精編-敘事作文400字_4_第1頁
精編-敘事作文400字_4_第2頁
精編-敘事作文400字_4_第3頁
精編-敘事作文400字_4_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 敘事作文400字 【精選】敘事作文400字三篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的敘事作文400字3篇,希望對大家有所幫助。敘事作文400字 篇1正月十五,是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日-元宵節(jié)我們早早地就把教室打扮的喜氣洋洋,桌椅擺放整齊,黑板擦干凈每個(gè)地方都掛上了紅紅的燈籠。窗戶上,天花板上都貼上了美麗的窗花,同學(xué)們更是非常開心。這時(shí),陽光媽媽和爸爸來到教室,他們帶著豐富的材料,糯米,芝麻餡,豆沙餡,鍋,元宵。教我們包元宵的是謝鑫煒?gòu)寢?,她讓我們先把面團(tuán)搓成球形,然后

2、把大拇指在面團(tuán)上摁一下,四個(gè)手指,旋轉(zhuǎn)面團(tuán),做成一個(gè)“小面碗”,最后放上餡搓成圓形,一個(gè)湯圓就大功告成了。同學(xué)們可真聰明啊,不一會(huì)兒雪白的元宵整齊地?cái)[在盤子里,就等著媽媽們下鍋里。湯圓煮好了,同學(xué)們開始?xì)g呼起來,“吃湯圓啦!”同學(xué)們迫不及待的去吃元宵。“啊,真好吃!比家里的好吃!”很多同學(xué)邊吃邊說著。怎么會(huì)呢,我想可能是吃到自己的勞動(dòng)果實(shí),味道特別香的緣故吧!我一連吃了好幾個(gè)呢。這次的元宵節(jié)給我留下了深刻的印象,明年過元宵節(jié)我就可以自己包元宵給爸爸媽媽吃了。敘事作文400字 篇2星期六,我校步賢文學(xué)社為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的寫作水平,特組織我們到晉江市科技館、施瑯將軍紀(jì)念館和沿海區(qū)革命

3、紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。一大早,我們社員興高采烈地到校集合。由校長親自掛帥,與文學(xué)社的輔導(dǎo)老師,一同乘車前往晉江市科技館。我們分為兩小組:三四年級為一組,五六年級為一組,分別交替進(jìn)入各展室。我第一小組首先來到標(biāo)本室,里面有著一些鳥類、哺乳動(dòng)物等標(biāo)本。我拿著筆記本這里記記,那里看看。緊接著走進(jìn)科技室,讓我感受了一下那里的機(jī)器人,還有會(huì)說話的古樹。再到第二展館,還親自體驗(yàn)了一下,“龍卷風(fēng)”是怎樣形成的、勾股定理的推算,還當(dāng)了一回少兒科技館電視臺(tái)的播音員并調(diào)皮地拉著老師一起留念呢?離開科技館來到靖海侯府?施瑯將軍紀(jì)念館,聽了老師的介紹,讓我更清楚地了解了他的豐功偉績,使我不斷發(fā)出驚嘆之語。隨后來到沿海區(qū)革命

4、紀(jì)念館,那里陳列著無數(shù)革命者的英勇事跡。轉(zhuǎn)眼間,今天我們的行程結(jié)束了,便依依不舍地離開了。在車上,我一身的疲勞,全消失得無影無蹤,還在回味這一切。說實(shí)在的,今天給我的收獲頗多的,既真實(shí)地領(lǐng)悟了科學(xué)技術(shù)知識(shí),又認(rèn)識(shí)了偉大的靖海侯,為祖國的統(tǒng)一立下汗馬功勞,還不忘那些為祖國的解放事業(yè)拋頭顱灑熱血的烈士,使我懂得了知識(shí)的重要性,未來國際之爭,就是科技知識(shí)之爭。作為一名小學(xué)生,我們不僅要一代代繼承那些光榮傳統(tǒng),還要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國盡自己綿薄之力。敘事作文400字 篇3生活中有許多難忘的事,有一次party上發(fā)生的事令我難忘。那次開心的事、錯(cuò)誤的教訓(xùn)令我難忘那天早上,天氣陰沉,天上布滿烏

5、云,似乎馬上就要下雨。而我,在我在教室里安然無恙地上課?!扳忊忊彙毕抡n了,我們紛紛涌出教室,誰也不愿被擠在后頭。本來,下課是一件好事,可偏偏我們班有一個(gè)愛搗蛋的家伙,叫小林,他有著搗蛋天性,一下課就去打擾別人。今天我就被打擾了。我在四樓悠閑自在地走著,一邊哼著小曲兒,哪知道有人正要“暗算”我呢。那個(gè)人就是小林。瞧,來了!只見他沖過來打我一掌。我本來不想理他,忍忍也就算了。哪里知道,他竟然沖走以后,又走了回來,又打了我一下,我再也忍受不了了。我沖上去,跟他打了起來。打了好久,結(jié)果,老師(班主任)看見了,把我們抓到辦公室。我心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)辦公室,老師瞪了我一眼,說“俞維謙,你也打架?”我無言以對。老師又問小林:“你們?yōu)槭裁匆蚣??”他也不說話。老師便又說:“你們是同學(xué),不能打架,難道就不能忍一忍?”說完,老師讓我們罰站一節(jié)課。罰完,我再也沒力氣了,垂頭喪氣地回到班上。回到班上,發(fā)現(xiàn)這節(jié)課考數(shù)學(xué),本來可以利用上節(jié)課復(fù)習(xí)的,結(jié)果被老師罰站,沒復(fù)習(xí)。這節(jié)課考完,我競?cè)恢?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論