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1、課題:電學(xué)復(fù)習(xí)一一燈一、教學(xué)目標(biāo)led燈構(gòu)造和使用方法及相關(guān)1 .知道常見(jiàn)白熾燈的構(gòu)造和原理;了解新型可充電內(nèi)置電源式2 . 了解led節(jié)能燈的構(gòu)造和原理3 .會(huì)電路的計(jì)算和應(yīng)急照明燈電路的設(shè)計(jì)4 .有節(jié)能意識(shí),有應(yīng)用所學(xué)知識(shí)理性判斷的意識(shí)二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)分析本節(jié)課是一堂綜合復(fù)習(xí)課,內(nèi)容涉及蘇科版物理九年級(jí)教材第13章電路初探、第14章歐姆定律、第15章電功和電熱、第16章電磁轉(zhuǎn)換等內(nèi)容。本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)有:知道白熾燈的構(gòu)造和原理;了解新型可充電內(nèi)置電源式led燈構(gòu)造和使用方法及相關(guān)分析判斷;了解 led節(jié)能燈的構(gòu)造和原理;會(huì)電路的計(jì)算和設(shè)計(jì)本節(jié)課教學(xué)難點(diǎn)是:會(huì)電路的計(jì)算和應(yīng)急照明燈電路的
2、設(shè)計(jì);有應(yīng)用所學(xué)知識(shí)理性消費(fèi)的意識(shí)三、學(xué)習(xí)者特征分析及分組情況本節(jié)課設(shè)計(jì)定位是九年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)專題復(fù)習(xí)課,學(xué)生已經(jīng)具備了一定的電學(xué)知識(shí),但這些知識(shí)還比較零碎,需要進(jìn)行整合、拓展,架構(gòu)新的知識(shí)框架和知識(shí)體系。學(xué)生長(zhǎng)期4人小組學(xué)習(xí),已經(jīng)有了較強(qiáng)的合作意識(shí),愿意和同學(xué)合作交流。四、課前準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)器材1套:臺(tái)燈一個(gè),led燈2個(gè)(內(nèi)置電源式),裝水水杯一個(gè),螺口白熾燈一個(gè)五、教學(xué)流程圖六、教學(xué)設(shè)計(jì):1、【導(dǎo)入新課】教師導(dǎo)入:晚上,小明在臺(tái)燈下做作業(yè),突然,臺(tái)燈滅了,原因可能有哪些?學(xué)生活動(dòng):學(xué)生獨(dú)立思考,全班交流各種情況,教師引導(dǎo)歸納:斷路/短路2、【探究:更換的新的 led燈泡(內(nèi)置電源式)】教
3、師:臺(tái)燈燈泡壞了是常見(jiàn)原因,解決方法是更換燈泡教師演示:新的led燈泡,不插入插座也能亮,引導(dǎo)學(xué)生首先從觀察白熾燈與led燈的外形入手教師引導(dǎo):觀察白熾燈的結(jié)構(gòu),思考發(fā)光條件(需要外接電源)一而新的led燈泡不外接電源也能亮一猜測(cè)里面有內(nèi)置電源一還需要的發(fā)光條件:在螺旋和尾部金屬之間連接導(dǎo)體一 “放在手上也能亮” /放在水中也能亮。教師引導(dǎo):通過(guò)圖片資料,使學(xué)生了解led燈內(nèi)部結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品參數(shù),重點(diǎn)聚焦電池參數(shù):鋰電池1200mah3.7v,重點(diǎn)聚焦賣家對(duì)產(chǎn)品的宣傳介紹(充電時(shí)間 4小時(shí),可應(yīng)急4-5小時(shí))和2位買家的評(píng)價(jià)(非常滿意,亮度適合,儲(chǔ)蓄電量使用持久,十幾小時(shí)呢/產(chǎn)品太差,用了四十幾分
4、鐘就不亮,要充電了),引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)理性判斷。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生通過(guò)觀察教師演示 /猜想/對(duì)比/探究/計(jì)算辨析等認(rèn)識(shí) led燈3、【研究:中國(guó)淘汰普通照明白熾燈計(jì)劃的可行性和意義】教師介紹:中國(guó)淘汰普通照明白熾燈計(jì)劃的具體實(shí)施步驟教師提供測(cè)試數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算 /分析/對(duì)比:(1)某白熾燈工作 6min,能使如圖所示的電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)12轉(zhuǎn),則該白熾燈消耗的電能為 kw?h,電功率為 w,這些電能可供一只“ 220v 10w”的led燈正常工作 h學(xué)生活動(dòng):學(xué)生計(jì)算/分析,上臺(tái)展示講解、全班交流(2)經(jīng)測(cè)試,一只“ 220v 10w”的led燈與一只“ 220v100w ”的白熾燈正常發(fā)光時(shí)
5、亮度相當(dāng),led燈正常發(fā)光時(shí)的效率可達(dá) 80%,則白熾燈正常發(fā)光效率為 。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生計(jì)算/分析,上臺(tái)展示講解、全班交流(3)白熾燈正常發(fā)光的發(fā)光效率約 .視頻播放:認(rèn)識(shí)led燈的發(fā)光原理、結(jié)構(gòu)學(xué)生活動(dòng):學(xué)生通過(guò)圖表、視頻、分析,認(rèn)識(shí)白熾燈、(4)家庭照明既可以使用白熾燈,也可以使用普通節(jié)能燈或電能100jled燈led節(jié)能燈。小強(qiáng)同學(xué)從相關(guān)資料中了解到60w白熾燈、12w普通節(jié)能燈與 5wled節(jié)能燈的照明效果相當(dāng),并收集到這幾種照明用燈具的有關(guān)數(shù) 據(jù)如下表(電價(jià)按 0.5元/kwh計(jì)算)據(jù) 美疝新定電壓網(wǎng)額定功率期使用壽娥小每只售價(jià)/元白熾燈2206020001 -普通節(jié)能燈220128
6、00020應(yīng)節(jié)省俄丁22053000055通過(guò)計(jì)算回答:(1)在一只5w的led節(jié)能燈的使用壽命內(nèi),使用 led節(jié)能燈比使用60w的白熾燈可以節(jié)約多少電 能?使用哪種燈更合算?(2)請(qǐng)你通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)的比較,說(shuō)明我國(guó)為什么要逐步淘汰普通照明白熾燈?學(xué)生活動(dòng):學(xué)生通過(guò)計(jì)算 /分析,上臺(tái)展示講解、全班交流,進(jìn)一步從個(gè)人和家庭、國(guó)家和社會(huì)層面明確逐步淘汰普通照明白熾燈的意義:省錢/提高能效,節(jié)約能源/減小大氣污染、保護(hù)環(huán)境 /積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化4、【探究:應(yīng)急照明燈一一小區(qū)停電時(shí)的“貼心的燈”】教師引導(dǎo):臺(tái)燈不亮,還可能是整個(gè)小區(qū)停電了,引導(dǎo)學(xué)生觀察應(yīng)急燈工作圖片,設(shè)計(jì)符合要求的電磁繼電器電路教師提
7、供資料,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì) /計(jì)算:在照明電源正常的情況下,應(yīng)急照明燈通過(guò)充電器給蓄電池充電,此時(shí)自動(dòng)控制電路及相關(guān)部件自動(dòng)將燈泡與蓄電池?cái)嚅_(kāi),led燈不發(fā)光.當(dāng)照明電路突然停電時(shí),應(yīng)急照明燈通過(guò)自動(dòng)控制電路及相關(guān)部件自動(dòng)把2只led燈跟蓄電池接通,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)應(yīng)急照明(相關(guān)參數(shù)如表).(充電器給蓄電池充電時(shí)充電電流必須從蓄電池正極流入,負(fù)極流出.)蓄電池甲乙蓄電池規(guī)格2.4v1.8ahled燈規(guī)格2.4v0.96 w燈泡數(shù)量2個(gè)(1)試分析電路工作原理,并畫出電路工作圖.(2)斷電后,應(yīng)急照明燈正常發(fā)光時(shí),通過(guò)其中1只led燈的電流是多少?(3)蓄電池規(guī)格為“2.4v1.8ah”,其中“1.8ah是指當(dāng)工作電流為1.8a,電池能持續(xù)正常供電1h,蓄電池充滿電后,最長(zhǎng)可以供連續(xù)應(yīng)急照明多少時(shí)間學(xué)生活動(dòng):學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考 /小組交流/全班展示等方式,對(duì)應(yīng)急照明燈的電路設(shè)計(jì)、計(jì)算,認(rèn)識(shí)應(yīng) 急照明燈的工作原理、工作時(shí)長(zhǎng)等教師再通過(guò)ppt提供規(guī)范解題過(guò)程教師引導(dǎo)學(xué)生課后繼續(xù)對(duì)更換的新的led燈泡(內(nèi)置電源式)與應(yīng)急照明燈進(jìn)行區(qū)別和聯(lián)系,呼吁學(xué)生日
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