關于人物的七年級語文作文500字6篇

1、關于人物的七年級語文作文500字6篇寫人作文要抓住人物特點。每個人都有自己的特點，可以從人物的年齡、外貌、語言、興趣、個性等方面考慮。特點是多方面的，寫作文時，應根據(jù)中心思想有所選擇地寫。下面是小編給大家?guī)淼娜宋镒魑模Ｍ軒椭酱蠹?關于人物的七年級語文作文500字1隔壁的老趙是我們小區(qū)最有名的人，他是一個非常瘦的老漢，高顴骨，小眼睛，鼻梁上有一道傷疤，他喜歡喝酒，喝多了就愛發(fā)酒瘋，因此他經(jīng)常鬧出不少事兒。說起老趙，就得從他的爺爺開始講，他爺爺曾在軍閥張作霖的手下當狗腿，每當老趙喝酒時，就會對別人得意洋洋地說起來?？蓜e人都心知肚明，他爺爺不惜一切代價為了當官，自從北平淪陷后，他為了討好日本

2、人，出賣了自己的鄰居，人們都恨透了他。老趙的嘴很“臭”，人們說是遺傳的。他沒多大文化，素質(zhì)也很差，經(jīng)常在半夜唱歌跳舞，而且音響放的聲音還很大。他高興時經(jīng)常吹著口哨，十分悠閑的樣子，他生氣時則皺著眉頭，一大串臟話從他的口中蹦出來，誰聽了都不愉快。但他生氣的時候就不會又唱歌又跳舞了。老趙有一個兒子，他的兒子歲數(shù)不大。在讀職校，但好的他也一點兒沒學來。他的兒子非常胖，眼睛小的成了一條線，兩腮的肉微微向下垂，像哈巴狗的臉一樣。當他微笑時，那雙下巴就更大了，人仿佛也高了一些，好像長出了脖子。那天傍晚我出去扔垃圾，看見老趙正在罵一個清潔工，罵那個人把水灑在他們家門口。只見老趙的五官都挪位了，眉頭擰成了個疙

3、瘩，唾沫星子橫飛。被罵的人面紅耳赤，低頭不語。我沒敢吭聲，因為我知道老趙的脾氣，如果我在這時插嘴，肯定會挨一頓臭罵。唉，有個這樣的鄰居可真不容易呀！關于人物的七年級語文作文500字2黃帝職務：班長，所謂班長，一班之長，見多識廣，“年老”資深，心思縝密，班里的一根“頂梁柱”。秦始皇職務：副班長，學習成績優(yōu)秀，但生氣了，那可是氣吞山河，血染大地望神州，無一片凈土，但還是有功的，比如：整理周記，整理班刊，管理博客，頭頂天，腳踩地，光明正大女漢子。有功有過，班中一大“風景”呵，一般人我不告訴他。魯迅職務：學習委員兼語文課代表，怎么說人家呢？人家啊，學習好，但是體育最后，我和我的小伙伴們都驚呆了，鬼知道

4、他有多少腦細胞是新一代“學神”。祖沖之職務：數(shù)學課代表，數(shù)學老師身邊的“大紅人”，他和我們是兩個世界的人，是一名外星人。（大哥，你火星來的吧？）李陽職務：英語課代表，“瘋狂英語”的繼承人，用她超人的智慧，向同學們輸送瘋狂英語，我也是瘋了！包拯職務：紀律委員，對工作，一絲不茍，剛正不阿，公私分明，班里“不法分子”的克星。大禹職務：歷史課代表，因為獨特的歷史知識，上知天文，下知地理，琴書棋畫，樣樣精通，上下五千年，世界歷史，地球歷史，無一不在她的掌握中，她有超人的智慧。劉翔職務：體育課代表，風一樣的男子，跑起來也是數(shù)一數(shù)二的，跳起來1米近2米的。我們班啊，就是歷史人物的大聚會。關于人物的七年級語文

5、作文500字3莊稼需要雨露滋潤，友誼需用真誠澆灌題記。他是我步入初中校園的第一個朋友，我們不到兩天就熟識了。他是名副其實的學霸，是運動細胞極強的體育健將，也是幽默大方的“語言大師”。這樣的人，怎能不讓我心生贊嘆呢？他既是一名學霸優(yōu)秀生，也是一名不折不扣的“壞學生”。如果不看他的舉止行為，第一次和他見面的話，光看外表，炯炯的目光呈放射性，放射出智慧的氣息。面相也是一張認真臉，好像時刻都深思熟慮著，愛插兜，總是邁著堅定穩(wěn)健的步伐。上課時的他昂首挺胸，放射性的目光聚焦在黑板上，有時經(jīng)一番斟琢思考后便高舉右手，一臂擎天，躍躍欲試，被點名后“拍案”而起，聲音高昂地回答著問題，頗有自信者的風采。這樣一個名

6、副其實的學霸，真令我贊嘆。所以，我把他定為超越的目標。這只是他的一個方面，作為學霸的方面，但在他下課的方面，情況就迥乎不同，而是一反既往了，下課時的他上竄下跳，東奔西跑，情緒激動時甚至會“口吐芬芳”是讓老師頭大的“壞學生”經(jīng)常因紀律原因被請進辦公室，在這方面，我倆是難兄難弟。但是，如此頑皮的人，竟然每次考試成績都名列前茅，這樣一個聰明、頑皮學習又這么好的人，怎能不讓人心生贊嘆之情？由于他的聰明機靈，在我們男生中的人緣也是相當不錯的。他也很喜歡運動，籃球打得很好，1000米下來根本不喊累，接著皮。這樣一個運動天才，真令我贊嘆。他是誰？他就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，我立志要超越的目標姚

7、昊天。關于人物的七年級語文作文500字4這是我第一次看見做懲罰。作為男生的首領，在教室外邊，幾乎都是他的身影。卻又幾乎沒有他的身影。他制定了一個規(guī)則，只是針對男生違反規(guī)則后進行一些體能訓練，我們稱之為“懲罰”。每天都在外邊，監(jiān)視男生們做“懲罰”。他自己幾乎沒做過懲罰，不是因為他人為讓自己不受罰的，而是他著實沒犯過規(guī)則。我一直沒有在乎過這些。直到有一天，吳老師表揚他做得認真，說他做得好。吳老師的這些話我沒有在意，我認為老師只是在夸大其詞。直到那天，我才真正意識到，吳老師沒有夸大其詞。那天，我在走廊里玩，聊得正嗨，眼球一轉，我的眼角處出現(xiàn)一幕。他正趴在地上，做俯臥撐。一個，二個，三個他緩緩地、認真

8、地做，比我們?nèi)魏我粋€人都做得標準。其實，他只是遲到了一分鐘，完全用不著這樣，用不著罰，他為男生加了那么多的分，隨便抓一把都可以將功抵過，并且以他的地位也可以。但他還是選擇受懲罰，這不是選擇，而是決定！雖然只瞄了一眼，但他那認真的樣子卻深深地印在了我的腦海中。在狹小的走廊里，他鼓著眼睛，雙手撐著地面，紅彤彤的臉像爆發(fā)的巖漿，兩眼直勾勾地盯著地面，氣流從他的鼻腔內(nèi)涌出，擴向四方。男生首領值得尊重！關于人物的七年級語文作文500字5上了初中以后，由于學習任務的加重，我已經(jīng)有大半年沒回姥姥家了。終于放假了，我迫不及待的飛奔回去。剛剛踏進家門我便不假思索的奔向菜園里。在烈日炎炎的天空下，在被似火的驕陽烘

9、烤的菜地里，看到了我十分熟悉的身影。那是一位年近七旬的老人，長年在地里勞作使他的皮膚黝黑，身上依舊穿著已經(jīng)洗的褪色的淺藍色背心。他身體矮小卻不辭辛苦的一直扛著家中的擔子。這就是我親愛的姥爺。姥爺見我來了，連忙放下手中的農(nóng)活向我走來。感覺姥爺?shù)耐葌旨又亓?，和以前比一步步走得更加沉重。當我緩過神來時，姥爺已經(jīng)走到了我的面前，依舊拉著我的手回家去，就像小時候領著我回家一樣?？粗褷旑^上的一縷縷銀絲，臉上一條條皺紋，終于體會到了什么叫歲月不饒人。以前有時我和姥爺意見不一致的時候，我說這是錯的，可是他卻堅持他是對的。只要我再和他爭辯，他就會用眼瞪我，我就會像烏龜一樣縮回去。而今天姥爺臉上一直露出慈祥的

10、笑容，不像以前那樣嚴厲。我長大了，可姥爺卻老了。姥爺，假如我是一位詩人，我要用那樸實的語言，來描繪您的勤勞品德；假如我是一名畫家，我要用神奇的畫筆，來勾勒出您矯健的身姿；假如我是一名雕刻家，我要用碧綠的玉石，雕刻出您慈祥的面容。關于人物的七年級語文作文500字6“咔嚓、咔嚓”，不用看，肯定是“事多先生”高鉦凱在上課的時候偷吃東西。高鉦凱長得不胖也不瘦，有一雙炯炯有神的眼睛，一看就非常機靈，好像再難的題也難不倒他。他長的一張紅潤的嘴巴，耳朵也比常人大，真是一臉福相。他經(jīng)常穿黑色的衣服，黑色的褲子，黑色的鞋子，很漂亮。為什么叫他“事多先生”呢？因為他非常事多。比如：作文課上，我們正在安靜地聽老師講

11、一篇作文，“咚”！一聲巨響，徹底打破了教室的安靜，同學們回頭一看，原來是我們班的高鉦凱又摔倒了，同學們有的說：“我的心都要跳出來了”，有的說：“我都快嚇出心臟病了?！彼麆t會說：“我的腰好疼啊。”老師則會無奈地說：“你可真是事多先生?。　彼麃韺W校上課時都買很多吃的，在上課前總是吃不完，上課時那些吃的就在桌洞里誘惑著他，終于他再也經(jīng)受不住誘惑了，他趁老師轉身在黑板上寫字就開始吃東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，他總是是不好意思地笑笑，趕快把吃的放進去。看，他很事多吧？每次我們在安安靜靜地寫著作文，高鉦凱總是要問一句：“現(xiàn)在幾點啦？”“下學了嗎？”“今天星期幾？”“今天誰接我？”等等和寫作無關的東西。真是事多！哎，“事多先生”真的很事多，但也給我們帶來了許多歡樂！關于人物的七年級語文作文