精編-學區(qū)教研工作計劃

1、 學區(qū)教研工作計劃 學區(qū)教研工作計劃光陰如水，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編幫大家整理的學區(qū)教研工作計劃，希望對大家有所幫助。一、指導思想深入學習和貫徹品德與生活、品德與社會課程標準，樹立以人為本的教學理念。圍繞進一步提高課堂教學針對性和實效性這一目標，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設。以市教研室與學區(qū)工作計劃為指導，特制訂以下學區(qū)教研教研計劃二、工作重點1、積極引導他們在生活中饒有興趣地學習、探究、體驗，在學習中愉快地生活、成長，獲取對社會的整體認知，形成自己的價值觀和道德觀。2、本學期開始，對第七冊教案

2、和故事資源進行整理，按內容重點進行分類，結合課程標準要求和本市實際情況提出品德與生活(社會)教學建議30條，并將優(yōu)秀教學設計整理成冊，建好品德學科教學資源庫，與大家共享資源。3、教師要學會通過提示去整體把握教材，既可以利用這些范例豐富學生認知和情感體驗，又可以根據(jù)自己的教學需要進行合理的取舍，或加以適當?shù)耐卣?。幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標。三、工作計劃月份工作安排八月份1、參加學區(qū)教研組長會議。2、布置落實各校的教研工作任務九月份1、進行期初常規(guī)檢查。2、小學學科教學規(guī)范實施情況調研。3

3、、第七冊品社教案資料收集與整理。4、第七冊品社故事資源的修改、整理及補充。十月份1、學科指導小組菜單式服務行動(待定)2、縣域小學教學質量檢測的實踐與研究課題專題研討。3、學區(qū)小學中年教師課堂教學風采展。(品德35周歲以上)內容為(a、敘述“我的教學故事”b、分享“我的教學感言”c、展示一堂品德課(課例自選)十一月份1、參加市級小學中年教師課堂教學風采展2、小學品德課程故事資源的開發(fā)與運用研究課題成果交流活動。十二月份1、各校根據(jù)學校實際安排活動。一月份1、學期評價與質量評估一、指導思想：深入學習和貫徹品德與生活、品德與社會課程標準，樹立以人為本的教學理念。積極轉變教學觀念，以市教研室與學區(qū)工

4、作計劃為指導，圍繞進一步提高課堂教學針對性和實效性這一目標，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設，充分發(fā)揮品德學科研究、指導、服務的工作職能，努力推進基礎教育課程改革，提高德育工作實效性。營造良好的教學研討氛圍，提高教研組老師對教材的處理能力，對教學活動的設計能力，對課堂教學的調控能力，使我們學校的品德教學隊伍素質更上一層樓，使品德學科的教學水平能更上一個臺階。二、工作要求：1、組織教師認真學習品德與生活課程標準和品德與社會課程標準，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質、特點、目標、內容、原則、教學評價等，切實抓好品德與生活(社會)這門課程的建設。2、本學期開始，對十一冊教材教案

5、進行整理，按內容重點進行分類，結合課程標準要求和本市實際情況提出品德與生活(社會)教學建議30條，并將優(yōu)秀教學方案整理成冊，建設品德學科教學資源庫，在次基礎上探索教學方式的革新和評價標準，從而逐步完善本市品德學科從目標-內容-方式-評價的完整的、可行的課程體系。我教研組將積極參與，并組織優(yōu)秀教師參加教案撰寫，教學故事篩選。3、加強網(wǎng)上教研活動?？山Y合本校開展的各類活動，及時上傳優(yōu)秀課例、理論學習資料、活動通訊稿等，促進教師之間的教學交流，讓教師在實踐中研究，在研究中成長。通過開展校級課堂教學評比，以評促研，鼓勵廣大教師積極參與本學科的教學研究。研究課可結合一至二年級品德與生活、三至六年級品德與

6、社會教學內容以及學生生活實際，自定教學內容。文秘范文三、具體活動安排：八月份：1、參加市教研組長會議。2、學區(qū)教研組長會議。3、制定本學期學區(qū)教研組計劃。九月份：1、推進實施品德與生活(社會)教學建議30條，并提出修改意見。2、申報參加小學品德學科指導組菜單式服務行動。3、六上教材教案整理。十月份：1、參加小學品德學科指導組菜單式服務行動。2、學區(qū)中年教師課堂教學風采展。3、六上故事資源整理、篩選。十一月份：1、參加市中年教師課堂教學風采展。十二月份：1、學習教育理論，進行博客、qq等網(wǎng)上沙龍，寫體會。一月份：1、學期工作總結。2、期末質量評估。一、指導思想認真貫徹基礎教育課改的思想精神，推進基礎教學改革，進一步發(fā)揮品德教研組工作在推進素質教育和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用，努力提高課堂教學質量，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展，提升教師的業(yè)務素養(yǎng)和自身素質。二、工作思路1、學習反思聚焦，促進有效教學;2、立足常態(tài)課堂，提升執(zhí)教能力;3、加強校際交流，實行資源共享。三、工作重點1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結構，提高課堂教學質量。2、認真學習有關教育文件，德育綱要，學習領會新課程標準。加強教師師德學習，注重教師的言傳身教，更新教學觀念，對新教材進行備課指導，交流