精編-學期教學計劃_3

1、 學期教學計劃 【推薦】學期教學計劃范文集錦8篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的學期教學計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。學期教學計劃 篇1在秋高氣爽中中，新的學期正在款款地走來。本學期我擔任預備班五班六班的寫字、語言表達、健康生活、啟蒙閱讀四科的教學工作，為了更好地完成新學期的教學任務(wù)，使工作更有成效，特制訂本學期教學計劃如下：一、基本情況分析1、剛從幼兒園過渡到學前班的孩子年齡小，手腕握力不足，大部分孩子都是第一次握筆寫字。還沒有掌握正確的握筆方法和寫字姿勢，對漢

2、字基本筆畫和漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律不了解。2、學前班幼兒雖然已具備一定的語言基礎(chǔ)，但是個別孩子發(fā)音不準，膽小，不夠自信，缺乏語言學習興趣。3、生活中我們的孩子都有一些簡單的健康意識和養(yǎng)成的一些比較好的衛(wèi)生習慣。但畢竟是孩子，自覺能力差，好奇心強。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法。4、在閱讀方面，幼兒幼兒的識字量有限，缺乏閱讀習慣的培養(yǎng)，需教師結(jié)合圖片等多種手段培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。二、教學目標1、寫字：（1）正確的握筆，正確的坐姿，養(yǎng)成正確的寫字習慣；（2）本學期以運筆練習和29個基本筆畫的描寫為主。引導幼兒養(yǎng)成認真的寫字習慣，鉛筆字的要求是規(guī)范，端正，保持作業(yè)整潔。（3）掌握基本筆畫名稱，

3、能認真觀察筆畫在田字格中的占格位置，寫出規(guī)范筆畫。（4）培養(yǎng)孩子的寫字興趣，增加學生的識字量。能按筆順規(guī)則寫字。2、語言表達：（1）引導幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。會用禮貌用語。（2）引導幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽同伴講話，能理解日常用語。（3）培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書的習慣。（4）培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣，能認讀一些常見漢字，了解其簡單含義。（5）培養(yǎng)幼兒有感情的朗誦詩歌、散文詩等，會講述單的小故事。（6）認識漢字：手、問、老、師、山、石、田、土、牛、羊、馬、兔、日、月、水、火、耳、目、口、牙、舌、立、門、白、紅、前、后、魚、井、入、千、頭、

4、蟲、天、飛、不、下、北、開。3、健康生活：（1）豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為。（2）使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。（3）懂得什么事情危險，以及遇到這些危險的事情該怎么辦。4、啟蒙閱讀：（1）培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。（2）在閱讀中提高識字量。（3）培養(yǎng)幼兒能把讀到的故事等用自己的話復述出來，提高幼兒的語言表達能力。三、教學措施：1、除了緊密結(jié)合教材外，充分運用多種教具，使課堂生動活潑有趣，使幼兒帶著興趣主動想學，而不是被迫學習。2見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨铩⒛Ｐ图右允痉丁?、在教學方式上充分運用游戲，分組，競賽等多

5、種教學方式，寓教于樂。4、注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教5、激勵評價，鼓勵進取，表現(xiàn)欲是孩子的特點，我們老師應該給孩子充分的展示自己的機會，對表現(xiàn)好的寶貝給予獎勵，同時也激勵其它幼兒共同進步。6、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。學期教學計劃 篇2一、指導思想：學習中國教育改革和發(fā)展綱要的精神，進一步加強和改善學校體工作，動員社會各方面和家長關(guān)心學生的體質(zhì)和健康。二、教學目標：1、最近省教育廳提出“要全面推開全民健身一二一啟動工程，在全省

6、學校掀起學生健身熱潮，要因地、因時、因人制宜，積極組織開展，各種深受學生喜歡、輕松愉快、陶冶性情、小型多樣的體育活動?！遍_展“快樂體育”活動，是完全符合中學學生身心發(fā)展的要求，是增加學生體質(zhì)的一項有力措施。2、在體育教學中，可以安排多一些教學內(nèi)容和教學手段，使學生在上課中，既能輕松自如地掌握到基本技術(shù)，提高了解身體素質(zhì)，又能使學生躍躍欲試，形成自覺參加體育活動的志向和習慣。三、教材情況分析現(xiàn)在，仍有部分小學體育教師仍按過去的一些陳舊的教學方法，甚至中學成人化的教學方法。整堂課是體育專業(yè)訓練課，教師講什么，學生跟著做什么，使中學生的身心健康發(fā)展和興趣愛好不甚適應。而“快樂體育”是指學生在輕松愉快

7、的教學環(huán)境中，充分發(fā)揮學生積極性，主動創(chuàng)造性地進行學習（鍛煉）的教學過程。在體育教學中較深遠的意義。但不能把“快樂體育”做為目標。只能做為一種手段，應向多彩用洲戲手段方面發(fā)展，突破機械化的教育。如：籃球教學中的比賽也可以認為是一種“快樂”；田徑中的追趕跑也是一種“快樂”。四、具體實施、措施：1、教學進度按計劃進行；2、場地檢查、安全措施要細詳；3、課堂集中人數(shù)內(nèi)體委負責；4、器材歸還由體委分配；5、每學期最少有兩節(jié)理論授課。五、學期主要任務(wù)：1、備好課、上好每一節(jié)課，在這個學期加強學生紀律、服裝和安全保護意識教育工作。2、抓好每學期一次的隊形、隊列、廣播體操比賽。3、抓好班際足球比賽。4、做好

8、每次測驗成績登記好。六、具體安排第一周-第五周：1、道德教育2、隊形、隊列廣播操3、跑4、技巧：前滾翻、后滾翻、單杠、雙杠5、游戲6、足球7、籃球8、武術(shù)南拳基本動作。第六周-第九周：1、跑（基本運動）2、技巧：單杠、雙杠3、游戲4、籃球5、跳繩6、武術(shù)7、中段檢測第十周-第十四周1、跳2、技巧：（基本動作檢測）3、足球4、籃球5、游戲6、武術(shù)第十五周-第十八周1、實心球2、跑（檢測）3、跳（檢測）4、籃球5、游戲6、期末檢測。學期教學計劃 篇3一、指導思想為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校鄉(xiāng)村少年宮的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音

9、樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展。古箏教學正是從培養(yǎng)知識經(jīng)濟時代合格人才的高度“以人為本”，以及“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨進行教育，使教學真正關(guān)注學生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務(wù)，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)。學校鄉(xiāng)村少年宮古箏班將有計劃地開展相關(guān)教學活動，并力求整個活動能順利、高效、持久地進行。二、活動目標1.通過不同的練習來規(guī)范學生的指法、進一步提高學生的演奏水平。2.通過欣賞古今名曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。3.進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和學生良好的精神風貌。三、教學安排(一)、教學內(nèi)

10、容：根據(jù)學生的實際情況，因材施教，以孫文妍、何寶泉老師主編的少年兒童古箏教程（一）作為主要教材，有計劃地針對學生的不同水平進行教學。(二)教學時間、地點、方法：1.活動時間：每周四下午15：5016：502.活動地點：學校鄉(xiāng)村少年宮古箏教室3.教學措施：(1) 教育學生嚴格遵守活動紀律，定時定點對學生進行教學，保證每次教學時間與質(zhì)量。(2) 教師嚴格按學?！敖虒W五認真”的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動的資料的保存工作。(3) 配合多媒體教學，定期給學生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的vcd講解，開闊學生的眼界。(4) 隨著學生水平的提高，變集體授課為個別或階段教學，以適應每個學生水平的

11、提高。(5) 學滿結(jié)束以個人回課或考級形式或?qū)W生學習做等級評定，并爭取集體匯報表演機會，配合學校參加各種文藝表演活動，展示我校學生風采。4.教學計劃：220xx年9月：認識古箏，掌握演奏姿勢及手形要求。 20xx年10月：“托”“勾”“抹”的基本彈奏，勾托抹組合練習曲。20xx年11月：“撮弦”練習（大撮）、“撮弦”練習（小撮）。復習勾托抹組合練習曲，笑傲江湖練習曲、春江花月夜練習曲。20xx年12月：勾托抹托音階練習（上學歌）；復習彈奏笑傲江湖、春江花月夜練習曲。20xx年1月：總復習。20xx年8月28日學期教學計劃 篇4一、指導思想以新民市教育局基礎(chǔ)教育科動作計劃為指導，以全面提升學校

12、教學質(zhì)量為目標，進一步突出教學工作的核心地位，求實創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校教學質(zhì)量的新局面。二、工作思路圍繞一個核心，確立目標，嚴抓三項制度，落實四項工作。1、一個核心：以教學工作為核心，高舉教學質(zhì)量大旗，明確我校面臨的最大任務(wù)和挑戰(zhàn)，提高教學質(zhì)量，努力把全校師生的主要精力集中到教學工作中。2、兩大目標：一是整體提升，力爭使我校注要學科質(zhì)量總體進入全市中游水平。二是找好個別突破，主要是中考品均成績進入全市中游水平，各學科競賽成績要有明顯提高。3、三項制度：即質(zhì)量問責制度、教學成績獎懲制度、行政聽課制度。4、四項工作：即抓隊伍、抓教研、抓課堂、抓輔導。三、具體措施1、全面動員、強化意識在總結(jié)上學期我校

13、質(zhì)量情況的基礎(chǔ)上，尋找差距、反思不足、激發(fā)全校教師的質(zhì)量憂患意識。進一步明確學校在教學質(zhì)量方面的嚴峻形勢和主要任務(wù)，激發(fā)全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的斗志投入到工作學習中。新班子組成后，早開學初召開的教學工作會、畢業(yè)班教學工作會和教研組工作會的基礎(chǔ)上，進行再動員、再部署，安排本學期的質(zhì)量摸底監(jiān)測和各科競賽活動，培養(yǎng)良好的學風。把住質(zhì)量的認識深入到全校每一名師生的心中。2、質(zhì)量問責，強化管理學校教學工作的最大價值取向是獲得高水平的教學質(zhì)量。教學質(zhì)量的高低是衡量一所學校、一個部門、一位教師工作優(yōu)劣與否的主要指標。為強化全校領(lǐng)導的質(zhì)量意識，提高質(zhì)量管理的效率。我校由一把手校長統(tǒng)領(lǐng)全盤，表現(xiàn)副

14、校長具體分管，教導處組織落實。在此基礎(chǔ)上，學校實行質(zhì)量問責，把教師按年段分組，從上到下，逐級明確質(zhì)量責任，上至分管教學副校長、主任；下至年段教研組長、任課教師，均不例外，都要努力完成自己的工作目標。3、“推門聽課”深入課堂為了加大對課堂教學的監(jiān)控力度，及時了解課堂教學現(xiàn)狀，采取不打招呼，“推門聽課”的方式，確保課堂成為提高教學質(zhì)量的主陣地，行政領(lǐng)導認真完成每周的聽課節(jié)數(shù)。4、關(guān)注教育教學流程管理備課、上課、作業(yè)閱評、考查和輔導是課堂教學工作流程中最主演的五個環(huán)節(jié)，任何一個環(huán)節(jié)做得不好，都將直接影響到課堂教學質(zhì)量的好壞。我校將進一步規(guī)范教學流程檢查制度。由教導處組織“月查”和“季查”。檢查結(jié)果及

15、時記錄。及時做出處理意見。認真做好“三生”質(zhì)量提升工作。做好“三生”檔案和輔導記實。全面提升學生的學習質(zhì)量。5、突出重點，抓好“月考”質(zhì)量調(diào)研是促進教學工作的有效手段。也是獎優(yōu)罰劣的主要依據(jù)。我校繼續(xù)實行月考制度。為了進一步提高月考效果，我校隊月考工作進行了一番調(diào)整。確定了兩個重點：一是六年級的畢業(yè)質(zhì)量。把語、數(shù)、外三門學科作為重點。二是九年級的中考質(zhì)量。抓好“中考”總復習工作和模擬應考工作，確保我校教學質(zhì)量的全面提升。6、開展各種形式的學習競賽活動。為配合“月考”制度的開展，本學期計劃開展各年段、各主要學科的競賽活動，選拔和培養(yǎng)各學科的優(yōu)秀學生，積極參加上級組織的各科知識競賽同時培養(yǎng)學生濃厚

16、的學習興趣和科學的學習方法，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。明確奮斗目標，鼓勵學生積極參加學科學習活動培養(yǎng)學生自學、自悟和創(chuàng)新能力。7、活躍教研、狠抓業(yè)務(wù)加強教學研究，重視師資的培訓，開展各種教研活動。認真參加師校的各種教研活動，鼓勵教師走出去學習各種先進的教育教學方法。研究先進的教學模式，開展信息技術(shù)與各學科的整合，充分；利用信息技術(shù)提高教學質(zhì)量。學期教學計劃 篇5教學內(nèi)容：1、1正手發(fā)高遠球2、降低難度的比賽3、興趣游戲：運球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠球和比賽的方法。2、發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培養(yǎng)學生交流合作的意識。2、1、正手發(fā)高遠球2、降低難度的比賽3、興趣游戲：運

17、球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠球和比賽的方法。2、發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培養(yǎng)學生交流合作的意識。3、1、擊高球2、模擬比賽3、游戲：投擲輕物1、初步掌握擊高球和比賽的基本方法。2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。3、培養(yǎng)學生競爭、合作的意識。4、1、擊高球2、模擬比賽3、游戲：投擲輕物1、初步掌握擊高球和比賽的基本方法。2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。3、培養(yǎng)學生競爭、合作的意識。5、1、分組比賽，初步掌握羽毛球單打比賽的方法。2、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。3、培養(yǎng)學生競爭、合作的意識。6分組比賽1、初步掌握羽毛球單打比賽的方法。2、發(fā)展身協(xié)調(diào)性、柔韌性和

18、靈敏性3、培養(yǎng)學生競爭、合作的意識。單元目標1、說出羽毛球運動技術(shù)術(shù)語以及相關(guān)場地、器材的名稱2、初步掌握正手發(fā)高遠球、擊高球的動作，并能運用所學動作進行比賽。、3、發(fā)展反應速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)學生競爭、合作的意識。單元教學評價內(nèi)容與方法評價內(nèi)容：1、學生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等體能發(fā)展情況。2、掌握正手發(fā)高遠球、擊高球動作的能力。3、克服困難的勇氣、完成動作的自信。4、游戲活動中與同學友好相處以及對待集體的態(tài)度。評價方法：評語形式出現(xiàn)，教師除對學生做出準確、全面評價外，還要幫助學生自我評價和相互評價。學法指導1、教師幫助學生選擇不同模仿對象來組織、引導學生練習。2、運用不同的活動形式、方

19、式強化他們的學習。3、教師告訴學生有關(guān)安全活動注意事項，如場地要平等。4、提醒學生課后進行游戲活動時要相互幫助、友好相處。學期教學計劃 篇6第二學期工作總體思路是：對標“雙高計劃”，以以內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升為主題，圍繞“省內(nèi)知名、國內(nèi)一流”目標，從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實訓條件建設(shè)、校企合作、教學管理、技能大賽和食品學術(shù)年會承辦、招生就業(yè)、社會服務(wù)與教科研、標志性成果取得等方面推進各項工作取得實效。一、人才培養(yǎng)1.按照一專業(yè)一策、一課程一策的思路，扎實做好在線教學工作，保證在線任課教師、在線專業(yè)課比例均不低于95%，學習參學率不低于90%，課前、課中、課后檢測數(shù)據(jù)良好，以在線教學為契

20、機，補齊信息化教學短板。2.認真做好擴招學生在線教學工作，統(tǒng)籌安排，保證第一批擴招生、第二批擴招生課程教學同步開展，按時完成學業(yè)成績考試考核。二、專業(yè)建設(shè)1.推進重點專業(yè)建設(shè)。扎實做好20xx年立項建筑工程技術(shù)院級重點專業(yè)建設(shè)，在人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、校企合作等方面取得重要進展。進一步鞏固提升工程造價院級重點專業(yè)建設(shè)成果。做好申報省級重點專業(yè)調(diào)研論證工作。2.優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。開展對食品生物技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測等2個相近專業(yè)整合的.論證工作。積極申報動物醫(yī)學為20xx年學校新開專業(yè)。3.做好新開設(shè)工程建設(shè)管理專業(yè)各項工作，爭取工程建設(shè)與管理專業(yè)的教師引進、實驗實訓等基本保障條件建設(shè)，完善人才培養(yǎng)方案，

21、開展專業(yè)資源開發(fā)。三、課程建設(shè)1.推進精品課程建設(shè)。完成20xx年立項食品分析與檢驗院級精品課程建設(shè)驗收。扎實推進20xx年立項儀器分析平法識圖院級精品課程建設(shè)，做好驗收準備。2.大力推進信息化教學。實施40歲以下教師推廣移動云教學計劃，20xx年移動教學使用率增加到95%以上。四、教師隊伍建設(shè)1.落實教師隊伍建設(shè)規(guī)劃。實施教學名師培育與名師引領(lǐng)、雙師型教師隊伍培養(yǎng)、優(yōu)秀教學團隊建設(shè)、專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)、教師教學能力提升全員培訓等教師隊伍建設(shè)等“五項計劃”。落實專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉制度，保證專業(yè)教師每五年企業(yè)實踐時間累計不少于6個月。2.辦好大師工作室。扎實推進任亞梅食品生物技術(shù)大師工作室

22、和王小林工程測量大師工作室建設(shè)。新建建筑工程技術(shù)領(lǐng)域、畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域等大師工作室2個。3積極組織參加技能大賽教學能力比賽、教學創(chuàng)新大賽、教師微課教學比賽，爭取獲省級三等獎以上成績1項以上。五、實訓建設(shè)1.打造食品生產(chǎn)中心。按照校內(nèi)實訓生產(chǎn)化思路，整合食品生物技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、化工應用技術(shù)等專業(yè)實訓室，完善烘焙、純水生產(chǎn)功能，引進得力康乳業(yè)入校建設(shè)生產(chǎn)線，服務(wù)教學需要，形成生產(chǎn)功能。2.申報立項實訓建設(shè)項目。申報立項對原農(nóng)校遷移實訓室改造，建設(shè)建筑工程制圖識圖、建設(shè)工程管理實訓室。六、校企合作1.推進校企合作。與寶雞真信建筑材料檢測有限公司開展校企共建實訓基地、開展建筑材料檢測社會服務(wù)工作。進

23、一步深化與廣田集團、天津瑞派寵物醫(yī)院管理公司、寶雞建安、廣州啄木鳥建筑工程公司等企業(yè)合作，以及與江西正邦集團畜牧獸醫(yī)專業(yè)干部儲蓄合作。2.拓展合作企業(yè)。開辟現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、能源化工等領(lǐng)域合作企業(yè)各1個。七、教學管理1.進一步完善生物與建筑工程學院教師教學工作基本規(guī)范，細化教學任務(wù)、授課計劃、備課、講課、作業(yè)、答疑、實訓、實習、調(diào)課、命題、監(jiān)考、閱卷等工作規(guī)程。2.做好擴招學生教學工作。完善擴招專業(yè)人才培養(yǎng)方案，采取集中教學與分散教學相結(jié)合、線上教學與線下教學相結(jié)合等方式組織教學，進一步探索校內(nèi)教學與校外教學結(jié)合的教學模式，“送教下鄉(xiāng)”“送教上門”，改革學生學業(yè)考核評價方式方法。八、技能大賽與

24、省食品學術(shù)年會承辦1.技能大賽爭取新成績。積極備戰(zhàn)，科學訓練，20xx年獲得a類省賽三等獎以上獎項不少于4個，其中獲二等獎獎項至少1個。力爭獲陜西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎以上成績。2.辦好20xx年省食品學會學術(shù)年會。從競賽組織、宣傳報道、開閉幕式接待服務(wù)、后期保障等方面認真組織，辦出了一屆高水平、有特色的年會。九、社會服務(wù)于教科研工作1.完成20xx級奶山羊養(yǎng)殖、農(nóng)民合作社建設(shè)與管理、農(nóng)村電子商務(wù)等3個專業(yè)新生代型職業(yè)農(nóng)民培育工作，認證初級職業(yè)農(nóng)民資格合計150人次。啟動20xx年200人次培育項目。2.打造教科研工作靚麗名片。完成與千陽縣科技局合作立項省科技廳千陽縣蘋果栽植與奶

25、畜養(yǎng)殖科技培訓課題驗收和結(jié)題。推進20xx年省教育廳科技研發(fā)項目基于空氣源熱泵的花椒烘干房氣流組織數(shù)值模擬研究二氧化鈦葡萄糖碳復合納米材料的可控制備及水污染處理性能研究研究。力爭桃芽變品種“紅蜜寶”選育研究通過省科技廳立項。學期教學計劃 篇7根據(jù)學校的要求，便于正常的組織教學，順利完成教學任務(wù)，提高學生的應試能力，制定旅游概論教學計劃如下：一、指導思想 ：以國家的教育方針和新課程標準為指導，以旅游概論教學大綱為依據(jù)，認真組織教學，努力體現(xiàn)課程標準的精神。二、基本情況本期任教的班共有學生29人，學生有一定的學習積極性，能按時完成作業(yè)，但也存在一些問題。三、教材分析旅游概論是旅游管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)

26、課程，是國家教育部指定的旅游管理專業(yè)課程之一。它主要研究旅游學理論的結(jié)構(gòu)框架，以及旅游管理各專業(yè)課在學科中地位。旅游學作為一門綜合性的尚在形成和發(fā)展過程中的新興學科，以人類的旅游活動為出發(fā)點，以研究旅游三要素（旅游主體、旅游客體、旅游媒體）及其相互關(guān)系為核心，通過介紹旅游現(xiàn)象的歷史演進與發(fā)展現(xiàn)狀，探討旅游發(fā)展的基本規(guī)律，闡述旅游活動和旅游業(yè)的構(gòu)成要素以及它們之間的關(guān)系，介紹我國發(fā)展旅游的方針和政策，從而使學生對旅游現(xiàn)象和旅游學科有一個概括而全面的認識。四、教學措施首先、要注意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情

27、感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。其次、要注意教學內(nèi)容的開放性。要使本課程由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學生學習的濃厚興趣，拓展了學生的視野，加深了對本課程的理解。 第三、要注意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。第四、要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。第五、注意教學手段的多樣性。應引進多種信息化教學手

28、段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強了本課程的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。第六、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設(shè)法組織學生運;用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。第七、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的本課程素養(yǎng)。五、教學進度表第一周開學工作及第一章 12節(jié)第二周第一章 34節(jié)第三周第二章12節(jié)第四周 第二章34節(jié)第五周 第三章 12節(jié)第六周 第三章 34節(jié)第七周第四章 12節(jié)第八周第四章 34節(jié)第九周第四章 56節(jié)第十周 期中考試第十一周第五章12節(jié)第十二周 第五章 34節(jié)第十三周第五章

29、5節(jié)第十四周 第六章 12節(jié)第十五周 第七章34節(jié)第十六周 第八章12節(jié)第十七周 第八章34節(jié)第十八二十二周 復習及期末考試學期教學計劃 篇8一、教學目標：科學組趣味實驗三班的學生是三年級的學生。所以首先培養(yǎng)他們對科學學習的興趣，引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識，幫助他們通過趣味實驗的學習，去體驗科學活動的過程和方法。讓學生去親身經(jīng)歷科學探究的全過程，使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處。通過活動進一步提高他們的觀察能力和動手能力。進一步培養(yǎng)他們在實驗中與同學團結(jié)協(xié)作的能力。二、教學任務(wù)：1、通過趣味實驗班的學習使學生增加對科學課的認識和了解。使學生對科學實驗感興

30、趣。2、使學生通過做實驗、動手、室外采集、面授觀摩等形式，掌握基礎(chǔ)的科學知識。3、注重使學生把所學與日常生活緊密聯(lián)系起來。4、注重培養(yǎng)學生的小組合作意識和與人協(xié)作完成科學實驗的能力。做到學生打基礎(chǔ)培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)鞏固、拔高，提升這些學生的科學素養(yǎng)。三、培訓方式：1、教師面授示范指導。2、學生動手操作實驗。3、師生互動。4、室外采集。5、實驗觀摩。四、教學進度：（一）三月份：歡迎新成員，通過豐富多彩的實驗和游戲引起他們的興趣。通過種植，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。做折紙和小船等活動的探究實驗。第1周：（1）種植大蒜和黃豆，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感和觀察能力。從種子萌發(fā)時，通過栽培植物來探究了解植物生長的過程。做植物的向光性實驗。（2）紙的實驗：通過動手做簡單的包書皮，用手折紙飛機，做小本子等關(guān)于折紙的實驗。