初一語文教研組工作計劃

1、初一語文教研組工作計劃【最新版】初一語文是小學(xué)和初中的過度階段，課文長了，詞語多了，課時 少了，學(xué)生感到吃力了，語文基礎(chǔ)差的學(xué)生更不堪重負(fù)，提升和發(fā)展 學(xué)生的語文素養(yǎng)是語文組老師的教學(xué)任務(wù)。根據(jù)學(xué)情，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，知識和能力，過程和方法，情感 態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力，發(fā)展學(xué)生的聽說讀寫能 力。在寫字、閱讀、寫作方面，多用時間和精力，達(dá)到課標(biāo)的要求。課本用的是北師大版教材，分六個單元，標(biāo)題為童年夢痕、秋日 擷英、親情歌吟、品行善惡、生命禮贊，性靈愚鈍，這六個板塊從童 年，親情，德行，生命，景色出發(fā)，讓學(xué)生感受生命的真善美，大自 然四季的美景，學(xué)生受到美的熏陶，珍惜和敬畏生命，呵

2、護(hù)生命，為 天地的大美而不言感動。表達(dá)交流的綜合實踐活動有六個板塊，永葆童心，尋找自己的秋 天，感悟親情，生活的棱境，關(guān)注動物朋友，做個智勇雙全的少年， 跟隨單元的內(nèi)容。每個老師要把實踐活動開展起來，形式活潑，內(nèi)容 豐富，給學(xué)生以指導(dǎo)，讓學(xué)生課下收集資料，課上展示交流，學(xué)生有 所收獲。教師要鉆研教材，吃透教材.，在備課上下工夫，學(xué)生才會有好的 成績。我們教研組的內(nèi)容：抓常規(guī)課堂的落實，教師鉆研教材，規(guī)范的板書，從最差的學(xué)生 講起，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，規(guī)范作業(yè)，精選作業(yè)并分層布置，課堂以 學(xué)為主，把學(xué)習(xí)的時間還給學(xué)生。教師的聽課和評課活動，教師準(zhǔn)備一節(jié)課，可謂嘔心瀝血，化繭 成蝶，同學(xué)科的老師要認(rèn)

3、真的聽，積極的評。研而不教則空，教而不 研則淺，要真正指出課的優(yōu)缺點(diǎn)，對老師的課堂成長有益，磨課計劃 要實行。加強(qiáng)教研氛圍。三磨兩備，出精品課，高效課。加強(qiáng)業(yè)務(wù)活動的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)是教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)，要多學(xué) 習(xí)，多時間，它是課堂的活水，是課堂的源泉。學(xué)習(xí)內(nèi)容有語文的雜 志，圖書館有資料，充分利用教學(xué)資源，我們的課堂就多了活潑、智 慧、靈氣和深度。實行“生命課堂”教學(xué)改革，自主學(xué)習(xí)，合作交流，展示反饋， 穿插鞏固等，讓學(xué)生在課堂上動起來，充分利用各種感官，多種方式 讓學(xué)生學(xué)習(xí)，探究適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，力求高效。深入開展課題的研究，研究性學(xué)習(xí)要成為常態(tài)，多思考，多研 究，多反思，問題及課題，解決教學(xué)中的問題。做好期中期末的考試，改卷，評卷工作，把握試卷的出題方向， 及時了解學(xué)生的現(xiàn)狀。培養(yǎng)青年教師，我組年輕教師較多，年輕教師要多磨課，多講 課，多聽課，教師的業(yè)務(wù)有很強(qiáng)的專業(yè)性，業(yè)務(wù)上盡快成長起來。我們教研組計劃的活動有：寫字比賽，朗讀比賽，課本劇，寫作 比賽等。初一語文教研組以高度對學(xué)