2021年數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文1

1、2021年數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文 徐娜 在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。一學(xué)期來，我還樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作樂觀，主動(dòng)，任勞任怨。 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)和備課組長(zhǎng)工作，一學(xué)期來，我自始至終以仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇，堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)。 作為數(shù)學(xué)老師，我能仔細(xì)制度方案，注意教學(xué)理論，仔細(xì)教學(xué)和備課，樂觀參與教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能常常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。根據(jù)新課標(biāo)要

2、求進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好數(shù)學(xué)學(xué)問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培育同學(xué)的數(shù)學(xué)力量。在教學(xué)中我從以下幾方面做的： 課前預(yù)備： (1)仔細(xì)鉆研教材，把握教材的基本思想，基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 (2)了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，了解他們的愛好，需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 (3)考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 2?課堂上的狀況。 在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)學(xué)問與同學(xué)的生活緊密聯(lián)系，為同學(xué)制造一個(gè)富有生活氣

3、息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)力量的培育，引導(dǎo)同學(xué)在合作溝通中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以同學(xué)的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，挖掘同學(xué)潛在的力量，讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)自己能完成的，我絕不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去超市買菜的情景，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望，然后分小組合作探究算理，最終得出了二種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。遇到簡(jiǎn)潔的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓同學(xué)自學(xué)，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決，讓同學(xué)的才智，力量，情感，心理得到滿意。同學(xué)成了學(xué)習(xí)的仆人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留

4、意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好。 3?要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，同學(xué)愛動(dòng)，好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有點(diǎn)同學(xué)抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的同學(xué)個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分同學(xué)的成果總是不抱負(fù)。 一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問題都會(huì)迎刃而解，我也信任有

5、耕耘總會(huì)有收獲。 擴(kuò)展閱讀 2021數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文 2021年數(shù)學(xué)老師工作總結(jié) 下面是本人2021年的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì) 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，仔細(xì)鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)學(xué)校生心理健康訓(xùn)練，進(jìn)展同學(xué)心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學(xué)的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使同學(xué)從情感、思維和行為上主動(dòng)參加學(xué)習(xí);在培育同學(xué)形象和抽象、分析和綜合思維力量的同時(shí)，有意識(shí)地培育同學(xué)求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分同學(xué)缺乏自覺性，常常不能按時(shí)完成作

6、業(yè)，甚至有的同學(xué)欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 通過半學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有更大的提高，為訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。 課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應(yīng)發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓舞，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信念。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的勝利感，學(xué)習(xí)成果也不斷提高。 2021年數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)下面是本人2021年的教學(xué)過程中所

7、得的一些體會(huì)：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，仔細(xì)鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)學(xué)校生心理健康訓(xùn)練，進(jìn)展同學(xué)心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學(xué)的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使同學(xué)從情感、思維和行為上主動(dòng)參加學(xué)習(xí);在培育同學(xué)形象和抽象、分析和綜合思維力量的同時(shí)，有意識(shí)地培育同學(xué)求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分同學(xué)缺乏自覺性，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的同學(xué)欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。通過半學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好有所提高，但差生與

8、優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有更大的提高，為訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應(yīng)發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓舞，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信念。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的勝利感，學(xué)習(xí)成果也不斷提高。 注：精彩文章請(qǐng)關(guān)注工作總結(jié)欄目。 2021-2021數(shù)學(xué)老師年度總結(jié)范文 3、教育工作應(yīng)當(dāng)多一些“情面味”少一些“火藥味”。 二、教授教化工作 在章一學(xué)年邁，我在思惟上嚴(yán)于律己，酷愛黨的

9、教育事業(yè)，以共產(chǎn)黨員的嚴(yán)格懇求來束縛本身，鼓動(dòng)本身，力爭(zhēng)在思惟上、工作娠在同事、同學(xué)的心目中建立起榜樣的感化。一學(xué)年來，我還樂觀參與黌舍各類政治營(yíng)業(yè)進(jìn)修，盡力進(jìn)步本身的服治水平和營(yíng)業(yè)程度。服大年夜黌舍的工作支配，合營(yíng)引導(dǎo)和師長(zhǎng)老師們做好校表里的各項(xiàng)工作。 在教授教化工作方面，整學(xué)年的教授教化義務(wù)都特別重。但不管如何，為了把本身的教授教化程度進(jìn)步，我保持常常翻閱本身訂閱的中學(xué)校教育、中學(xué)數(shù)學(xué)教授教化參考、教授教化漫筆、實(shí)踐新課程等雜志。還爭(zhēng)奪機(jī)會(huì)多出外聽課、多走進(jìn)教室聽課，大年夜中進(jìn)修別人的特長(zhǎng)，融合個(gè)中的教授教化藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是：決不打無預(yù)備的誹。在備課過程中賣

10、力分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。 1、教室還有很大年夜的進(jìn)步潛力，還需多討論、多發(fā)掘。 一學(xué)年立時(shí)就要停止了，靜地步坐下來，核閱本身一學(xué)年來的工作，總結(jié)一學(xué)年的得掉，感受許多。高三重點(diǎn)班的班主任、兩個(gè)重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)，自感壓力很大年夜，但我都和每一位師長(zhǎng)老師一樣，認(rèn)賣力真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤奮懇教書，踏扎實(shí)實(shí)做人。對(duì)得起每一位同學(xué)，對(duì)得起每一位家長(zhǎng)，無怨無悔。 一、思惟熟識(shí) 這學(xué)年重要擔(dān)負(fù)高三兩個(gè)重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)教授教化及個(gè)一一個(gè)班的班主任工作。由于同學(xué)的思惟、進(jìn)修以及家庭狀況等我都一清二跋扈，并且對(duì)教材比較熟識(shí)，所以工作起來還算比較順當(dāng)。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教授教化

11、工作的重頭戲，由于一個(gè)班級(jí)瑯綾擎總存在幾個(gè)尖子生和落后生。對(duì)于落后生，我老是賜與特殊的氛顧，起首是教室上多提問，多巡查，多指導(dǎo)。然后是在教室上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜與大年夜力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們交心、交同伙，使他們懂得師長(zhǎng)老師沒有把他們“看扁”，建立起他們的信念和激發(fā)他們進(jìn)修數(shù)學(xué)的愛好。對(duì)于優(yōu)等生，這是我們的“珍寶”，肩負(fù)著考取重點(diǎn)大年夜學(xué)的重?fù)?dān)，關(guān)系著師長(zhǎng)老師的臉面、黌舍的成長(zhǎng)，是以這也是我們工作的重點(diǎn)。我們制訂了高考目標(biāo)落實(shí)籌劃，每一周、每一天我們都嚴(yán)格履行、賣力落實(shí)，應(yīng)當(dāng)說效不雅照樣好的。但最終還得高考來評(píng)價(jià)。 三、班主任工作 2、班主任工作還應(yīng)作得更過細(xì)些。 量力而行地賣力反思后，創(chuàng)造本身

12、工作中還存在以下不足： 教授教化工作之余，我大年夜量掃瞄各類教授教化雜志，通讀了張奠宙?zhèn)魇诘闹袊?guó)數(shù)學(xué)雙基教授教化、任長(zhǎng)松傳授的商議式進(jìn)修進(jìn)修常識(shí)的獨(dú)立建構(gòu)，進(jìn)修艱苦同學(xué)的教授教化策略等名著，對(duì)我的課題討論贊助很大年夜，收益非淺。還在江蘇大年夜學(xué)主編的數(shù)學(xué)教育討論、首都師范大年夜學(xué)主編的中同學(xué)數(shù)學(xué)、哈爾濱大年夜學(xué)主編的數(shù)理化解題討論等雜志揭橥論文六篇，很大年夜地贊助我促進(jìn)了教授教化成就的進(jìn)步，為進(jìn)一步進(jìn)步同學(xué)的高考成就奠定了基本。 在班主任工作方面，我特別看重同學(xué)的思惟教育工作。經(jīng)由過程班會(huì)等對(duì)同學(xué)進(jìn)行思惟教育，使同學(xué)能養(yǎng)成優(yōu)勝的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是師長(zhǎng)老師的閣下手，所以我把培育得力的班干部作為

13、班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的進(jìn)修和規(guī)律管好，為我減輕包袱。我為他們定出要爭(zhēng)奪每個(gè)月都拿考察一等的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干部準(zhǔn)時(shí)開會(huì)，懂得他們工作的狀況，鼓舞他們大年夜膽開展工作。使班干能在同窗中建立起威望，成為同窗進(jìn)修的榜樣。在他們的盡力下，班務(wù)工作能正常開展，這學(xué)期也只有一次考察為二等，其長(zhǎng)時(shí)為一等。為了把班的慣例工作搞好，我每天都保持早上、正午、下晝?nèi)蔚浇淌叶綄?dǎo)?；氐近Z舍的第一件事就是到班上懂燈揭捉生的早讀、午讀等狀況，經(jīng)由盡力，我們班的各項(xiàng)慣例工作像早讀、衛(wèi)生、教室規(guī)律等都抓得特別好。 四、教研工作 2021年數(shù)學(xué)老師個(gè)人總結(jié)范文 本人全年任教

14、兩個(gè)班數(shù)學(xué)并始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作狀況報(bào)告如下： 一、政治思想素養(yǎng) 平常樂觀參與學(xué)校組織的各類集體活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，每周按時(shí)參與升旗儀式。聽從支配，保持與決策層的高度全都性。 二、業(yè)務(wù)力量 1、教學(xué)力量 作為一名老師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的老師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化鉆研教材，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)討論。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把同學(xué)的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，突出落實(shí)激發(fā)同學(xué)的主體意識(shí)，激發(fā)同

15、學(xué)的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)同學(xué)參加的情境，來引導(dǎo)和訓(xùn)練同學(xué)學(xué)習(xí)。 2、班主任工作 教書育人是老師的天職。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個(gè)班，都從整頓班風(fēng)入手，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，與同學(xué)建立起“師生+伴侶”的關(guān)系，在日常管理上堅(jiān)持 “三到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位)，使班級(jí)工作順當(dāng)開展。 3、同學(xué)競(jìng)賽 輔導(dǎo)多名同學(xué)參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。 4、連續(xù)訓(xùn)練 *年以來多次參與各類機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，并獲得證書。 三、今后的設(shè)想： 在今后的工作中，我將實(shí)行各種方式方法，查找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名優(yōu)秀的老師。不管能否晉級(jí)，今后我仍將一如既往，以的

16、熱忱、全部的精力投身到訓(xùn)練事業(yè)中去，無愧于老師的稱號(hào)。 以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了肯定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中或許難免有些不足，我肯定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。 2021學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文 xx年學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作總結(jié) 時(shí)間過的鋒快，一學(xué)年又停止了?；叵胍荒陙淼狞Z舍生活尤其是本學(xué)期的教授教化生活狀況,我既認(rèn)為欣慰又認(rèn)咒罵捏。欣慰的是我生活在一個(gè)聯(lián)結(jié)的充斥情面味的老師群體氛圍中，敬重的引導(dǎo)、熱忱的老師和活潑可愛的同學(xué)讓我認(rèn)為了大年夜家庭般的溫和，忸捏的是由于本身工作才能有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒取得什么

17、特殊明顯的成就，思來想去，我就大年夜以下三方面做鈣揭捉期總結(jié) 一、在思惟上，愛國(guó)愛黨，樂觀進(jìn)步。 把同學(xué)教好，繞揭捉生勝利，是每位老師最大年夜的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名通俗的學(xué)校數(shù)學(xué)老師，最緊急的問題是具有新的教授教化理念、耐勞討論若何把課上得深動(dòng)而好玩，才能夠抓住同學(xué)的愛好，大年夜而出現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教授教化質(zhì)量是黌舍的生命線，特殊是如今四班級(jí)下學(xué)期，打好基本為即將步入其次學(xué)段作好鋪墊，本人雖不擔(dān)負(fù)班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負(fù)家長(zhǎng)和同學(xué)。為此，我大年夜以下幾個(gè)方面盡力進(jìn)步教授教化質(zhì)量。課前，我賣力細(xì)心的進(jìn)行備課，制造課件，依據(jù)本班同學(xué)特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行賣力的修改，課后支配的功

18、課力爭(zhēng)少而精，盡力做到既減輕同學(xué)的包袱，又進(jìn)步教授教化質(zhì)量。其次，教授教化中培育同學(xué)優(yōu)勝的進(jìn)修習(xí)慣，賡續(xù)地結(jié)合進(jìn)修目標(biāo)，更有的放掉的進(jìn)行教授教化。如鼓舞同學(xué)大年夜膽質(zhì)疑，在教授教化中營(yíng)造獨(dú)立、合作、商議、平易近主公平的進(jìn)修氛圍等。再次，在教授教化中滲入滲出德育教育，使同學(xué)學(xué)好常識(shí)的同時(shí)，更好的學(xué)會(huì)做人、干事，為社會(huì)和國(guó)度做出更大年夜的供獻(xiàn)。 若何發(fā)掘同學(xué)潛能，進(jìn)步同學(xué)本質(zhì)，強(qiáng)化老師的根本功練習(xí)，我除在黌舍樂觀進(jìn)修理論常識(shí)外，同時(shí)樂觀參與老師培訓(xùn)。只有在日常平凡賡續(xù)的進(jìn)修中漸漸積聚常識(shí)，才能使之加倍敏捷的應(yīng)用于我們的教育教授教化中，這就必要有一個(gè)好的進(jìn)修心態(tài)和比較科學(xué)的進(jìn)修方法。我想我會(huì)持續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的優(yōu)良的學(xué)校數(shù)學(xué)老師。 二、在教育教授教化上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。 當(dāng)然在教授教化中確定存在許多不足之處，在往后的教授教化中本人必定將加倍盡力，查漏補(bǔ)缺，樂觀進(jìn)修新的理論和商議教授教化