下五個(gè)方面：一、穿越馬路時(shí)，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈停”。二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)可以穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。五、不要突然橫穿馬路，特別是馬

3、路對(duì)面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。父母常對(duì)我說：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：一、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。二、生吃瓜果要洗凈。三、不隨便吃野菜、野果。四、不吃腐爛變質(zhì)的食物。五、不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。六、不喝生水。當(dāng)父母給我講了一些安全知識(shí)后，使我明白安全的重要性，我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。高一有關(guān)教導(dǎo)的作文2每個(gè)父親都會(huì)關(guān)愛著自己的兒女，這是骨子里的本能。我的

4、父親也不例外，他時(shí)刻關(guān)心愛護(hù)著我。他看我受了點(diǎn)傷就在那罵我，可我卻聽不出話中有半點(diǎn)生氣的情感，聽到的只有深深的自責(zé)感和濃濃的父愛。在一個(gè)游樂園里，有著我和父親的一段記憶。那天，一個(gè)男孩和他的爸爸興沖沖地走進(jìn)游樂園。當(dāng)然那個(gè)男孩就是我。我牽著爸爸的手，十分興奮地看著好玩又好看的娛樂設(shè)施。我對(duì)爸爸說：“我要把整個(gè)游樂園都玩?zhèn)€遍?！卑职终f：“好，我陪你一起玩?！蔽液桶职痔ぶ鴼g快的步伐，哼著愉快的小曲來到“旋轉(zhuǎn)木馬”。我和爸爸騎上了一只白馬，我騎在馬上，感覺自己變成了一個(gè)騎著白馬的王子。我和爸爸喝了一聲，白馬開始“奔跑”起來，我開始模仿電視里那些騎馬的人，一邊揮舞著鞭子，一邊喊“駕”。我和爸爸都開心地

5、笑起來。過了一會(huì)兒，我們又玩了碰碰車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、宇宙飛船爸爸在玩的時(shí)候笑得比我更開心更燦爛，我問爸爸：“你都已經(jīng)是個(gè)大人了，怎么玩起來就像一個(gè)小孩呢?”爸爸回答道：“不行嗎?大人不能有一顆童心嗎?”最后來到了過山車，我想：過山車好恐怖啊!我不敢玩，可不敢玩會(huì)被嘲笑的，可玩又太恐怖。算了還是直說吧，我對(duì)爸爸說：“我不敢玩過山車。”爸爸說：“你不是說要把整個(gè)游樂場(chǎng)玩遍嗎?”我說：“其他的我都敢，就是這個(gè)不敢?！卑职终Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“俊好，你要知道人生就是一條路，是一條帶滿荊棘的路，處處充滿困難，而現(xiàn)在你就站在一叢荊棘面前，你是要砍斷它走過去，還是就待在原地不動(dòng)呢?”我恍然大悟，我勇敢地走上了過山車

6、父親的教導(dǎo)，就像一把鋒利無比的利劍，幫助我砍除人生道路上的荊棘。此后，我心里始終堅(jiān)信著，人生中遇到各種的困難就像“過山車”，只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，才能順利坐過去，并欣賞精美的風(fēng)景。高一有關(guān)教導(dǎo)的作文3在我成長(zhǎng)的路上，父母的百般呵護(hù)為我撐起了廣袤的藍(lán)天;朋友的形影相隨為我驅(qū)散了孤獨(dú)的霧霾;老師的諄諄教導(dǎo)為我點(diǎn)燃了希望的火炬。成長(zhǎng)是一次又一次的金蟬脫殼，只有經(jīng)歷了不同的磨難，燦爛的陽光才會(huì)灑滿前行的道路。光陰似箭，日月如梭，五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又要接近尾聲了，父母為我的學(xué)習(xí)費(fèi)盡心思，老師更是循循善誘、教不言倦。可是高年級(jí)的課程越來越難，我的成績(jī)一落千丈，一旦提起學(xué)習(xí)，我就像孫悟空聽緊箍咒一樣，一直萎靡不

7、振，我開始在游戲中尋找安慰，走火入魔似地沉迷于其中，無法自拔。正當(dāng)我執(zhí)迷不悟時(shí)，我的語文老師仿佛會(huì)讀心術(shù)似的，看出了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，可老師并沒有當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥我，而是把我請(qǐng)到辦公室談心。一進(jìn)門，老師便讓我坐下，老師這出其不意的表現(xiàn)使我驚慌失措，本以為我會(huì)遭到劈頭蓋臉的指責(zé)，沒想到老師緩緩弓下身子，將手輕輕地搭在我的肩膀上，語重心長(zhǎng)地說：“最近學(xué)習(xí)怎么這么沉悶?zāi)?以前熱情的你去哪了?學(xué)習(xí)不能一蹴而就，要有專心，要有耐心，要有恒心，更要有信心!每個(gè)人都有像一座冰山，擁有巨大的潛力，你現(xiàn)在只挖掘了冰山一角，藏在深海下的潛力難道你不想繼續(xù)往下探索嗎?勇敢點(diǎn)，不要怕，老師愿意與你并肩作戰(zhàn)!”辦公室的空氣突然

8、凝固了，老師的諄諄教導(dǎo)讓我茅塞頓開，自責(zé)的淚水早已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，隨即便情不自禁地噴涌而出。盡管淚水模糊了眼睛，但我看清楚了老師的笑臉，老師的笑是激勵(lì)的笑，更是期待的笑。我懷著沉甸甸的心情，拖著千斤重的步伐走出了辦公室?；丶业穆飞?，我的耳畔邊時(shí)時(shí)刻刻回想著老師的教導(dǎo)，并將其銘記于心。雖然只有短短幾句，但是卻讓我受益匪淺。老師的諄諄教導(dǎo)一直伴隨著我成長(zhǎng)，它像一盞明燈，為我照亮黑暗的道路;它像一個(gè)指路牌，為我指引前進(jìn)的方向;它更像是一種自信和力量的源泉，給予我莫大的鼓勵(lì)。高一有關(guān)教導(dǎo)的作文4每個(gè)人都有“煩”的事，我也不例外。我的煩心事，很多都是爸爸帶來的。一天，我正津津有味地吃飯時(shí)，爸爸問我：“

9、你最近有沒有考試?記得把試卷拿給我看。如果考得好，我給你獎(jiǎng)勵(lì)，考不好可要批評(píng)哦?！边@話可把我嚇壞了!我的臉紅了，飯一下子噎在喉嚨里，心想：我以前成績(jī)考不好。明天馬上又要考試了，要不要告訴爸爸呢?萬一考砸了，該怎么辦呢?我猶豫了一下，決定騙爸爸，吞吞吐吐的說：“這幾天我我沒考試。”爸爸看了我一眼，吃完飯后就上樓休息了。到了第二天，我來到學(xué)校，就坐在位子上背書，深怕自己考不好，弄的心情很“煩”。因?yàn)槲医裉炜疾缓镁屯甑傲耍l叫我昨天騙爸爸。我越想越緊張。過了一會(huì)兒，我看見老師從辦公室里拿出“沉甸甸”的試卷。試卷發(fā)下來一看，我眼前就浮現(xiàn)出三個(gè)字：“難!難!難!”好像才過了一會(huì)兒，老師就提醒我們：“同學(xué)

10、們快一點(diǎn)，時(shí)間快到了。”可我還有不少的題目沒做完呢，怎么辦呢?我急得抓耳撓腮，可時(shí)間很快就結(jié)束了。我只好把試卷交上去了。下午，老師馬上就開始改試卷了。在老師改的過程中，我很想早點(diǎn)知道結(jié)果，但又開始擔(dān)心起來，我在心里默默的想：老師，希望你別發(fā)下來，我考不好就慘了!老師終于改完了，我看了看，總分75分的卷子，我只考了62分。我嘆了口氣，對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)很不滿意!放學(xué)了，我回到家，爸爸幫我檢查書包時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)了這張?jiān)嚲?。爸爸這下可發(fā)火了。我剛想跑上樓，就被爸爸叫住了，爸爸生氣地說：“你為什么要騙爸爸啊?”我垂頭喪氣的說：“我也不想騙你，可”爸爸批評(píng)了我一頓，告訴我要永遠(yuǎn)記住以后不可以撒謊，人言而無信，不

11、知其可也。一個(gè)人沒有信用，不知他怎么可以立身處世。爸爸的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)會(huì)銘記心中!我以后再也不會(huì)撒謊了!高一有關(guān)教導(dǎo)的作文5“啪，啪!”兩個(gè)響亮的巴掌落在了我的頭上。當(dāng)我張開那朦朧的雙眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)站在了我的前面?！澳憔谷桓以谡n上睡覺，反了你了，下課到我辦公室來!”當(dāng)我清醒時(shí)，老師厲聲訓(xùn)斥。下課，我到老師的辦公室，老師正在改作業(yè)，說讓我站一會(huì)兒。過了一會(huì)兒，我開始被詢問，我只能一一回答。我只模糊的記得，老師找了棍子，邊打邊罵，終于把我打改了。我聽見老師對(duì)我說：“鞭子只抽千里馬，不抽老黃牛，只有千里馬才跑得遠(yuǎn)。”回去，我琢磨了一下，我感受很深，不知該拿什么感謝你，我的老師?！斑昀病眱蓮埫苊苈槁榈暮?/p>

12、字白紙，從一個(gè)本子上被迫給“趕下去”?！澳憧纯茨悖裁磳W(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)寫得亂七八糟。算個(gè)什么好學(xué)生!”老師氣憤得窩著兩張紙，罵著我，罵得我兩顆悲傷的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。一會(huì)兒，老師不罵了，寫了一張紙，裝進(jìn)信封，給我，說：“回家，你把這張紙給你媽媽看看，然后你再仔細(xì)地看一遍，看完反思，寫一份檢討書給我，記住了嗎?”我只好服從命令?；丶遥瑡寢尶赐曛筮€給我。我看了看，信里說的是老師表揚(yáng)我的話，沒有一絲的批評(píng)，只有一點(diǎn)建議：“您多陪陪孩子，這孩子不錯(cuò)，只不過心里有些浮躁，學(xué)習(xí)態(tài)度有點(diǎn)不太端正，多管管。”看完，我鼻子一酸，欲言又止。老師，我不知如何去感謝您，我的老師。我的老師，如果沒有您的打罵，沒有您的那一封信，我可能就不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子，考進(jìn)了年級(jí)前十。老師，您對(duì)我真的是太好了。在家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，您還在底下為我默默地為我鼓掌。老師，我不知用什么方法去感謝你，我的老師。暑假，是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，您浪費(fèi)掉自己看孩子的時(shí)間，來我們家家訪，