幼兒園幼師月工作總結(jié)_幼兒園幼師月總結(jié)

1、幼兒園幼師月工作總結(jié)_幼兒園幼師月總結(jié) 以下是關(guān)于幼兒園幼師的月范文，盼望對大家有所關(guān)心： 當我翻過9月份這張掛歷時,就意味著9月份已經(jīng)過去,10月份即將到來?；仡檮诼?、緊急的一個月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。 開學初有13名新生進入我班，為了使他們盡快適應環(huán)境、融入集體，消退和老師間的生疏感，我們施以親情訓練，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地關(guān)心、關(guān)懷他們，無微不至地照看他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和暖和。同時為做好新舊學問的連接，削減新老生之間的學問差異，特殊是算術(shù)方面的差異，我們在組織教學時多以嬉戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了心情，并

2、學習了學問，一舉兩得，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜愛我們班這個大集體。 開學后，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培育幼兒的樂觀性，我班還讓幼兒輪番值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習慣，自己整理玩具，孩子們在家愛好勃勃地向家長敘述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長們都說我們這個值日生活動很好。 在家長工作方面，本學期我們更加注意了和家長的溝通，準時全面了解每位幼兒的思想變化，并賜予準時的建議和意見，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要

3、求，我們會準時與家進步行更細致的溝通，最終使問題得到很好的解決.家長們樂觀協(xié)作我們開展主題活動，仔細填寫各類調(diào)查表，并且通過群準時地反映幼兒在園學習、生活狀況。 在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，幫助老師加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預防幼兒犯病工作，常常曬被子、削減細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。 經(jīng)過這一個月的努力，我班幼兒各方面進步較快，孩子們變得懂事、聽話，養(yǎng)成了較好的學習、生活習慣。孩子們的點滴進步分散著我們老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有很多不足，孩子們之間的差異較大，進展得不夠整齊，常規(guī)訓練還需進一步加強，我還需在訓練方法、教學手段上加以創(chuàng)新

4、，為促進幼兒個個全面進展做出努力! 我推舉 12月幼兒園新幼師個人工作總結(jié) 作為青年老師的我，對于幼兒日常生活護理不是很有閱歷,因此帶托班無疑是對自己的一種挑戰(zhàn)。 由于班上孩子年齡太小，所以日常生活不會自理，基本都需要老師幫忙，于是我的工作壓力一下子大了很多。 剛進班時，我每天在單位每天都是手忙腳亂地度過的。這邊剛勸慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的，那頭有多了兩排牙齒印那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用，兩只手根本不夠使喚，頓覺自己是那么的笨手笨腳。 和我搭班的兩位老老師把一切都看在眼里，于是在日常工作中不斷給我鼓舞與其實，在她

5、們的關(guān)心下我漸漸的領(lǐng)悟到許多竅門，更總結(jié)出來，帶托班的老師必需動作快一點。 吃飯的時候，對于那些不會自己吃飯的孩子，及一些吃飯很慢的孩子，會把他們集中坐在一起，每人喂一口，等最終一個喂入口，第一個嘴巴里已經(jīng)吃光了，這樣比單獨對著一個喂可以省許多時間，特殊是冬天到了，飯簡單涼，更盼望孩子能趁熱吃。 中午起床后，由于天冷了孩子衣著多了，老師必需幫每個孩子穿衣褲。 為了不讓孩子著涼，往往讓醒來的孩子先在被窩里晤著，老師幫誰穿衣服了誰再起來。一個孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，幫下一個穿起衣服來，等這個衣服穿好，前一個已經(jīng)小好便了，再幫她拉好褲子。 像這樣的例子在托班還有許多許多，因為護理工作多一點，所

6、以老師瑣碎的事情會多一點，無形之中要求老師的行動再快一點。 我會在工作中不斷積累閱歷，不斷向老老師學習，用行動來總結(jié)出的一點。 2021年幼兒園幼師7月工作總結(jié)范文 當我翻過9月份這張掛歷時,就意味著9月份已經(jīng)過去,10月份即將到來?；仡檮诼怠⒕o急的一個月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。 開學初有13名新生進入我班，為了使他們盡快適應環(huán)境、融入集體，消退和老師間的生疏感，我們施以親情訓練，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地關(guān)心、關(guān)懷他們，無微不至地照看他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和暖和。同時為做好新舊學問的連接，削減新老生之間的學問差異，特殊是算術(shù)方面的差異，

7、我們在組織教學時多以嬉戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了心情，并學習了學問，一舉兩得，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜愛我們班這個大集體。 開學后，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培育幼兒的樂觀性，我班還讓幼兒輪番值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習慣，自己整理玩具，孩子們在家愛好勃勃地向家長敘述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長們都說我們這個值日生活動很好。 在家長工作方面，本學期我們更加注意了和家長的溝通，準時全面了解每位幼兒的思想

8、變化，并賜予準時的建議和意見，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會準時與家進步行更細致的溝通，最終使問題得到很好的解決.家長們樂觀協(xié)作我們開展主題活動，仔細填寫各類調(diào)查表，并且通過群準時地反映幼兒在園學習、生活狀況。 在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，幫助老師加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預防幼兒犯病工作，常常曬被子、削減細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。 經(jīng)過這一個月的努力，我班幼兒各方面進步較快，孩子們變得懂事、聽話，養(yǎng)成了較好的學習、生活習慣。孩子們的點滴進步分散著我們老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有很多不足，孩子們之間的差異較大，進

9、展得不夠整齊，常規(guī)訓練還需進一步加強，我還需在訓練方法、教學手段上加以創(chuàng)新，為促進幼兒個個全面進展做出努力! 幼兒園老師1月工作總結(jié) 時間匆忙的溜走，緊急、勞碌、充實而又開心的1月份也將結(jié)束。從中我收獲了許多，得到了歡樂，也積累了一些閱歷，同時也發(fā)覺了自己在哪些方面需要改進。詳細內(nèi)容總結(jié)如下： 一、思想方面：在本月中我仔細遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并仔細學習讓自己做一名好老師。二、教學閱歷1、堅持每天單訓：這是每天必需仔細做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且準時訂正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行

10、單訓。通過本月的教學使孩子們學到了許多，所以在今后的教學中肯定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責。2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的進展。三、培訓內(nèi)容通過本月的學習，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法，這些方法使我在課堂中更留意到一些教學方式。通過學習和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。四、值班工作在值班的期間首先我把孩子們的平安問題放在第一位，仔細做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，熬煉孩 子們的獨立力量。五、

11、家園溝通孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。并且準時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準時取得家長的協(xié)作。在與家長溝通時對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通，對家長的建議虛心聽取。六、存在問題和努力方向在教學方面還需注意自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強溝通溝通，爭取得到家長更多的支持和協(xié)作。在今后的工作中我會更加有急躁的做好自己每一項工作，盡職盡責!幼兒園老師10月工作總結(jié)本文由我輯收集整理，這是一篇關(guān)于幼兒園老師10月，可以供應大家借鑒！時間匆忙的溜走，緊急、勞碌、充實而又開心的 1

12、2 月份也將結(jié)束。從中我收獲了許多，得 到了歡樂， 也積累了一些閱歷， 同時也發(fā)覺了自己在哪些方面需要改進。 詳細內(nèi)容總結(jié)如下：一、思想方面： 在本月中我仔細遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多， 讓自己的生活更加充實并仔細學習讓自己做一名好老師。二、教學閱歷 1、堅持每天單訓：這是每天必需仔細做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把 47 個拼音及 16 個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且準時訂正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓。通過本月的 教學使孩子們學到了許多，所以在今后的教學中肯定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責。 2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，

13、并且孩子們接受的內(nèi)容也多 樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的進展。三、培訓內(nèi)容 通過本月的學習，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法，這些方法使我在 課堂中更留意到一些教學方式。通過學習和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。四、值班工作 在值班的期間首先我把孩子們的平安問題放在第一位，仔細做好每一項工作，對每個孩子負 責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣， 熬煉孩 子們的獨立力量。五、家園溝通 孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟 家長溝通， 使家長了解自己孩子在園的狀況。 并

14、且準時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)， 準時取得家長的協(xié)作。在與家長溝通時對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通，對家長的 建議虛心聽取。六、存在問題和努力方向 在教學方面還需注意自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強溝通 溝通，爭取得到家長更多的支持和協(xié)作。在今后的工作中我會更加有急躁的做好自己每一項工作，盡職盡責。2021年幼兒園幼師2月工作總結(jié)范文 當我翻過9月份這張掛歷時,就意味著9月份已經(jīng)過去,10月份即將到來?；仡檮诼?、緊急的一個月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。 開學初有13名新生進入我班，為了使他們盡快適應環(huán)境、融入集體，消退和老師間的

15、生疏感，我們施以親情訓練，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地關(guān)心、關(guān)懷他們，無微不至地照看他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和暖和。同時為做好新舊學問的連接，削減新老生之間的學問差異，特殊是算術(shù)方面的差異，我們在組織教學時多以嬉戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了心情，并學習了學問，一舉兩得，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜愛我們班這個大集體。 開學后，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培育幼兒的樂觀性，我班還讓幼兒輪番值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前

16、懶散的習慣，自己整理玩具，孩子們在家愛好勃勃地向家長敘述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長們都說我們這個值日生活動很好。 在家長工作方面，本學期我們更加注意了和家長的溝通，準時全面了解每位幼兒的思想變化，并賜予準時的建議和意見，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會準時與家進步行更細致的溝通，最終使問題得到很好的解決.家長們樂觀協(xié)作我們開展主題活動，仔細填寫各類調(diào)查表，并且通過群準時地反映幼兒在園學習、生活狀況。 在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，幫助老師加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預防幼兒犯病工作，常常曬被子、削減細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并

17、受到家長的贊揚。 經(jīng)過這一個月的努力，我班幼兒各方面進步較快，孩子們變得懂事、聽話，養(yǎng)成了較好的學習、生活習慣。孩子們的點滴進步分散著我們老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有很多不足，孩子們之間的差異較大，進展得不夠整齊，常規(guī)訓練還需進一步加強，我還需在訓練方法、教學手段上加以創(chuàng)新，為促進幼兒個個全面進展做出努力! 幼兒園老師六月周總結(jié) 由于端午節(jié)的緣由，這周上了七天。但孩子們的精力還是蠻充足的，剛開頭孩子們不知道周末也要上課，宸宸知道后告知小伴侶們因為要過端午節(jié)星期一二三放假所以周末兩天就不放假了。每天可能是想周末媽媽休班，想和媽媽在家玩吧，所以就詢問星期天媽媽能來幼兒園嗎。我告知他媽媽

18、可能因為放假周末也不休息。每天就很焦急的說不是的，媽媽星期天是不上班的，以前的時候是這樣的。我引導每天以前我我們周末的時候也休息，因為要過端午節(jié)，所以這兩天就上課了，這是國家支配的節(jié)假日休息時間，媽媽的單位也可能要按著這個放假。每天可能還沒想過來，還是說不是的，媽媽星期天就不上班。我說這樣吧，咱們這樣說來說去，都定不下來，等你回家的時候問問媽媽，看媽媽還上不上班，假如像你說的媽媽不上班，可以來幼兒園，這樣好不好？每天這時的態(tài)度不是那么堅持了。心情也不是那么感動了。每周媽媽都休息一天對每天來說已經(jīng)習慣也形成一種規(guī)律了。每天是個原則性很強的孩子，什么事情都要提前跟每天溝通，不能一下子就把事情的結(jié)論

19、直接告知每天，這樣每天就不是很簡單接受，這樣在外人看來就覺得每天怎么這么不懂事了。其實和每天溝通好了，每天還是特殊懂事的孩子。這也需要我們老師包括家長在做什么事情前要先和孩子溝通，同時留意和孩子溝通時依據(jù)孩子的性格準時轉(zhuǎn)變說話的技巧，給孩子思索的空間。 就像上次我們做手工，每天自己做了兩支手表。帶在胳膊上，每天特殊興奮，到吃飯的時候，我一看怎么每天沒過來啊，一問才知道每天不餓不想吃飯了，我過去叫他，見他藏在櫥柜里面，我過去把他抱起來，引導每天：“我知道你不餓了，這樣吧你去喝點稀飯。”每天看著手上的手表笑嘻嘻的不說話。我一下子明白了可能跟手表有關(guān)，我就跟每天說：“你的手表真好看，你是不是怕洗手的

20、時候把手表弄濕了，不敢洗手啊，每天抱著我笑了起來。我把每天放下來，對每天說來我有方法讓你的手表濕不了，你不摘下來也可以。我?guī)兔刻炫煤?，每天就跑著洗手吃飯去了。孩子會特殊珍惜自己喜愛的東西，甚至是愛不釋手。哪怕不吃飯也要愛護。這時需要我們要認真觀看孩子，準時了解孩子的，準時賜予關(guān)心，這樣孩子在即愛護了自己東西的同時也不與其他事情想沖突。又在這個過程中學到了解決問題的方法。 幼兒園老師11月工作總結(jié) 篇一：幼兒園11月工作總結(jié) 連州鎮(zhèn)萬車幼兒園十一月份工作總結(jié)十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的工作，感受許多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總 結(jié)報告如下： 一、同事間和諧相處，注意團隊精神 班內(nèi)老師之間

21、協(xié)作的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。老師相互信任、相互關(guān)心、 相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力 把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能歡樂健康地成長。 二、開展愛的訓練，促進幼兒進展 訓練需要愛，也要培育愛。沒有愛的訓練是死亡的訓練，不能培育愛的訓練是失敗的教 育;這一訓練名言告知我們，愛是訓練的生命，是訓練的催化劑、潤滑劑和粘合劑。愛是每一 個孩子健康成長必不行少的生長素。作為老師，要做到喜愛每個孩子。我們運用愛的訓練和 班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親 切，讓幼兒感到母

22、愛般的暖和 ，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和 孩子們聊談天，談談心。用真心去愛護每一個幼兒，關(guān)懷幼兒的訓練問題，我們還注意幼兒 的養(yǎng)護問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細心。孩子的每一步，都需 要我們仔細、努力地去對待。 三、注意個體差異，因人施教握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個體素養(yǎng)的進展水平。再選擇恰當?shù)挠柧毞椒?，訓練手段進 行訓練。我們還依據(jù)幼兒進展水平不同，實行相應的組織形式，小組或個別指導，對孩子的 要求也有肯定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得勝利、在原有的基礎(chǔ)上都得到了進展和 提高。 四、平安工作 做好平安工作方案及總結(jié)，對幼兒進行平安防范訓練是至

23、關(guān)重要，從身邊的每件小事著 手，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷和平安訓練周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的 各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，通過以點帶面的方法，提高幼兒的平安意識，讓幼 兒學會了一些必要的愛護措施，知道簡潔的身體愛護方法，盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意 識到要玩的快樂，但更要玩的平安，在肯定程度上也提升了整個班風班貌。 當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)會了他們豐富 多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新奇而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這 么簡潔，也因為簡潔才有了很多歡樂，你信嗎?簡潔就是歡樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚成果， 更好的工作，

24、信念百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到 更好的進展。篇二：幼兒園十一月份工作總結(jié)范文幼兒園十一月份工作總結(jié)范文十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的工作，感受許多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總 結(jié)報告如下： 一、同事間和諧相處，注意團隊精神 班內(nèi)老師之間協(xié)作的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。老師相互信任、相互關(guān)心、 相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力 把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能歡樂健康地成長。 二、開展愛的訓練，促進幼兒進展 “訓練需要愛，也要培育愛。沒有愛的訓練是死亡的訓練，不能培育愛的

25、訓練是失敗的 教”這一訓練名言告知我們，愛是訓練的生命，是訓練的催化劑、潤滑劑和粘合劑?！皭邸笔?每一個孩子健康成長必不行少的生長素。作為老師，要做到喜愛每個孩子。我們運用愛的教 育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、 親切，讓幼兒感到母愛般的暖和 ，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事， 和孩子們聊談天，談談心。用真心去愛護每一個幼兒，關(guān)懷幼兒的訓練問題，我們還注意幼 兒的養(yǎng)護問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細心。孩子的每一步，都 需要我們仔細、努力地去對待。 三、注意個體差異，因人施教 管理幼兒就猶如栽培小樹，要時常

26、給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康健壯地成長。在訓練過程中，我們老師做到“注意個體差異， 因人施教”，從而引導（ben文由文由wuyaenjia收集整理）幼兒共性健康進展。首先我們從了解孩子入手，準時把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個體素養(yǎng)的進展水平。再選擇恰當?shù)挠柧毞椒?，訓練手段進行訓練。我們還依據(jù)幼兒進展水平不同，實行相應的組織形式，小組或個別指導，對孩子的要求也有肯定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得勝利、在原有的基礎(chǔ)上都得到了進展和提高。 四、平安工作 做好平安工作方案及總結(jié)，對幼兒進行平安防范訓練是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷和平安訓練周的

27、各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面“的方法，提高幼兒的平安意識，讓幼兒學會了一些必要的愛護措施，知道簡潔的身體愛護方法，盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的快樂，但更要玩的平安”，在肯定程度上也提升了整個班風班貌。 當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)會了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新奇而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡 單，也因為簡潔才有了很多歡樂，你信嗎？簡潔就是歡樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚成果，更好的工作，信念百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更

28、好的進展。 篇三：中班11月份班級工作小結(jié) 2021-2105年度中三班11月份班級工作小結(jié) 冬意漸濃的11月，雖寒意濃濃，但我們中三班的三位老師的工作熱忱卻依舊未減，全心全意的為幼兒和家長服務，現(xiàn)將本月班級工作小結(jié)如下： 一、訓練教學工作： 本月我們開展了蔬菜伴侶和漂亮的秋天兩大主題教學活動。在開展蔬菜伴侶主題時我們讓幼兒通過親身的買菜體驗來感受農(nóng)貿(mào)市場里繁多蔬菜和其他食品，以及選菜、過稱和付錢的買菜過程。漂亮的秋天主題活動的開展讓幼兒通過唱、跳、秋游等活動關(guān)心幼兒感受秋天的季節(jié)特征，熟悉秋天里特有的植物和農(nóng)作物，享受郊游的樂趣。同時我們還依據(jù)班級主題活動內(nèi)容不斷豐富班級主題墻和活動區(qū)域，針

29、對班級現(xiàn)開展的自主嬉戲珍寶天使照相館，我們在開展中發(fā)覺問題解決問題，在為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的嬉戲環(huán)境中讓孩子們開心嬉戲、自主嬉戲。 二、保育工作： 本月我們?nèi)焕蠋熱槍Π嗉壐鳝h(huán)節(jié)工作，連續(xù)加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理，建立有序的班級常規(guī)。天氣漸冷，針對保健老師的要求我們加強對幼兒午睡的工作，每天睡前提示幼兒脫衣脫褲，來回巡察幼兒午睡，準時為幼兒蓋好被子，起床時關(guān)心幼兒穿整衣褲，確保幼兒午睡質(zhì)量。同時我們還加強了入廁、洗手等環(huán)節(jié)規(guī)章，提示幼兒將袖子捋起來，防止水打濕袖管而著涼，通過我們的努力，班級本月出勤率較其他月高出許多。 三、家長工作： 在家長工作方面，我們利用家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度，同時

30、我們還通過班級網(wǎng)站、家長園地讓家長準時了解我們的訓練教學內(nèi)容及要求，因為我們工作的細致，班級家長協(xié)作工作做得很到位。如本月開展的兩次親子活動，依據(jù)活動內(nèi)容我們要求爸爸或媽媽參與，家長們都很支持，調(diào)班、請假，最終班級幼兒都參與，沒有一個家庭缺席。對我們的活動，家長們都表示很滿足，特殊是以中班組開展的趣味拓印親子活動，爸爸媽媽們帶著孩子樂觀加入活動，拓印花瓶環(huán)節(jié)，家庭的作品一個比一個美麗、有特色，在小蘋果歡快的音樂聲中孩子們和爸爸媽媽跳起了親子舞，真心的微笑和歡快的動作，讓我們感受到了每一個家庭的親情和愛。 我們將連續(xù)努力，在下月的工作將班級工作做得更好。 2021年11月 3月幼兒園老師工作總結(jié)

31、 一、訓練教學方面： 1、 老師能依據(jù)早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特殊是以多種形式對孩子們的動手動腦力量，如撕紙、折紙、點畫、嬉戲等組織教學，還進行主題教學，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、樂觀性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的學問，把握更多的技能。主助教老師既分工又合作，轉(zhuǎn)變以往的教學模式，以嬉戲的形式為主大大提高了孩子們的學習愛好。 2、 文明禮儀訓練是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀訓練，從孩子們的一日活動隨時訓練他們講文明講禮貌。 3、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌洗手歌，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不行以

32、將臟物和手放到嘴里 二、平安方面： 切實加強對孩子們的平安訓練，我們把平安訓練放在了首位，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危急，自控力量差，做事有沖動性，對危急或有害事物缺少閱歷，在活動中簡單發(fā)生事故，受到損害。因此在一日活動中，我時刻關(guān)注著幼兒的平安，如在每天的戶外活動中，更是加強觀看，在排解平安隱患的同時也留意個別提示準時制止危急行為的發(fā)生。 三、家長工作 準時向家長反映幼兒在園的特別狀況，做好個別訓練;定期更換家長園地，向家長宣揚保教小竅門和教學內(nèi)容;定期家訪或電話訪問，準時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的狀況，以便進行有針對性的訓練等等，最大限度地做到家園同步訓練好

33、孩子。 工作中我深深的到了，作為老師不能簡潔的憑借年齡來推斷幼兒的進展水平和實際閱歷，因為每一個推斷，都應當從自己班上的兒童的詳細實際狀況動身，留意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想一位老師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了很多，但仍有很多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏許多的閱歷與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。 幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。在珍惜幼兒園供應學習機會的同時，我也將努力吸取更多幼教新知，讓自己永久

34、處于一灣活水、碧水之中。 望著慢慢長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、訓練教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)： 一、思想政治方面： 老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。樂觀參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。 二、訓練教學方面： 從本班幼兒的實際狀況動身，設(shè)計好主題活動，細心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。 1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，依據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行訓練，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。 2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周方案活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。 3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是嬉戲，我留