秋天的雨作文小學(xué)生

1、秋天的雨作文小學(xué)生秋天的雨帶給果子五彩繽紛的色彩。紅彤彤的蘋果露出了笑臉向我們問好。梨樹上掛滿了小燈籠。一串串的葡萄像水靈靈的珍珠。下面是小編為你整理的幾篇秋天的雨作文小學(xué)生范文，希望能幫到你喲。秋天的雨作文小學(xué)生篇一如果說春天是充滿生機(jī)的，夏天是嫵媚嬌艷的，冬天是潔白的，那么秋天就是五彩繽紛的！秋天的雨把萬物滋潤得多姿多彩，看那桂花開得多香呢！秋天的雨把豐收獻(xiàn)給農(nóng)民，看梨樹掛起了金色的燈籠燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰，稻谷翻起金色的海洋，高梁舉起燃燒的火把。秋天的雨使秋天變得惹人喜愛！秋天的雨作文小學(xué)生篇二喜歡秋天的雨，它有一種獨(dú)特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調(diào)皮地打著旋兒；秋天的雨，

2、細(xì)細(xì)的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過。秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒有什么味道，卻能帶給人清新的感覺。這幾天，每天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么美好的雨，干嘛不去享受呢？雨絲像是在像人訴說著它的哀愁，訴說著無盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。呵，這是夢境嗎？真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過，雨絲像一個(gè)調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么

3、地細(xì)致。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng)，閃動(dòng)地面被它們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。一陣陣寒風(fēng)吹過，雨也停了下來。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是因?yàn)?，我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛秋天的雨，它是多么輕柔。喜歡一個(gè)人安靜地看書，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖！呵，這秋天的雨！秋天的雨作文小學(xué)生篇三俗話說：一場秋雨一場寒。今年秋天一開始，就接連下了好幾天的雨，淅淅瀝瀝的雨讓人們穿上了厚厚的衣服

4、。雨中的路上，各種鮮艷的雨衣和雨傘裝點(diǎn)得這座村莊美麗又繁華。在雨中，我見到的幾件事，讓我感覺到愛無處不在，天氣雖然涼但我的心卻是溫暖的。昨天上午上學(xué)的時(shí)候，馬路中央都被水淹沒，一位小朋友穿著小布鞋，他的奶奶怕濕了孫子的腳，把他背到了沒水的地方。我覺得這位奶奶真的太愛自己的孫子了。然而，這種事情在我的身上也經(jīng)常發(fā)生。昨天早上上學(xué)，奶奶知道自己的騎車技術(shù)不好，不能邊騎車子邊打傘，但她還是怕我濕了鞋，把我送到了學(xué)校。奶奶見我進(jìn)了校門，才一只手推著車子，一只手打著雨傘往家走去?？粗棠痰谋秤?，我想：奶奶這么的愛我，我長大了也要像奶奶對我一樣關(guān)心她、照顧她。今天在校門口，我看見一個(gè)小學(xué)生的媽媽送他到校門

5、口，要給他的孩子打傘進(jìn)教室，可是學(xué)校不讓家長進(jìn)。小學(xué)生的媽媽只有一把傘，如果自己的孩子拿傘進(jìn)學(xué)校，自己只能淋著回家。正在這時(shí)一位老師讓這個(gè)小學(xué)生和自己打一把傘進(jìn)學(xué)校，看到這一幕，我體會(huì)到老師對學(xué)生的愛。我們在家長和老師的關(guān)愛下，幸?？鞓返某砷L，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。這場秋雨雖然有一絲寒意，但我的心還是溫暖的秋天的雨作文小學(xué)生篇四秋風(fēng)颯颯，秋雨綿綿，那細(xì)雨像扯不盡的銀絲，又似根根牛毛，使大地濕潤。它不倦地敲打著窗欞、門戶，淅淅瀝瀝，像是演奏一曲情意纏綿的樂章。秋雨把黃色給了銀杏樹，銀杏樹的葉像一把把小扇子，扇走了夏天的火熱；秋雨把紅色給了楓樹，楓葉給秋天披

6、上了盛裝；秋雨把金黃色給了田野，田野像金色的海洋；秋天把橙色給了果樹，橘子、柿子們你擠我碰喊著人們?nèi)フ?！秋雨落在枯黃的葉子上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來，但樹葉好像有些不情愿，原本還留戀枝頭，但最后還不得不和秋雨一起落下來。秋雨落在快要成熟的果子上，果子們高興地笑著爭著來洗澡，它們想更加地光彩照人。那火紅的楓葉在秋雨的撫摸下，紅得更加鮮紅、更加燦爛了。秋雨落到小溪里，小溪帶著新的力量順著山腳流進(jìn)小河。秋雨落在清澈的小湖里，蕩起一圈圈粼粼的漣漪。秋雨落在果園里，秋雨把紅色給了蘋果，把黃色給了鴨梨，把紫色給了葡萄，把橙色給了桔子秋雨落在花園里，花園里到處都長著秋菊，有的向秋天要了黃色，有的要了紫

7、色，有的.要了紅色，有的要了白色它們都在互相比美，好像要找出“花中之王”秋雨落在田野里，一棵棵漲紅了臉的高粱彎著腰，好像不好意思讓秋雨給它洗澡；大豆為了好好地洗個(gè)澡，都快把自己的衣服脹破了；還有那黃燦燦的玉米，笑著歡迎秋天的雨的來到。秋雨沙沙的下著，它是在演奏。它奏黃了一片片稻田，奏紅了一片片楓葉，奏出了豐收的喜悅秋天的雨作文小學(xué)生篇五秋天的天氣說變就變，這不，剛才還是晴空萬里，這會(huì)兒便下起了連綿不絕的秋雨。我坐在窗前，觀賞這迷人的秋雨。她如同一位冰清玉潔的少女，從天而降跳著那楚楚動(dòng)人的舞蹈；她也好似一個(gè)活潑可愛、天真無邪的孩子，趁你不注意時(shí)蹦到你頭發(fā)上，或跳到你的書桌上，讓你陪她玩；她更像一

8、位捕捉大自然奧妙的探索者，潛入森林里采摘形態(tài)各異的樹葉，飛進(jìn)花園里，盡享沁人心脾的花香總而言之，秋雨是神秘莫測、變幻萬千的。秋雨是讓人陶醉的。從古至今，有多少文人墨客為她吟詩繪畫。紅樓夢中的林黛玉提詩：“已覺秋窗秋不盡，那堪秋雨助凄涼”。那就是她當(dāng)時(shí)凄涼之心的真實(shí)寫照。是啊，秋雨會(huì)隨著文人墨客的心情變化而產(chǎn)生不同的象征意義。秋雨越來越密。忽然一陣充滿涼意的風(fēng)撲面而來，秋雨見縫插針，輕飄飄的向我撲來。頓時(shí)，我感到全身涼爽極了，精力充沛起來。剎那間，我發(fā)現(xiàn)秋天的雨滴內(nèi)蘊(yùn)藏著一種非比尋常的東西，那就是豐收的氣息，她宛如一臺(tái)放映機(jī)，把金秋收獲的情景放映在我們面前。雨漸漸停了下來，東方放出了一道迷人的彩虹。我愛秋天，更愛著塑造傳奇的秋雨。簡評：秋雨在小作者的眼中似少女，像孩子，如探索者，讓人陶醉，字里行間充分流露出作者對秋雨的喜愛之情。要是文中多一些對秋雨的形態(tài)、變化等實(shí)實(shí)在在的描寫，將更能給讀者留下深刻的印象。秋天的雨作文小學(xué)生相