新媒體下高校學(xué)生建設(shè)創(chuàng)新探究

1、新媒體下高校學(xué)生建設(shè)創(chuàng)新探究 摘要：當(dāng)今科技的蓬勃發(fā)展，新媒體時代也隨之到來，而由此引發(fā)的一系列連鎖反應(yīng)也隨之而來，可無論何時高校學(xué)生建設(shè)依然是所有工作的核心所在，但如何在當(dāng)前迅猛發(fā)展的新媒體環(huán)境下，把高校學(xué)生建設(shè)融入創(chuàng)新元素，研究好未來建設(shè)的發(fā)展方向也是針對性的目的所在。新的科技環(huán)境下，創(chuàng)新高校學(xué)生建設(shè)研究是一項艱巨和有價值的任務(wù)。以高校學(xué)生建設(shè)為主要陣地，以新媒體環(huán)境為背景依托，同時針對大部分高校目前的現(xiàn)狀，研究分析了一系列具有創(chuàng)新性的建設(shè)，進(jìn)而展開了一項項豐富多彩的項目研究。 關(guān)鍵詞：新媒體；高校；建設(shè) 一、前言 本研究以高校學(xué)生建設(shè)為突破口，以當(dāng)前的新媒體為大主題環(huán)境，深入的分析了當(dāng)前

2、新媒體環(huán)境為高校學(xué)生建設(shè)所帶來的優(yōu)勢，同時也對建設(shè)中存在的問題和現(xiàn)狀進(jìn)行了具體的研究，同時也給高校學(xué)生建立良好的培養(yǎng)方向，從而完成一系列高校學(xué)生建設(shè)創(chuàng)新研究。 二、高校學(xué)生 1高校學(xué)生建設(shè) 當(dāng)前在我國的高校工作當(dāng)中，高校學(xué)生是中國共產(chǎn)黨在我國所有高校中的最基層組織，這一組織使得中國共產(chǎn)黨密切聯(lián)系了高校中的廣大學(xué)生們，可見，高校學(xué)生在其中所起到的重要作用。所以，在一定程度上來說，高校學(xué)生的建設(shè)工作和高校培養(yǎng)學(xué)生黨員，建立黨員示范崗等一系列措施有著非常重要的關(guān)系。但是，隨著最近這個階段的高校黨建工作取得了重大的突破，一些問題也隨之而來，同樣的，也給高校學(xué)生的建設(shè)工作和高校培養(yǎng)學(xué)生黨員造成了很多不必

3、要的麻煩。所以，從長遠(yuǎn)上來講，如何在當(dāng)今這個大的新媒體環(huán)境下針對性的推進(jìn)高校黨建工作，怎樣利用好當(dāng)下的新媒體技術(shù)的優(yōu)勢，同時避免問題發(fā)生，是目前最亟待解決的關(guān)鍵任務(wù)。 2高校學(xué)生建設(shè)中存在的問題 在高校學(xué)生建設(shè)中，存在很多需要去解決的問題，而在這一過程中，首要解決的就是一些學(xué)生黨員在入黨之前和入黨之后都表現(xiàn)出來了一種消極態(tài)度，如一些同學(xué)雖入黨心切，但是卻沒有領(lǐng)會入黨的動機和靈魂所在，只是一味地想去入黨，忘記了自己最初加入中國共產(chǎn)黨的初心，而這一行為是不值得提倡的，同時也體現(xiàn)在還有一部分學(xué)生懷著一種功利的態(tài)度，在他們眼中似乎入黨就是為了升官發(fā)財，而這更是我們所摒棄的。因此，樹立學(xué)生黨員正確的入黨

4、動機是高校學(xué)生建設(shè)的首要問題。近年來，學(xué)生黨員的數(shù)量在不斷增加，而由此帶來的問題卻層出不窮，高校選拔黨員的標(biāo)準(zhǔn)也一度受到社會各界的質(zhì)疑，所以，如何在高校黨員隊伍建設(shè)中保質(zhì)保量是另一個急需要解決的問題。而這些問題所帶來的更深層次的難題就是使得大學(xué)生黨員的入黨積極性受挫，黨員意識也變得不明顯，同時隊伍建設(shè)上也顯得捉襟見肘，更嚴(yán)重的影響了學(xué)生黨員的人生觀和價值觀。 3網(wǎng)絡(luò)學(xué)生黨建工作形式單一、缺乏內(nèi)容 近年來，隨著科技技術(shù)的快速進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在高校學(xué)生黨建工作中的地位被豎立起來，如何使學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化，如何加強學(xué)校之間的聯(lián)系，建立高?；睾头植浚瑫r使學(xué)生黨建工作變得簡單，便捷，快速是所有工作的動

5、力所在。所以，各大高校的應(yīng)充分利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺，設(shè)立支部里的新媒體中心，從而加強的信息化建設(shè)，緊跟時代潮流，提高各項工作的效率和進(jìn)度。然而，站在當(dāng)前建設(shè)的角度上來說，一些問題是需要我們?nèi)ッ鎸Φ?，首先是一個常見的弊病，就是大部分高校地黨建網(wǎng)站和平臺更新緩慢，無信息可言，一些新聞竟是幾年前的，有的學(xué)校還為了應(yīng)付上級檢查臨時編纂幾篇新聞，篡改新聞日期，以表現(xiàn)出自己的黨建工作多么先進(jìn)，然而實際上卻是為了掩人耳目。在另一方面，高校黨建工作形式單一、缺乏內(nèi)容。大多數(shù)形式都是領(lǐng)導(dǎo)講話和常見的黨建通知，可以說是毫無新意可言，同時在內(nèi)容是更是缺乏，也沒有和學(xué)生的日常工作和學(xué)習(xí)相聯(lián)系，也就無法得到學(xué)生黨員和廣大

6、學(xué)生們的青睞，最終導(dǎo)致的就是網(wǎng)站和平臺很少有人關(guān)注，從而網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也未能起到任何作用。 三、高校學(xué)生的幾點創(chuàng)新建設(shè) 目前，在新媒體環(huán)境下開展高校學(xué)生建設(shè)中，存在很多需要去解決的問題，而在這一過程中，首要解決的就是一些學(xué)生黨員在入黨之前和入黨之后都表現(xiàn)出來了一種消極態(tài)度，因此，樹立學(xué)生黨員正確的入黨動機是高校學(xué)生建設(shè)的首要問題。近年來，學(xué)生黨員的數(shù)量在不斷增加，而由此帶來的問題卻層出不窮，所以以下幾點創(chuàng)新性的建設(shè)值得廣大的高校建設(shè)者去認(rèn)真思考 1重視隊伍作風(fēng)建設(shè) 利用各大高校的網(wǎng)站和新媒體中心開展高校學(xué)生建設(shè)，所以，各大高校的應(yīng)充分利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺，設(shè)立支部里的新媒體中心，從而加強的信息化建設(shè)，

7、緊跟時代潮流，提高各項工作的效率和進(jìn)度。重視隊伍建設(shè)使學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化，如何加強學(xué)校之間的聯(lián)系，建立高校基地和分部，同時使學(xué)生黨建工作變得簡單，便捷，快速。 2培養(yǎng)隊伍成員意識 近年來，學(xué)生黨員的數(shù)量在不斷增加，而由此帶來的問題卻層出不窮，高校選拔黨員的標(biāo)準(zhǔn)也一度受到社會各界的質(zhì)疑，所以，如何在高校黨員隊伍建設(shè)中保質(zhì)保量是另一個急需要解決的問題。而這些問題所帶來的更深層次的難題就是使得大學(xué)生黨員的入黨積極性受挫，黨員意識也變得不明顯，因此，培養(yǎng)成員意識，完善隊伍建設(shè)也是高校建設(shè)的關(guān)鍵所在。 3利用好新媒體工具 在一定程度上來說，高校學(xué)生的建設(shè)工作和高校培養(yǎng)學(xué)生黨員，建立黨員示范崗等一系列措施

8、有著非常重要的關(guān)系。所以，完全可以在當(dāng)下這個科技發(fā)展的時期充分利用 、微博等新媒體工具，完成在 、微博上的雙重宣傳，以帶來時速最快、效率最高的媒體宣傳，從而進(jìn)一步利用好當(dāng)下的新媒體技術(shù)的優(yōu)勢，從長遠(yuǎn)上來講是可以在當(dāng)今這個大的新媒體環(huán)境下針對性的推進(jìn)高校黨建工作，同時避免問題發(fā)生，使得目前的關(guān)鍵任務(wù)得到解決。 四、結(jié)束語 總體來講，依據(jù)當(dāng)前新媒體這一大環(huán)境，針對大部分高校目前的現(xiàn)狀，研究分析了一系列具有創(chuàng)新性的建設(shè)，進(jìn)而展開了一項項豐富多彩的項目研究。深入的分析了當(dāng)前新媒體環(huán)境為高校學(xué)生建設(shè)所帶來的優(yōu)勢，同時也對建設(shè)中存在的問題和現(xiàn)狀進(jìn)行了具體的研究，從多個方面分析新媒體環(huán)境下高校學(xué)生建設(shè)存在的各種疑難問題，建議性的提出針對的解決方法，從而完成策略性系統(tǒng)性的思考，以建立創(chuàng)新研究思維模式。這些年來，傳統(tǒng)的高校建設(shè)工作受到了來自新媒體技術(shù)的壓力，所以如何成功的將新媒體黨建工作轉(zhuǎn)型也是目前黨建工作者需要去解決的突出問題，怎樣安排一系列的學(xué)生工作去保障黨建的順利展開也是急需做到的。在這一過程中，使高校學(xué)生建設(shè)不斷適應(yīng)當(dāng)前的新媒體環(huán)境是我們工作的重中之重，同時也給高校學(xué)生建立良好的培養(yǎng)方向，從而完成一系列高校學(xué)生建設(shè)創(chuàng)新研究。 參考文獻(xiàn): 1孫澤洋，李靖平，劉飛新媒體環(huán)境下創(chuàng)新高校學(xué)生建設(shè)