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文檔簡介
1、技術(shù)經(jīng)理管理辦法技術(shù)經(jīng)理管理辦法第1章 總則1.1. 目的 為規(guī)范公司各部門技術(shù)經(jīng)理的工作品質(zhì),有必要保證其業(yè)務(wù)能力與其工作內(nèi)容相適應(yīng),并能得到相應(yīng)地提升,特制定本辦法。1.2. 范圍本公司所屬各部門的技術(shù)經(jīng)理,依本辦法實行對其業(yè)務(wù)能力提升的管理。第2章 具體管理辦法2.1. 虛擬團隊組織構(gòu)架 建立公司技術(shù)經(jīng)理群組:公司技術(shù)支持,作為本公司各部門技術(shù)經(jīng)理進行技術(shù)交流的虛擬團隊。a部作為群組歸口管理部門,并授權(quán)各部門技術(shù)管理者作為本部門的管理員,負(fù)責(zé)調(diào)整本部門技術(shù)經(jīng)理。2.2. 培訓(xùn)資料管理a部負(fù)責(zé)對公司各前端部門技術(shù)經(jīng)理培訓(xùn)資料歸口管理。2.2.1. 培訓(xùn)資料提交各部門技術(shù)管理者提交本部門成型
2、培訓(xùn)材料:ppt、word、excel等形式,分為初級、中級兩大類:初級適用于新入職員工,中級適用于老員工(在公司任職年滿一年)。2.2.2. 培訓(xùn)資料審查2.2.2.1. 審查模式a部進行備案審查,通過備案審查的培訓(xùn)資料,進入公司培訓(xùn)資料庫。對于首輪(兩次/三次)審查無法通過的培訓(xùn)資料,進入整改程序(同時通報各前端部門,并報請公司領(lǐng)導(dǎo)督促),由培訓(xùn)資料提交部門,根據(jù)評審意見,按約定的時限提交出整改后的培訓(xùn)資料,原則上,經(jīng)過整改后仍無法通過評審的培訓(xùn)資料,不再作為評審對象,同時報請公司領(lǐng)導(dǎo)備查。2.2.2.2. 審查次數(shù)備案審查原則上分為初審和復(fù)審兩次,對個別培訓(xùn)資料可以采用三次:初審、復(fù)審、
3、終審。2.2.2.3. 審查小組參與備案審查的人員至少包括:提交資料部門技術(shù)管理者、a部部門領(lǐng)導(dǎo),培訓(xùn)資料庫具體經(jīng)辦人。入庫前,需經(jīng)公司分管領(lǐng)導(dǎo)審批通過。2.2.2.4. 審查范圍備案審查范圍至少包括:資料可行性(以實際培訓(xùn)實施完畢為準(zhǔn));資料分級準(zhǔn)確(能準(zhǔn)確體現(xiàn)出對初級和中級的差異);資料的規(guī)范性(構(gòu)架格式、評價標(biāo)準(zhǔn)、引用標(biāo)準(zhǔn)、缺項漏項、重復(fù)、語病、錯別字)。2.3. 模板方案管理a部負(fù)責(zé)對公司各前端部門模板方案歸口管理。2.3.1. 模板方案提交各部門技術(shù)管理者提交本部門成型模板方案。2.3.2. 模板方案審查2.3.2.1. 審查模式a部進行備案審查,通過備案審查的模板解決方案,進入公司
4、模板解決方案庫。對于首輪(兩次/三次)審查無法通過的模板方案,進入整改程序(同時通報各前端部門,并報請公司領(lǐng)導(dǎo)督促),由模板方案提交部門,根據(jù)評審意見,按約定的時限提交出整改后的培訓(xùn)資料,原則上,經(jīng)過整改后仍無法通過評審的培訓(xùn)資料,不再作為評審對象,同時報請公司領(lǐng)導(dǎo)備查。2.3.2.2. 審查次數(shù)備案審查原則上分為初審和復(fù)審兩次,對個別模板方案可以采用三次:初審、復(fù)審、終審。2.3.2.3. 審查小組參與備案審查的人員至少包括:提交方案部門技術(shù)管理者、a部部門領(lǐng)導(dǎo),模板方案庫具體經(jīng)辦人。入庫前,需經(jīng)公司分管領(lǐng)導(dǎo)審批通過。2.3.2.4. 審查范圍備案審查范圍至少包括:方案可行性(以實際項目實施
5、完畢后對照為準(zhǔn));文檔的規(guī)范性(文檔構(gòu)架、文檔格式、引用標(biāo)準(zhǔn)、缺項漏項、重復(fù)、語病、錯別字)。2.4. 新員工業(yè)務(wù)能力提升2.4.1. 培訓(xùn)評價每次培訓(xùn)都有對應(yīng)評價(詳見2.6.1),作為新員工有針對性提升的指針。2.4.2. 培訓(xùn)資料列出課程清單(按2.2由各提交部門分類)。2.4.3. 常見模式2.4.3.1. 集中培訓(xùn)總?cè)藬?shù)不應(yīng)少于3人的,適用集中培訓(xùn)模式,每周不低于2次。2.4.3.2. 輪換培訓(xùn)總?cè)藬?shù)低于3人的,適用輪換培訓(xùn)模式,先提供對應(yīng)部門課件自學(xué),根據(jù)其工作安排,進行不定期的輪換培訓(xùn),通常每兩周應(yīng)有1次。2.5. 常見交流模式2.5.1. 月度論壇每月至少一次論壇形式的討論會,
6、主題事先設(shè)定,論壇舉辦時間根據(jù)公司工作安排確定。2.5.1.1. 主題內(nèi)容原則上采用各部門輪流提出主題及內(nèi)容的方式(每月上旬提交),由方案及產(chǎn)品設(shè)計部組織審查,從提交主題及內(nèi)容中,協(xié)商確定出當(dāng)月討論主題(每月中旬確定),同時確定對應(yīng)部門主講人。2.5.1.2. 過程實施主題發(fā)起部門,指定專人負(fù)責(zé)講解月度論壇的主題內(nèi)容,各參與部門技術(shù)管理者和技術(shù)經(jīng)理在主題講解之后,可以按指定順序進行提問,由講解人進行解答。各參與者需填寫對應(yīng)的月度論壇分享表。2.5.2. 專題論壇根據(jù)近期行業(yè)動向、典型案例分享、用戶方指導(dǎo)性意見等,由相關(guān)部門提出議題和內(nèi)容。論壇舉辦時間根據(jù)公司工作安排確定。2.5.2.1. 專題
7、內(nèi)容原則上采用各部門按業(yè)務(wù)需求提出專題及內(nèi)容的方式(通常在對應(yīng)專題論壇發(fā)起前20個工作日),由方案及產(chǎn)品設(shè)計部組織審查,確定出專題及內(nèi)容(通常在對應(yīng)專題論壇發(fā)起前5個工作日),同時確定對應(yīng)部門主講人。2.5.2.2. 過程實施主題發(fā)起部門,指定專人負(fù)責(zé)講解專題論壇的主題內(nèi)容,各參與部門技術(shù)管理者和技術(shù)經(jīng)理在主題講解之后,可以按指定順序進行提問,由講解人進行解答。各參與者需填寫對應(yīng)的專題論壇分享表。2.6. 業(yè)務(wù)能力測評2.6.1. 新員工業(yè)務(wù)能力測評2.6.1.1. 常規(guī)測評結(jié)合2.4新員工能力提升環(huán)節(jié),采用被培訓(xùn)人演練講解培訓(xùn)ppt和標(biāo)準(zhǔn)方案配置等方式,相關(guān)部門技術(shù)管理者和參與聽眾進行評價(
8、按評價標(biāo)準(zhǔn))。2.6.1.2. 專題測評結(jié)合各專題論壇的資料,采用被培訓(xùn)人演練講解培訓(xùn)ppt和標(biāo)準(zhǔn)方案配置等方式,相關(guān)部門技術(shù)管理者和參與聽眾進行評價(按評價標(biāo)準(zhǔn))。2.6.1.3. 半年測評納入2.6.2合并執(zhí)行,但業(yè)務(wù)能力分級上區(qū)別為初級。2.6.2. 半年業(yè)務(wù)能力測評原則上,每半年進行一次業(yè)務(wù)能力測評,具體時間根據(jù)公司工作安排確定。2.6.2.1. 測評內(nèi)容由各部門技術(shù)管理者提交,分為初級和中級兩部份,含評價標(biāo)準(zhǔn)。2.6.2.2. 初步評審由a部組織初步評審,初審參與者至少包括:a部、提交部門技術(shù)管理者。2.6.2.3. 核準(zhǔn)實施通過初步審查的測評內(nèi)容,報公司核準(zhǔn),然后實施。2.6.2.4. 測評結(jié)果使用業(yè)務(wù)能力測評結(jié)果作為技術(shù)經(jīng)理今后能力提升重點的確認(rèn)依據(jù)來源,以及能力提升效果比對的依據(jù)來源。2.7. 投標(biāo)指導(dǎo)被指導(dǎo)者至少有義務(wù)在投標(biāo)結(jié)束后,進行投標(biāo)案例分享。2.7.1. 受理時限由前端部門提出書面申請,(至少應(yīng)當(dāng)在標(biāo)書發(fā)售之日起),建議從征求意見公告之日開始。2.7.2. 指導(dǎo)范圍不包含商務(wù)報價部份的:投標(biāo)規(guī)范,技術(shù)應(yīng)答,技術(shù)建議。2.7.3. 指導(dǎo)方式2.7.3.1. 公司現(xiàn)場指導(dǎo)不包含報價部份的電子文檔,在公司會議室現(xiàn)場,投影后指導(dǎo),提出修改建議。2.7.3.2. 遠(yuǎn)程郵件指導(dǎo)對不包含報價部份的電子文檔,進行批注,提出修改建議。2.7.4
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