相伴為話題的作文高中_與什么相伴作文

1、相伴為話題的作文高中_與什么相伴作文你，帶我翻過了一切的困難。與你相伴，歲月靜好;以后，我會(huì)拉著你的手，就像小時(shí)候你牽著我的手一樣，慢慢向前走下面是小編給大家?guī)淼囊韵喟闉樵掝}的作文，歡迎大家閱讀!以相伴為話題的作文篇1相伴是給我力量的源泉，相伴可以讓你從他人身上吸取優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，大千世界也可以相伴我們。在我的記憶中，姥爺與我的事情非常模糊，我只能記住，每次去姥爺家，姥爺都趕著羊群，還有姥爺做的把子肉。我最喜歡和姥爺一起做把子肉，把五花肉切成一塊一塊的，然后腌制，最后與老湯一起煮，鮮香肥美，讓人流連忘返，但是姥爺卻說：人就如此一樣，被社會(huì)推崇，被自己頂上的人剝削，最后死在推崇和剝削中，現(xiàn)在想想看

2、姥爺燉肉是一個(gè)金錢都換不來的場景。在小學(xué)時(shí)，我從沒想過如此和善的老爺爺會(huì)患上癌癥。在這期間，我去姥爺家的次數(shù)變得頻繁，我常常有老爺談心，希望他好起來?？墒?，他還是走了。在葬禮那天，我并沒有哭。但，看到姥爺?shù)墓撞牧吮惶У脻u遠(yuǎn)時(shí)，想到再也見不到他時(shí)，我的眼中含了淚。當(dāng)晚上睡覺時(shí)，我耳邊響起姥爺對我講人生大道理，奇妙的神話故事與羊兒們的生活趣事，他那溫柔而又親切的語氣，讓我十分懷念，我不禁流下淚水，腦子里浮現(xiàn)出姥爺?shù)娜菝?。不管我做什么事情，姥爺?shù)母嬲]相伴在我的耳旁，當(dāng)我看到五花肉時(shí)，眼里是姥爺切肉的場景?，F(xiàn)在是這些場景相伴于我。但是，我多想讓姥爺相伴我。但是，他不在了，我會(huì)記住姥爺對我的相伴，對我的

3、告誡，我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)的。以相伴為話題的作文篇2夕陽西下，蒼茫的暮色籠罩著天空。微風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的沙沙聲，讓我想起外婆家那棵與我相伴童年時(shí)光的老樹。在每個(gè)春季迎接著小鳥的嬉戲駐足。在每個(gè)夏季擁抱著炙熱的驕陽，在每個(gè)秋天沐浴著細(xì)雨的清涼，痛快的洗禮。在每個(gè)嚴(yán)冬，默默的承受著凜冽的寒風(fēng)。從我記事起，那棵樹就已靜靜佇立在肥沃的土壤中。如今已蓋過外婆家的磚瓦屋頂。我總喜歡輕撫它粗糙挺拔的樹干。盼著它每天都能長高一點(diǎn)。院落里那么多爭奇斗艷的繁花，我卻獨(dú)愛那棵樹的枝繁葉茂。我與樹相伴。清冷的秋季到來，花木凋零，沒有了春的活力，夏的熱情。一陣陣秋風(fēng)吹過，落葉漫天飛舞，每天清掃那零星枯黃的落葉便成了我的任務(wù)。它使

4、我的童年生活充滿了如金黃落葉般的璀璨。樹與我相伴，炎熱的夏季，驕陽射下來一束束炙熱的光芒。它用繁密茂盛的綠葉，撒下一片片陰涼。像綠色的華蓋。像擎天的巨傘。我和家人坐在樹蔭下，看著地上金黃的光斑若隱若現(xiàn)。它多像一個(gè)耄耋的老人。粗糙的枝干是他飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手。挺拔的樹干是他的脊梁，它又似一位良師。再大的狂風(fēng)也吹不折它。即使吹扯著樹葉四處飄散。依然堅(jiān)強(qiáng)的矗立著。就像是一種無聲的啟示;告訴我不能向逆境低頭。它還像給予我溫暖的親人，當(dāng)我坐在樹蔭下讀書時(shí)，寂靜的空氣中只有樹葉的沙沙聲傳入耳。猶如母親的低語囑咐。它又是一個(gè)頑童，調(diào)皮的抖落幾片綠葉，打著旋飄落在我潔白的書頁中。變成一枚夾雜著清香的書簽。學(xué)習(xí)生涯

5、中，有挫折伴我走過。生活點(diǎn)滴中，有困惑伴我走過。成長過程中，有那老樹伴我走過。它已陪伴我十四個(gè)春夏秋冬，一路有它相伴空氣中都蘊(yùn)含著絲絲暖意。以相伴為話題的作文篇3有人說“相伴是最長情的告白”，小學(xué)時(shí)和爺爺共同生活的那段時(shí)光使我真正明白了一句話：相伴，不需要柔情蜜意的話語，不需要?？菔癄€的誓言，只需要默默地滋潤他，默默地為他遮風(fēng)擋雨，卻不求一絲回報(bào)。記得那是小學(xué)時(shí)，一次我急匆匆地從學(xué)校趕回家，在門口一邊喘著粗氣一邊叫著：“爺爺!我回來了!”家門像是一瞬間被彈開，爺爺似乎自我上學(xué)離家時(shí)就一直守在門口等候著我放學(xué)到家，一開門便是那一張笑瞇瞇的面孔。等我進(jìn)門還沒有坐好，爺爺右手就遞來一碗已經(jīng)切成小塊，

6、插好牙簽的蘋果。我一邊大嚼著蘋果，滋潤著干澀的喉嚨，一邊打趣似地說著：“爺爺!我又不是小孩子了，不用這么精心呵護(hù)?！睜敔斚仁且汇叮蟊愫呛切α似饋?。我將一塊蘋果送到他嘴邊，他便立刻收斂了笑容，緊抿著嘴巴，連連沖我擺手，表示自己絕對不吃，似乎不愿占有一絲屬于我的營養(yǎng)。一旁走過的奶奶也調(diào)侃道：“爺爺也不是小孩子了，也不用這么精心呵護(hù)!”由一塊蘋果帶來的笑聲瞬間充斥著整個(gè)客廳在爺爺眼中，我似乎總是那個(gè)仍需“細(xì)心呵護(hù)”的幼苗，在無微不至的愛中滋潤相伴，才能慢慢長大。爺爺?shù)膼鄢蔀槲倚W(xué)時(shí)最溫馨的回憶。那一年寒假，我因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致腳踝處骨折，如果恢復(fù)得不好，我醞釀已久的寒假出游計(jì)劃便將胎死腹中，這使我萬分擔(dān)

7、心。可爺爺?shù)膿?dān)心比我還要再加一個(gè)“更”字，多年不見的愁容寫滿了他的刻滿歲月風(fēng)霜的面頰。從醫(yī)院復(fù)查回家時(shí)我與爺爺一道走著，凜冽的寒風(fēng)和不適的腳踝使我們從停車場到家?guī)装倜椎穆烦潭硷@得格外漫長。只聽風(fēng)聲在我耳邊瘋狂地叫囂，甚是嚇人!我架著雙拐一步一步慢慢走著，突然幾聲低沉的咳嗽伴著風(fēng)聲入了耳是爺爺!側(cè)頭一望，爺爺?shù)纳碛胺路鹨埠臀乙粯右蝗骋还?，表情十分?fù)雜，寫滿愁容的臉上露出一絲擔(dān)憂，又顯出一份自責(zé)。爺爺?shù)碾p臂向前微張著，他的背弓得彎彎的，仿佛肩上有千斤重，仿佛要隨時(shí)架住一瘸一拐的我。我不忍再看下去，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)那時(shí)，我真的感覺自己像是那一株在狂風(fēng)暴雨中連腰身都挺不起來的幼苗，等待著爺爺這位“老農(nóng)

8、”的精心呵護(hù)，久久相伴那棵幼苗在愛的相伴下慢慢長大，它有一個(gè)夢想長成參天大樹，擋住毒辣的陽光，抵住刺骨的冰雪，與那位“老農(nóng)”相伴，把最最香甜的果實(shí)送到他手邊供他品嘗，讓繁茂的綠葉擋住歲月的尖刀，供他永遠(yuǎn)在樹下乘涼，就像當(dāng)初他滋潤著幼苗一樣。以相伴為話題的作文篇4諾大的落地窗前，檀木制的桌子散發(fā)出淡淡的木香，桌上一杯清茶冒著熱氣。我坐在桌前，手捧一本書籍，如癡如醉地徜徉在書海中是的，我愛書如命，是個(gè)徹頭徹尾的"書蟲"。直到現(xiàn)在，我還記得那年，我與書初次相識(shí)繁華的大街上，車水馬龍，春雨毫不吝嗇地落下，細(xì)細(xì)的，密密的，輕輕的，城市中的一切處在一片朦朧中。路上一位小女孩的說笑聲感染

9、著路過的每個(gè)人，那便是我，我的手中還拿著一本剛從書店買的書，臉上洋溢著抑制不住的笑容。那天，一年中第一場春雨降臨人間，滋潤著大地萬物，我也如初生的萌芽般，第一次嘗到了書香的甘甜。那之后，我對書的熱愛便一發(fā)不可收拾，不論何時(shí)何地，手中總會(huì)捧著一本書。記得有段時(shí)間，我特別愛看動(dòng)物一類的書，尤其是沈石溪寫的，書的封面有一句令我至今難以忘懷：“只要用心去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，在情感的世界里，在生死抉擇關(guān)頭，許多動(dòng)物所表現(xiàn)出來的忠貞和勇敢，常常令我們?nèi)祟惡诡?，讓我們自愧弗如?quot;是啊，且不說對動(dòng)物，就算是對自己的同類，對自己的朋友，甚至是對自己的親人，也還會(huì)有人冷漠無情!那段時(shí)間，我完全被里面一個(gè)個(gè)

10、感人的故事吸引住了，以至于飯桌上，廁所里都在看。家人和朋友也都說我嗜書如命，見書就"啃"。俗話說得好"讀萬卷書，行萬里路"。我喜歡跟著阿龍納斯教授，在尼摩船長的鸚鵡螺號(hào)上，觀賞海底的奇觀;向往有一個(gè)與孫少平一樣平凡但又有意義的人生;感嘆魯濱孫強(qiáng)大的動(dòng)手能力與樂觀的精神總之，在書中，我領(lǐng)略到了許多不一樣的風(fēng)景，看到了許多不一樣的風(fēng)土人情，也領(lǐng)悟了許多人生哲理?？梢哉f，是書，讓我體會(huì)到了生命的意義，找到了自己的人生價(jià)值，她讓我走出了屬于自己的人生路。書籍，感謝你，你將會(huì)是我一生中不可缺少的摯友，無法忘懷的摯愛!手捧墨香，與書為伴。漫漫人生路，蒼茫大地間，人山

11、人海中，偏偏與你相遇。我的天空，因你而亮;我的世界，因你而美;我的人生，因你而綻放!以相伴為話題的作文篇5“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶q藥也，善讀可以醫(yī)愚?！薄皶侨澜缛祟惖臓I養(yǎng)品?！边@些千古名句無一不敘述著一個(gè)事實(shí)讀書勝過一切。在牙牙學(xué)語的幼年，在年幼無知的兒時(shí)，當(dāng)我依偎在母親的懷抱中，看著她手中的書，那上面密密麻麻的字跡讓我并不感興趣，但隨著母親從這些書本里，讀出的一個(gè)個(gè)美麗有趣的故事。漸漸的，我仿佛喜歡上了它們。像一個(gè)海邊拾貝的小姑娘，撿起一片片潔白的貝殼，擺出一篇篇玲瓏別致的圖案，串出潔白的手鏈。書籍像皎潔的月亮引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，是它讓我開啟智慧的寶庫。在懵懵懂懂的、有悲有喜

12、的童年時(shí)，我就已經(jīng)會(huì)讀書了。依稀記得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿著本書，接著下午的殘陽，讀著書中的唐詩宋詞。雖然不完全懂得其中的含義，但一篇篇朗朗上口的詩詞，還是讓我沉醉其中。品讀著詩人的情思，感受著詩人那龐大、注入感情的氣節(jié)。這唐詩宋詞如同一把把巨斧，為我鋪開學(xué)習(xí)之路。自此，我不斷買來一本本書籍，用心去感悟其中的道理和意韻，享受著來自于它的安逸和舒適。日月如梭，光陰似箭?，F(xiàn)在的我已變成一位風(fēng)度翩翩的少年，曾經(jīng)的幼稚和頑皮已然不復(fù)，更多是沉穩(wěn)和內(nèi)斂。一直不減的依舊是我對讀書的熱情。坐在圖書館里，從書架上取下一本書，一頁一頁地慢慢品味，體味著它的神奇。而我更愛在下雨天，捧著一本書坐在書桌前，任心中思緒萬千，讓思緒融入到大自然中，體會(huì)生活最本質(zhì)的快樂。