小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第2單元試卷

1、小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第2單元試卷、讀拼音寫詞語(yǔ)(10%)ge biqingzai()()ku weifensheng ji( ) ( 二、比一比，冉組詞。12%極()旦()汲()擔(dān)(級(jí)() 膽( )三、下列兩組詞中，都有一個(gè)11 .火焰 火舌 火花xiyi)(bianting)() 番() 翻()潘(類的，找出來(lái)，畫上橫線火車 火苗naiyouyazi)xiubobo() 避)他)韁4%2.洗衣機(jī) 電動(dòng)機(jī)電腦 電風(fēng)扇 電冰箱四、選詞填空：4%1 .改進(jìn) 改正 改革改變修改這套設(shè)備如果不加以(2 .冷靜 冷清冷落冷淡),恐怕會(huì)影響今年的生產(chǎn)產(chǎn)量 寒冷過(guò)去這里是個(gè)(五.擴(kuò)句。4%的地方，現(xiàn)在已經(jīng)成為人來(lái)

2、人往的集鎮(zhèn)了。1 .燕子橫掠過(guò)湖面。2 .哥哥告別家鄉(xiāng)六.把下面的句子補(bǔ)充完整.5%1、學(xué)如,不進(jìn)則退。2、好學(xué)，自滿。3、善學(xué)者，4、為學(xué)患無(wú)疑，七、根據(jù)課文內(nèi)容填空：(7+4%)1 .白楊樹從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地 ,長(zhǎng) 出。不管遇到 還是,不管遇到還是,它總是那么,那么,不,也不。以上這段話是爸爸在向孩子們介紹白楊樹 的特點(diǎn)，同時(shí) 他也在表白自己 的心。2 .不只是樹，人也是一樣，在 的人，能比較經(jīng)得起,會(huì) 一顆 的心。八、課外閱讀：最近，你在課外又讀了哪些成語(yǔ)故事？請(qǐng)寫出一個(gè)來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ) 的意思。3%九、閱讀短文，回答問(wèn)題(2+5+1+3+1+2+3 %)我生活

3、在溫馨快樂的家庭里，爸爸媽媽很關(guān)心我，尤其是媽媽。但是當(dāng)我12歲的生日過(guò)后，我覺得媽媽變得不再關(guān)心我了。市里舉行朗讀比賽，我想去報(bào)名，就征求媽媽的意見，可媽媽卻說(shuō)：“你自己決定吧！” 我十分(失望絕望)，雖然媽媽說(shuō)過(guò)自己的事自己決定，不要老問(wèn)媽媽，可我總想聽聽媽媽的意見。晚上，媽媽問(wèn)我：”報(bào)名了嗎？”“嗯！ ”什么時(shí)候比賽過(guò)一個(gè)星期好 你自己準(zhǔn)備吧我相信你會(huì)成功的媽媽眼里露出(獎(jiǎng)勵(lì) 鼓勵(lì))的目光我卻始終受不了媽媽這句簡(jiǎn)練的話語(yǔ)來(lái)拒絕對(duì)我的輔導(dǎo)，委屈的淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)。一個(gè)星期后，我冒著細(xì)雨來(lái)到考場(chǎng)，人好多?。∑渲写蟛糠质桥憧既艘灰荒切┮恍钠?望自己的孩子都能上電視屏幕的家長(zhǎng)。我在走廊盡頭倚墻

4、站了下來(lái)。我的旁邊是一位和我同齡的女孩子，她的身邊圍了一大群人“12號(hào)、13號(hào)，準(zhǔn)備！”叫我了。我趕緊伸手去口袋拿準(zhǔn)考證。驀地，我摸到一張 紙條，媽媽寫的！ “媛媛：當(dāng)你踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你就會(huì)明白媽媽不輔導(dǎo)的用心。珍惜這次鍛 煉的機(jī)會(huì)吧！祝你成功！”我回頭看了看“同齡人”。她父親正在給她做示范，她母親正在為她整衣裳，她爺爺 正在為她拿礦泉水。此時(shí)，我心里才感慨萬(wàn)千，雛鷹最終需展翅高飛的。媽媽，我理解您了，您是世界上 最關(guān)心我的人。1、 劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~2、 給沒標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、 用“”畫出文中一個(gè)排比句。4、 用“”把文章分為三段，寫出第三段段意5、 給短文取個(gè)題目，寫在短文上面的橫線上。6、 選擇最確切的中心思想，用“”表示。（1）歌頌了母親公而忘私的精神。（）（2）贊揚(yáng)了母親對(duì)子女最真摯的愛。（）（3）表現(xiàn)小作者從不理解母親到熱愛母親的思想感情。（）7、 簡(jiǎn)答：讀了這篇短文，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，你想到了什么？十、作文（30%）題目：想起