如何讓學(xué)生感受“霧”是小水珠

1、如何讓學(xué)生感受“霧”是小水珠 學(xué)生在日常生活中，對(duì)于自然界中的霧并不陌生，例如：春秋天的早晨、傍晚，會(huì)看到濃濃的霧、薄薄的霧等；夏天的中午也會(huì)看到輕輕的薄霧；即使我們外出旅游爬山，在半山腰處，也會(huì)看到一縷縷霧在半空中飄移，漫步在河邊，河面的上方也會(huì)看到一縷縷霧在飄逸.但是，學(xué)生們對(duì)看到的這些霧的狀態(tài)認(rèn)識(shí)并不是很清楚，絕大多數(shù)的學(xué)生都認(rèn)為霧是水蒸氣是氣態(tài).其實(shí)這是學(xué)生潛意識(shí)錯(cuò)誤的認(rèn)知.分析其原因：不論是學(xué)生看到的是哪個(gè)季節(jié)的霧，還是旅途中遇到的在任何地方的霧，他們所看到的霧是懸浮在空氣中，和大氣融為一體，霧是氣態(tài)，是水蒸氣，這就不足為怪了.還有一個(gè)原因：形成霧的小水珠體積太小太小，學(xué)生肉眼看不到

2、. 從以上調(diào)查表中，可看出對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象不留心觀察的人約占被調(diào)查對(duì)象的6%；對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象留心觀察的約占被調(diào)查對(duì)象的94%，能得出頭發(fā)絲上的小水珠是霧沾在上面的占被調(diào)查對(duì)象的92%；學(xué)生經(jīng)過(guò)思考初步能得出霧是小水珠的占被調(diào)查對(duì)象的90%.看來(lái)，學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)自然現(xiàn)象的留心觀察是學(xué)好物理的必備條件之一. 由上表數(shù)據(jù)，可看出實(shí)踐動(dòng)手能力差的約占被調(diào)查對(duì)象的10%，當(dāng)然還有一部分人沒有真實(shí)地做該實(shí)踐活動(dòng)，如“頭發(fā)絲上的小水珠有黃豆粒大嗎？”，回答“有黃豆粒大的還有10人，小水珠有黃豆粒大早已從頭發(fā)絲上掉落在地面了.”這部分學(xué)生約占被調(diào)查對(duì)象的4%.通過(guò)本實(shí)踐活動(dòng)能得出霧是由許許多多

3、的小水珠組成的約占被調(diào)查對(duì)象的88%，看來(lái)，只要通過(guò)自己的雙手完成，勤于思考，勤于觀察，學(xué)生還是能得出霧是由許許多多小水珠組成的結(jié)論的. 第三方面，人工模擬霧.向噴花用的高壓噴壺內(nèi)壓入少量的水，水的體積約占噴壺容積的1/51/6.第一次，向噴壺內(nèi)壓入少量的空氣，打開壺嘴閥門，讓學(xué)生仔細(xì)觀察壺嘴噴出的是什么，學(xué)生很容易觀察到噴出的是許許多多的小水珠，這時(shí)還看不到霧狀的小水珠.第二次，向噴壺內(nèi)壓入較多的空氣，再松開壺嘴的閥門，讓學(xué)生觀察噴出的現(xiàn)象，學(xué)生會(huì)看到壺嘴噴出許許多多的小水珠同時(shí)有少許的“霧狀”出現(xiàn)，不過(guò)此時(shí)小水珠比第一次的小水珠要小得很多.第三次，向噴壺內(nèi)壓入盡可能多的空氣，打開壺嘴閥門，讓學(xué)生仔細(xì)觀察壺嘴噴出的現(xiàn)象，這時(shí)學(xué)生會(huì)看到壺嘴噴出的是由許許多多的“霧”，肉眼能看到的小水珠幾乎沒有了. 實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查如下表3. 從調(diào)查問(wèn)卷情況看，第一、二、三次實(shí)驗(yàn)學(xué)生壓活塞次數(shù)看，都在實(shí)驗(yàn)可控的合理范圍內(nèi)，說(shuō)明絕大部分學(xué)生還是認(rèn)真做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的.從調(diào)查問(wèn)卷表中能看出98%的學(xué)生能很容易感悟到霧是許許多多肉眼看不到的小水珠組成的. 本問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)的程序由淺入深，由學(xué)生感受生活現(xiàn)象到學(xué)生親自動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)，去感知生活現(xiàn)象慢慢加大學(xué)生動(dòng)手操作的難度，學(xué)