營(yíng)養(yǎng)科實(shí)習(xí)總結(jié)

1、營(yíng)養(yǎng)科實(shí)習(xí)總結(jié) 白駒過隙，臨床營(yíng)養(yǎng)科的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這一月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，這些東西是我在書本上學(xué)不到的，這不僅僅是知識(shí)，還有成為一名臨床營(yíng)養(yǎng)師所具備的精神。 實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)。一開始初出茅廬的我，對(duì)于臨床營(yíng)養(yǎng)的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。面對(duì)患者我不知道如何去溝通，只會(huì)簡(jiǎn)單的做一些老師吩咐的事情，慶幸的是，有小任老師為我介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制

2、度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院臨床營(yíng)養(yǎng)工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為未來在醫(yī)院工作打下了良好的基礎(chǔ)。接觸了許多的患者，了解了很多疾病，掌握了各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。不斷豐富理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題。積極主動(dòng)地完成了查房，病例討論，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，營(yíng)養(yǎng)宣教等這些培養(yǎng)了我書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。一、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容按照學(xué)校及實(shí)習(xí)醫(yī)院的要求及規(guī)定，我有幸來到了鄭州市第二人民醫(yī)院的營(yíng)養(yǎng)科實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退，不無故曠工及擅自離

3、開實(shí)習(xí)崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，技能操作規(guī)范化，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與基本技能運(yùn)用于實(shí)踐。在醫(yī)院的營(yíng)養(yǎng)科實(shí)習(xí)過程中，各個(gè)崗位老師認(rèn)真工作及嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待專業(yè)技能的態(tài)度都給我留下了深刻的印象，這些都促使我在以后的工作生活中嚴(yán)格要求自己。下面介紹一下醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：實(shí)習(xí)帶教老師都給我們制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，在我們熟悉并掌握實(shí)踐操作技能的同時(shí)安排我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)，使我們能把理論與實(shí)踐更好的結(jié)合起來。（一）、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)配置組：熟悉腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)配置室的工作流程及室內(nèi)消毒，熟悉并掌握常見腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)制劑的治療作用及用藥原則、精確地稱取營(yíng)養(yǎng)粉劑、配置空

4、腸營(yíng)養(yǎng)液、混合奶的配置及勻漿配置的操作的基本流程。（二）、臨床組：臨床查房、常見疾病營(yíng)養(yǎng)治療原則的掌握、營(yíng)養(yǎng)宣教、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估、膳食調(diào)查、營(yíng)養(yǎng)病例的書寫、糖尿病的問診及治療單的處理。（三）、膳食配置組：治療膳食的分類制作、訂餐工作流程、庫房管理、了解食品衛(wèi)生監(jiān)督的主要內(nèi)容及基本程序、營(yíng)養(yǎng)餐及治療膳食的配送流程。（四）、營(yíng)養(yǎng)門診組：營(yíng)養(yǎng)門診咨詢的流程、營(yíng)養(yǎng)咨詢、減肥特色門診、及個(gè)體化營(yíng)養(yǎng)治療方案的制定。三、主要收獲在實(shí)習(xí)中我知道了工作與在學(xué)校學(xué)習(xí)室完全不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做，在實(shí)習(xí)階段有好動(dòng)手學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是通過自己的努力爭(zhēng)取來的，只要你愿意學(xué)習(xí)，機(jī)

5、會(huì)無處不在，因此我懂得了在以后的學(xué)習(xí)工作中我要更加自信、主動(dòng)。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人.通過實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高。1、 將理論與實(shí)踐相結(jié)合 校內(nèi)純粹的書本理論知識(shí)、紛繁的專業(yè)術(shù)語都在我們實(shí)習(xí)過程的實(shí)踐中得到了感性的認(rèn)識(shí)、深入的了解。實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我每個(gè)人都很重要。我倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)。2、 提高醫(yī)學(xué)技能 通過臨床每日查房、

6、了解病人病情、營(yíng)養(yǎng)宣教等，靈活掌握不同疾病不同治療情況下的不同營(yíng)養(yǎng)治療方案，明白營(yíng)養(yǎng)治療的個(gè)體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。3、 學(xué)會(huì)愛護(hù)醫(yī)患 以積極地心態(tài)面對(duì)醫(yī)患關(guān)系，信奉：“全心全意為病人”、“一切為了病人，努力為一切病人”等。給予病人的關(guān)愛可以無微不至、竭盡全力。做一位有愛心、責(zé)任心醫(yī)務(wù)工作者，并以能成為一名醫(yī)務(wù)工作者二感到自豪。4、 學(xué)會(huì)尊重帶教老師 懷著一顆感恩的心去和帶教老師交流學(xué)習(xí)，感謝在必要的時(shí)候她們給予我的幫助和指導(dǎo)。5、 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是無時(shí)無刻的，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)無處不在，就看你會(huì)不會(huì)自己去爭(zhēng)取了。在實(shí)習(xí)工作之余，積極翻閱各種營(yíng)養(yǎng)相關(guān)書籍充實(shí)自己、豐富自

7、己，使自己在對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)有更加深入、全面的認(rèn)識(shí)。6、 學(xué)會(huì)適應(yīng) 學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境。剛進(jìn)入臨床營(yíng)養(yǎng)科時(shí)總有一種迷茫的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的工作中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我有帶教老師為我詳細(xì)介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)營(yíng)養(yǎng)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科各崗位臨床工作。同時(shí)還要求我們能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。四、存在問題轉(zhuǎn)眼短短一月的實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多也存在很多的不足，有的已經(jīng)通過的我的努力得到了克服，有的還需我努力改善，現(xiàn)總結(jié)如下，一起到對(duì)自己的警示及鼓勵(lì)。

8、1、實(shí)習(xí)前期自信心差，總怕出錯(cuò)，在帶教老師的耐心教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)到了人無完人、金無足赤，犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你一錯(cuò)再錯(cuò)、不知悔改。2、理論知識(shí)不夠扎實(shí)，不能很好的運(yùn)用到臨床。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)并努力充實(shí)自己的理論知識(shí)，但我知道學(xué)無止境，我仍需不斷的充實(shí)自己，認(rèn)知專業(yè)新知識(shí)。五、小結(jié)一年的實(shí)習(xí)讓我懂得，作為一名醫(yī)者，尤其是要成為一名合格的臨床營(yíng)養(yǎng)師，不僅要有過硬的專業(yè)技能，最重要的是一顆醫(yī)者應(yīng)有的仁心。古人說“無恒德者，不可以為醫(yī)”。生命之重，重于千金，醫(yī)生是捍衛(wèi)生命的守護(hù)神；救死扶傷，精誠大醫(yī)，更是我們所有醫(yī)護(hù)人員畢生追求的信念。面對(duì)渴求的目光，我理應(yīng)義無反顧；面對(duì)神圣的職責(zé)，我必須兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我只有勇往直前。想成為一名合格的，必須要有高尚的醫(yī)德，良好的情操，這是對(duì)每個(gè)醫(yī)生最基本的要求，是必須遵守的道德底線。病人對(duì)醫(yī)生的高度信任，理應(yīng)贏得醫(yī)生以親人的態(tài)度對(duì)待。以解決患者疾苦為己任，一切為了病人，為了病人的一切，才能熱愛本職工作，把業(yè)務(wù)做精、做細(xì)、做好，以醫(yī)技雙馨贏得人們發(fā)自內(nèi)心的尊重和依賴。 作為一名醫(yī)學(xué)生，學(xué)好醫(yī)術(shù)，做好本職工作固然可貴；然而學(xué)好做人，修好醫(yī)德更為重要并且還要有一顆博愛的心。所以從現(xiàn)在做起，從小事做起，歷經(jīng)生命的洗禮，接受人生的考驗(yàn)后的我定能擔(dān)當(dāng)?shù)钠疬@份圣潔的事