如何進行課外閱讀,提高閱讀質量

1、如何進行課外閱讀,提高閱讀質量 摘 要 課外閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，提高閱讀質量直接關系到學生學習成績的提高。教學中應該讓學生自主選擇書目，培養(yǎng)興趣之后再逐步引導，發(fā)揮小組合作知識共享，并適時地開展豐富多彩的活動和客觀公正的賞識評價，多方鼓勵學生，讓學生愛上閱讀。 關鍵詞 自主選擇 知識共享 活動保證 客觀評價 中圖分類號：g623.23 文獻標識碼：a 文章編號：1002-7661（2016）11-0027-02 課外閱讀是學生獲取社會知識和生活知識積累的開始，一個初中生語文素質的高低往往取決于他的閱讀能力，而閱讀能力的高低又取決于學生閱讀視野的寬窄和閱讀積淀的厚薄。學生的課外閱讀是學

2、生接觸不同思想、不同內容、不同語言風格的啟智性活動。當學生手不釋卷讀經(jīng)典時，其閱讀如同沿著書籍的溪流做精神散步，實現(xiàn)了初中語文教育的自由境界，從中不斷發(fā)現(xiàn)、豐富、完善，超越自我。因此，課外閱讀可以說是提高學生語文素養(yǎng)的有效切入口，也是學生成長的“助推器”。那么如何用新課程的理念來進行課外閱讀，提高閱讀的質量呢？ 一、投其所好，自主選擇 更多的時候老師都會布置學生去讀如水滸傳三國演義童年等初中生必讀書目?？擅鎸Ω碌臅r代，快捷的步伐，不能讓學生為了讀而讀，為了考而讀。讀書本身就應該是一個愉悅的過程，把被動讀書變?yōu)橹鲃尤プx。我們就不如先投其所好，讓學生在圖書館自主選擇閱讀書目，布置相應的摘抄任務，

3、然后再安排學生進行閱讀交流并擇優(yōu)在板報上展覽出來，這樣學生們可以相互欣賞和點評。這可以激發(fā)學生的讀書學習的欲望，要知道每個學生都是有求知欲和表現(xiàn)欲望的，如果把這兩點激發(fā)出來，那么他們會像上癮一般愛上讀書。有了這個“癮”，我們再去慢慢引導他們領略那些經(jīng)典篇目，就該加以干預和引導了。 首先在閱讀內容上就要注意課外閱讀內容與課內內容的溝通。以課內教學內容為軸心去閱讀，例如在學習關于戰(zhàn)爭為主題的單元課文時，就可以閱讀如鋼鐵是怎樣煉成的戰(zhàn)爭與和平等課外篇目。在課上討論的時候，讓課內和課外知識都能夠達到互相促進、互相補充和深化的作用。 其次還要把課外閱讀和生活實際相聯(lián)系，從他們的思想和經(jīng)驗中汲取有益的營養(yǎng)

4、，積累更多的社會生活經(jīng)驗，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。 再次就是要注意課外閱讀與其他學科內容的相通。諸葛亮如果只學語文就不會有上知天文、下知地理的神機妙算的本事。曹操、也正是因為他們集文學家、思想家、政治家、軍事家于一身才更方顯神奇和偉大。因而對于中學生的閱讀涉及的要更廣泛些，既可以讀古典名著，又可以讀童話科幻小說，還可以讀和動物自然有關的天文、地理等不同領域的書籍等等。 二、小組合作，知識共享 “三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，任何時候不能低估合作的重要性。我們可以按照“組內異質，組間同質”的原則組建4-6人的合作小組，制定本組的口號、組徽等，彰顯本組的實力。 各小組之間定期進行閱讀交流

5、，擴展閱讀面，并以知識點來促進更廣的閱讀量。對于有爭議的問題，可以暫且保留，給學生一定的搜集和整理的時間，適時的安排解疑的過程。在不斷的質疑和解疑的過程中，每個學生都會有更快的知識成長，見解也會更加獨立和獨到。但注意一定要用筆記錄下來，配有資料稿子、整理稿、修改稿等，還有精華的讀書筆記和反思心得。 三、活動保證，舞臺效應 通過活動來促進學習，給學生一個展示的舞臺，把他們內化的知識經(jīng)過加工升華為外化的活動，這是閱讀提升的重要方法。我們可以及時地開展專題講座，主講人可以通過比賽形式來進行，獲勝的可以在全校進行主講，并在論壇上展示。也就是我們所說的舞臺效應和明星效應，即使沒有獎金和獎品，學生們被關注

6、的欲望都相當強烈，都會積極備戰(zhàn)，爭取主講的機會。之后就會像明星一樣在學校被老師、被同學所關注，就會成為學校的明星，這是所有學生都期盼的。抓住這一點，我們可以多舉辦一些如演講、報告等相關活動，讓更多的人都可以展示自己，強大自己，讓更多的明星可以閃現(xiàn)在校園，或許這就是他們的起跑線。 四、評價合理，公正客觀 任何人都有被尊重的需要，也就是說任何人都有自尊心，都有被重視和表揚的需要。這一點在學生身上表現(xiàn)的更為突出。所以公正客觀的評價對學生來說是至關重要的。我們可以采取自我評價、小組評價、老師評價三位一體的評價方式。在此過程中，更重視形成性評價和定性評價。顧及學生的個別差異，使認真參加閱讀的學生普遍獲得成功的體驗，也要讓少數(shù)優(yōu)秀的學生脫穎而出。對于在閱讀過程中突顯出探究精神和能力的學生或小組，可以頒發(fā)最佳獎、無敵獎、創(chuàng)新獎等等。 莎士比亞說：”生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，”書籍是古人給我們留下的寶貴財富。熱愛是最好的老師，作為學生，應該在好讀書的基礎上去讀好書，在老師的引導下去選擇讀書，在新形勢下去思考讀書；作為老師，應該在激發(fā)學生讀書熱情的基礎之上和學生同讀書，引導他們有效讀書，幫助他們習慣讀書，打造書香校園，培