寧波市會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)簡報寧波財稅

1、寧波市會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)簡報第一期寧波市會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)項目組編德為先，才為重，有作為 寧波會計領(lǐng)軍首期項目開學寄語為落實財政部制定的會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（20102020 年），培養(yǎng)一批高素質(zhì)的會計管理人才，更好地發(fā)揮會計工作在寧波市經(jīng)濟社會建設中的基礎(chǔ)性作用，寧波市委組織部、寧波市財政局、寧波市人事局共同部署實施寧波市會計領(lǐng)軍（后備）人才培訓項目。經(jīng)過筆試、面試選拔，49 名學員從參加考試的208 名財務會計人員中脫穎而出，榮幸的成為了寧波市會計領(lǐng)軍（后備）人才（企業(yè)類）培訓項目學員。2011 年10 月18 日，該項目在上海國家會計學院舉行了隆重的開學典禮。寧波市財稅

2、局黨委委員、紀檢組長陳仰家、上海國家會計學院副院長謝榮、教務部主任盧文彬出席了開班典禮。典禮由寧波市財政局會計管理處處長翁良鈞主持。陳局長首先代表寧波財政局對上海國家會計學院對此項目的精心籌備表示衷心的感謝，對49 名學員順利通過層層選拔表示祝賀。對于學習，陳局長用“為什么來、來了學什么、學習中注意什么”對學員寄予了深厚的期望。陳局長表示，隨著寧波經(jīng)濟以gdp 每年增長12%的速度快速發(fā)展，寧波市迫切需要大量的優(yōu)秀財務會計人才，而目前寧波市此類人才急缺，故寧波市對此培訓項目高度重視，將此次培訓選在具有豐富的高級會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)經(jīng)驗的上海國家會計學院，希望不僅將在座的學員培養(yǎng)提升，更希望通過領(lǐng)軍

3、人才的“傳幫帶”效應，真正讓財務會計人才在寧波經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮重要作用。陳局長希望領(lǐng)軍學員迅速的調(diào)整好心態(tài)，以良好的狀態(tài)投入學習，充分利用領(lǐng)軍的寬廣平臺，成為“德為先，才為重，有作為”的寧波會計領(lǐng)軍人。謝榮副院長表示，學員順利通過選拔成為領(lǐng)軍人才的一員，不僅意味著無上的榮耀，更意味著對寧波經(jīng)濟建設的責任。自2005 年財政部主辦全國會計領(lǐng)軍培養(yǎng)項目以來，各地市領(lǐng)軍遍地開花，寧波領(lǐng)軍項目對寧波會計素質(zhì)提升具有戰(zhàn)略性意義，學院對項目給予極大地重視，不論是課程設置還是師資聘請都力求與學員所需達到完美的契合。領(lǐng)軍平臺匯聚了各行各業(yè)的財務精英，希望學員能夠充分利用領(lǐng)軍的平臺，開拓視野，碰撞交流,跳出會計看

4、會計，成為企業(yè)高端管理人才！得力集團財務總監(jiān)吳富中同學作為學員代表發(fā)表了激情洋溢的講話。吳富中同學表示，寧波市財政局舉辦的會計領(lǐng)軍人才培訓，對寧波市經(jīng)濟發(fā)展、對會計視野發(fā)展恰是一場及時雨，一頓饕餮大餐。相信經(jīng)過三年的培養(yǎng)，一定會全面提升領(lǐng)軍學員的能力素養(yǎng)。49 位學員，屈指可數(shù)，但這是星火，可以燎原，必將代表著寧波市會計界未來的中堅力量和榜樣，帶動和影響一大批熱愛會計事業(yè)的青年才俊，為寧波的經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻。今后的三年時間中，雖然會面臨工作與學習的雙重壓力，但必將在學員們的人生中劃上精彩的一筆。編好人生的資產(chǎn)負債表 第一次集中培訓個人總結(jié)寧波大學 黃惠琴金秋10月，收獲的季節(jié)，作為寧波市

5、會計領(lǐng)軍（后備）人才培訓班的一員，重新來到靜謐的校園，接受系統(tǒng)的培訓，惶恐而期待。開學典禮上，寧波市財政局紀檢組長陳仰家對我們寄托了很高的期望，針對寧波市目前經(jīng)濟發(fā)展迅速但高端會計人才缺乏的局面，希望通過這個項目的實施為寧波市培養(yǎng)一批懂上市策劃、熟悉資本市場運作規(guī)律，有理論基礎(chǔ)和實務經(jīng)驗的會計領(lǐng)軍人才，為有戰(zhàn)略、核心業(yè)務、科技含量的企業(yè)積蓄持續(xù)發(fā)展的人才力量。同時，對于學員，提出了“德在先、才為重，有作為”的希望。上海國家會計學院也精心安排了戰(zhàn)略管理、會計與控制、財務與金融、管理與領(lǐng)導能力四大模塊及的課程，并制訂了詳細的培訓方案、管理和考核制度，做好了后勤保證，就像一艘裝備精良的船只駛?cè)敫蹫常?/p>

6、只等揚帆起航。第一天團隊建設的拓展課程，基于大家都來自于寧波的各個區(qū)域，各個行業(yè)，互不相識，順利地解凍才是日后凝聚力的關(guān)鍵。隨機創(chuàng)建的5個學習小組設計了各自的隊名、隊徽、隊歌、口號并進行了小組展示。本人有幸被選為小虎隊的隊長，和大家一起完成各項任務，拋卻日常工作的忙碌，認真地玩耍。在解決問題和團隊合作的過程中，大家總結(jié)經(jīng)驗，通過溝通、融合，提升著團隊的力量。就我自己而言，也驗證著對自己的了解和判斷。自己是個執(zhí)行力強于決策力的人，能出謀劃策或者執(zhí)行任務但缺乏指揮能力和大局觀。性格中有強烈的隨大流愿望，不求有功，但求無過。秋陽下，笑聲雷動，上海國家會計學院的操場上已過而立之年的近50名學員重拾時光

7、，開始了充電的歷程。國際財務報告是我近年在教學科研中比較關(guān)注的內(nèi)容，很幸運執(zhí)教該門課程的是著名的臺灣政治大學的前校長鄭丁旺教授。在他淡然風趣的描述中，我重新梳理了ifrs的相關(guān)內(nèi)容，有種醍醐灌頂?shù)母惺?。會計準則的制定雖然需要昂貴的成本，但對資本市場和證券市場的建立和有序運作都是必須的。會計具有獨立的目的，不能為政治行為所左右，歷史的經(jīng)驗也表明了這一點。會計的目的是提供透明真實的信息給資源提供者，便于他們做出有效的決策。會計準則是會計管制的重要工具，剝奪了企業(yè)自由選擇的權(quán)利。近年來，由于世界經(jīng)濟形勢的復雜，國際會計準則在發(fā)展中紛爭不斷，但全世界趨同的高質(zhì)量的會計準則仍是經(jīng)濟全球化發(fā)展所必須的工具

8、。會計計量從歷史成本模式轉(zhuǎn)到公允價值模式，利潤表觀轉(zhuǎn)到財務狀況表觀，從規(guī)則基礎(chǔ)轉(zhuǎn)向原則基礎(chǔ)，從各國自定義轉(zhuǎn)向全球統(tǒng)一，這些趨勢表明財務報表所提供的信息在經(jīng)濟生活和決策中起到越來越重要的作用。ifrs的目標在于提供一套高質(zhì)量、可執(zhí)行、全球化的會計準則，以滿足投資者、債權(quán)人和其他財務信息使用者的需要。財務會計的概念框架是會計準則設定的本源，為此，鄭教授介紹了國際財務報告概念框架的修訂及其原因，并就iasb最近修訂的ifrs 9和frs13進行了詳細說明。ifrs9是關(guān)于金融工具確認和計量的，將用來代替目前ias39。眾所周知，金融工具會計準則一直是會計準則體系中最難理解和執(zhí)行的內(nèi)容，鄭教授通過例證

9、說明了金融資產(chǎn)的兩大分類和后續(xù)計量的相關(guān)問題，使晦澀的條文有了可理解的基礎(chǔ)。公允價值計量也是會計準則體系中最受爭議的內(nèi)容，通過對ifrs13的解讀，使我對公允價值中的人、事、時、地、物有了明確的理解，對如主要市場或有利市場、最高及最佳使用等這些難懂的條文有了一定把握。借鑒到自己的教學工作中，我知道了該如何向我的cga學生解釋和灌輸會計理論的基本知識，讓他們認識會計的本源并熱愛這個專業(yè)。在傳授專業(yè)知識的間隙，更加難能可貴的是鄭教授以他豐富的人生閱歷為我們展示了人生的道理。如他所言“用智慧做事，以謙虛待人”，人生除了物質(zhì)的財富，更重要的是編好精神層面的資產(chǎn)負債表，以助人為資產(chǎn)，懂得感恩，靜心內(nèi)省，

10、閱讀為樂，這才是人生真正的價值。在睿智的長者面前越發(fā)感到自己的淺薄，也感到自己作為一名師者的巨大責任。這是這門課帶給我的最大收獲。企業(yè)在經(jīng)營管理中的法律問題是由華東政法大學張駿教授執(zhí)教的，法律教授一貫言辭犀利，口齒伶俐，天馬行空，直言不諱。他用大量內(nèi)容豐富的案例教企業(yè)或者個人如何運用法律規(guī)避風險，把無味的法理法條用淺顯生動的話語表達出來，課堂上不時爆發(fā)出笑聲和掌聲。課程從公法與私法的關(guān)系辨別開始，說明了民法的基本原則以及原則的應用。主要是民事主體平等原則中關(guān)于法人的界定，提醒企業(yè)注意對代理行為和表見代理行為的監(jiān)管和規(guī)范，因為合同的效力是不得對抗善意第三人的。意思自治原則中關(guān)于意思和表示的含義，

11、以及如何防止和利用不一致、不自由和歧義的瑕疵，保護企業(yè)的利益不受侵害。誠實信用原則中培養(yǎng)有產(chǎn)者的重要性以及不誠實信用的行為內(nèi)容，提醒企業(yè)識別和遠離欺詐。這些把民商法律中和企業(yè)相關(guān)的最重要的中華人民共和國民法通則、合同法、擔保法和物權(quán)法串聯(lián)了起來，并進行了歸納，聽者受益良多。除了民商法，會計在日常工作中接觸最多的是稅法。學院聘請嚴錫忠律師為我們講解稅務管理、稅務風險和納稅籌劃。企業(yè)在經(jīng)營管理中如何做好稅務管理是最能體現(xiàn)經(jīng)濟后果的行為，從根本上把握稅法的法理而不是從條文上理解稅法或許是納稅籌劃最關(guān)鍵的因素。每舉一個案例，就會引起課堂學員的大討論，大家輪番上陣描述對案例的看法，提出解決的措施，同時把

12、思維拓展到案例之外，用實務工作中的例子和切身體會引申知識，連老師也不得不說寧波班的學員思維活躍，經(jīng)驗豐富。下午的課程圍繞納稅籌劃展開，嚴律師用其豐富的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗舉了投資籌劃、營運籌劃、融資籌劃的一些案例，借以說明在籌劃過程中要熟知各相關(guān)法令的原則，不要依賴于利用政策，因為政策具有很大的可變性，但深層次的立法原則卻是不會改變的。生活中處處離不開法律，就如生活中處處離不開金融。公司財務戰(zhàn)略也是此次培訓中的主干課程，由賀學會教授執(zhí)教。也是因為自己給本科生和研究生上的課程主要是公司理財，所以聽得特別認真，雖然對這些經(jīng)典理論和內(nèi)容很熟悉，但還是佩服賀教授能把住金融的本源，教大家分析和識別資本市場傳遞的不同

13、信號。在公司財務戰(zhàn)略概述中解釋了金融、財務、會計和財務戰(zhàn)略之間的關(guān)系，說明公司財務戰(zhàn)略的核心是價值創(chuàng)造。在介紹理財學中最為經(jīng)典的資本資產(chǎn)定價模型和加權(quán)平均資金成本之后，對企業(yè)的融資模式進行了分類，運用格力集團和德隆集團的案例說明了融資模式和原則的重要性。之后把要點放在資本運作、公司估值、風險管理與套期保值這些重要的財務戰(zhàn)略領(lǐng)域?qū)χR進行了梳理，對我今后的教學工作有很大的啟發(fā)。賀教授為我們布置的關(guān)于一家上市公司的盈利模式、競爭優(yōu)勢及其持續(xù)性的討論，在小組中引起了很好的反響，小組的寧曉虎同學毫無保留地向大家展示了他所在的上市公司的運營模式和總體架構(gòu)，分析了公司的核心競爭力和前景，不僅使大家對課堂知

14、識有了進一步的理解，而且學到了不少關(guān)于不同行業(yè)運作的新知識，也進一步懂得盈利模式的選擇對一家公司發(fā)展的重要性，通過小組討論的這一形式，營造的濃重的學習氛圍也是我感受頗深的地方，大家能從寧波的各個地區(qū)、各個行業(yè)匯聚在一個地方，暢所欲言，相互學習，這個平臺難能很可貴，想必珍惜這個機會也是大家心中唯一的語言吧。一個星期的學習不知不覺就過去了，作為一個初建的團隊，大家也結(jié)下了深厚的友誼。文體中心熱鬧的班級活動，第一教學樓熱鬧的討論場面，第三餐廳一起的自助餐這次相聚后大家開始圍繞著學習提升提出了不少可行方案，為了集中培訓之后學習效果的固化，準備定期舉辦學術(shù)沙龍、現(xiàn)場調(diào)研等活動，也為了增進友誼，約定多多溝

15、通交流，期待下一次同學們的相聚！人生的十字路口，做好每次的抉擇第一次集中培訓學習心得寧波證監(jiān)局 潘曉紅to be or not to be，that is a question！我不知道哈姆雷特心中閃現(xiàn)這句話的時候心情是如何的糾結(jié)，可當我接到通知說被“寧波市會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)項目”錄取時，內(nèi)心確實經(jīng)歷了矛盾、彷徨和猶豫。對很多同學來說，這也許是挺大的喜事，可是對于身處中國證券監(jiān)督管理部門的我來說，這個消息無疑是糾結(jié)的來源。心里一個聲音在說“雖然這個項目是針對企業(yè)人才設定的，雖然參加的人員幾乎都是企業(yè)財務高管，雖然培訓完成后下發(fā)的是財務總監(jiān)證書，對把目前的工作當作未來事業(yè)在努力，在可預期的

16、將來并不會轉(zhuǎn)戰(zhàn)企業(yè)的我來說，這個培訓項目也許不能非常契合地滿足我的需要，可這畢竟是一個難得的學習機會，應該珍惜這樣的機會?！笨尚睦镉钟幸粋€聲音不甘落后“現(xiàn)在正值局內(nèi)人事變動之秋，新的局長是否愿意支持我參加這個項目？處內(nèi)人員剛剛減少一名，原本監(jiān)管資源稀缺與監(jiān)管對象日益增加的矛盾更顯尖銳，可我在這個時候每年還必須請假近一個月的時間參加培訓，處長在做工作安排時勢必面臨嚴峻的考驗，而處內(nèi)其他同事在承擔自身工作任務的同時還要分擔我在培訓期間的監(jiān)管任務，勢必面臨更大的工作壓力，如何忍心？”這個問號不停地拷問著我，讓我心情輾轉(zhuǎn)難安。參加？放棄？我該如何選擇？其實直至來到上海國家會計學院，我心里仍舊是矛盾重重

17、的，我告訴自己，就給自己一次機會，就算最終要放棄，我也要聽完一次課，如果課程沒有那么吸引人，那也算是給自己一個放棄的理由了。是教書，更是育人！從學校畢業(yè)至今已經(jīng)六年了，工作后前前后后也參加過不少的短期培訓，總的來說，培訓效果比較有限。但是這次的培訓，師資非常不錯：有臺灣政治大學的鄭丁旺教授，有上海國家會計學院的賀學會教授，還有華東政法大學的張駿教授，以及左券律師事務所的嚴錫忠律師。鄭教授給我們講解了國際財務報告準則（ifrs）的發(fā)展趨勢及對企業(yè)的影響，同時重點介紹了ifrs第13號公允價值計量以及財務概念框架的內(nèi)容。賀教授則是通過講述資本成本、融資模式、資本運作、公司估值和套期保值等內(nèi)容向我們

18、系統(tǒng)地介紹了公司財務戰(zhàn)略究竟是什么，對企業(yè)來說有什么重要的意義。張駿教授用他詼諧幽默、犀利精準的語言，通過深刻典型的案例，向我們講述了企業(yè)在經(jīng)營管理中可能涉及的法律問題，從國內(nèi)到國外，從公法到私法，并以民法基本原則作為切入點展開，給我們上了一堂輕松但是深刻的法律課。嚴律師利用其豐富的實務經(jīng)驗，通過一系列的案例給我們講述了企業(yè)稅務管理及納稅籌劃，學員和老師展開了積極的互動。這些老師，或是具有深厚的理論功底，或是具有豐富的實務經(jīng)驗，給我們上了一堂堂精彩絕倫的講座，大家獲益匪淺。這次的培訓，授課老師在進行專業(yè)知識傳授與講解的同時，也不忘向我們傳達他們對生活、對社會的感悟，讓我們對人生有了更為深刻的理

19、解。張駿教授用他的嬉笑與嘲諷，毫不避諱地向我們揭露了當今社會的很多陰暗面，留給我們長久的沉默與思索。的確，現(xiàn)在社會上確實存在不少不良風氣，不去看，不去聽，甚至一味隱藏掩蓋，只能粉飾一時的太平，真正要做的是正視。我愛我的國家，不是因為她有多美好多偉大；我愛我的國家，是因為她有缺陷有丑陋，而我們愿意直面、愿意努力去改變。而鄭丁旺教授更是用他自己的生活經(jīng)歷給我們上了一堂深刻的人生課。從小到大，無論是讀書時還是畢業(yè)后找工作，形形色色的考試，他總是穩(wěn)居第一，這是求知的欲望一直在促使；工作后放棄高薪毅然回歸校園選擇教書育人，那是心中有信念他說“權(quán)利、金錢對一個人的人生來說都是隨緣的，不可強求的，也是易逝的

20、，唯有知識才是永遠屬于自己的”；他感念母親從小到大無私偉大的母愛，他無法忘懷大學導師傾情幫助、器重肯定，他終身銘記在美期間收留他給予他幫助的一個個朋友，于是他捐錢為母校建圖書館，取名“慈暉樓”，于是他離開定居的美國回到臺灣，為的是照顧老母，為的是回報導師，于是他邀請美國的朋友多次赴臺游玩，給他們?nèi)耶斚驅(qū)ё髋阃?，只因為他信奉“對給予別人的幫助應該轉(zhuǎn)身就忘，但對于別人給予自己的幫助應該終身銘記”；他待人謙和，獻過一百次血，資助過幾百個孤兒上學，為學生赴美國求學深造聯(lián)系鋪路，因為他說過“做人要廣結(jié)善緣，與人為善”。他有陽光、正直的信念，更有努力實踐這些信念的行動。他用他的信念，用他的實際行動，感動

21、著我，也感動著我們每一個同學。在浮躁繁雜的當今社會，道德底線逐步在淪陷，更多的人急功近利、貪權(quán)渴利，我們汲汲營營，逐漸迷失了最初的信念，忘記了原本的純粹。人生有那么多的十字路口，面臨這么多的抉擇，在生活中，我們是選擇金錢權(quán)勢還是選擇學問知識？是選擇自私自利還是選擇助人為樂？鄭教授用自己的行動交出了一份完美的人生答卷，那我們呢？我開始自省，重新審視自己的內(nèi)心，我真正要的究竟是什么？對于這個社會，我們要為它做點什么，又是為了什么而做？我覺得自己需要好好的思索，認真做好每次的抉擇。一次短期培訓，安排業(yè)務能力突出的老師讓學員在專業(yè)上能有所精進本非易事，如果能讓學員在獲取專業(yè)知識的同時又能在為人處世上有

22、所受益那絕對更是難得。我想我是幸運的，我很慶幸我最終選擇了參加培訓，選擇了給自己機會。我也很感謝，感謝愿意在教書的同時兼顧育人的老師。認真專注的人最美！這次參加培訓的同學基本都是企業(yè)中的中高級管理人才，每個人都有豐富的實務經(jīng)驗。我在平時的工作中也接觸過不少這類群體，印象中都是既嚴謹又嚴肅的人，可是通過這次培訓，我卻發(fā)現(xiàn)我的這些同學們是如此的真誠、好學，甚至是童真。拓展訓練中，“小虎隊”、“老虎隊”的隊名讓人忍俊不禁；通力協(xié)作完成“盲人造屋”時，個個全情投入，如同孩提時玩泥巴的伙伴；班級活動保齡球比賽，氣氛活躍又輕松，大家踴躍參與、活力四射。我們拿著通訊錄、看著桌牌，努力認著每個同學的名字，只因

23、珍惜共同學習的緣分；我們認真交流、仔細傾聽，只因明白相聚的時光是如此難得。學院的圖書館不大，但每天晚上都能看到我們班同學的身影；培訓的課程安排很緊湊，大家在上課時聚精會神，踴躍提問，積極發(fā)言，和授課老師進行良好的互動；晚間的小組討論，大家各抒己見、討論熱烈。我們班，有挺著大肚子也不愿意放棄聽課機會的同學，更有每晚課后撰寫學習體會重新梳理當天課程內(nèi)容的同學。在各自單位，他們都是中高層管理者，可是在這里，他們又成了純粹的求知若渴的學生。是啊，既然選擇了參加這個培訓項目，既然有這么多這么好的老師，我們就不應該浪費這么好的機會。都說人生就像一個圓，有些人的大些，有些人的小些，越大的圓越覺得自己欠缺的多

24、，于是更加努力地學。我身邊的同學，他們孜孜不倦、勤奮好學的態(tài)度讓我感動，也激勵著我向他們靠攏，我們每個人，都在努力畫大自己人生的圓?？粗蚀笮Φ乃麄?，看著坦誠熱情的他們，看著認真進取的他們，真的覺得很美！新生命，新里程。在培訓的最后一晚，羅芬肚子里的寶寶迫不及待要降臨。這個新生命牽動著全體學員的心，她的出生讓我們領(lǐng)略到了生命的感動，那是一種延續(xù)，更是一種傳承，新生命是我們奮斗的動力，更是我們努力的方向；她的出生又像一個里程碑，記錄了寶寶自己人生的起點，也記錄了羅芬成為母親的起點，更記錄了我們寧波班開班的起點。作為三年期的培訓項目，我們前面的路還很漫長，如何利用這難得的機會讓自己有所收獲，如何

25、展開生命中全新的一副畫卷，如何讓自己的人生更加圓滿幸福，都需要我們潛心學習，認真思考，以及慢慢感悟。我們和這個小寶寶一樣，開始了人生新的征程，希望我們和這個新生命一起健康地成長，共同見證這段或許辛苦，但最終必然充實滿足、收獲累累的歷史！ 金融兩字好辛苦 今朝宛如灌醍醐 聽賀學會教授 公司財務戰(zhàn)略課感悟?qū)幉坊菔称吩O備制造有限公司 董向陽話說“金融”兩字，如雷貫耳，財務戰(zhàn)略，也稍有涉獵，不想賀學會教授近20分鐘的開場白，將我“一劍封喉”，原本似是而非、不求甚解、指鹿為馬的理解全部推翻，復又厘清，對“金融、會計、財政”做了風趣的解讀，當小可得知孝道是“金融契約的保證機制”時，竊以為近20年之涉獵，

26、全成過眼云煙了。賀學會，1971年生于安慶，北大金融博士后，湖南大學教授，上海國家會計學院教授，浙大管理學院客座教授。風流倜儻，敦實雅致。書歸正傳，說說兩天課程中，小可能理解多少賀教授“獨門秘籍”的內(nèi)在原理與精髓，有些僅是課程中的幾句話，但正所謂話不在多，聽者有心。下面選取“三招”做詳細分拆，與師兄妹們切磋，不求高下，但得進步，慚愧慚愧！1、第一招出招：金融是什么？應招：金融是一種機制，它無處不在！銀行、保險、投行、基金、pe、vc、資產(chǎn)定價、資產(chǎn)證券化、并購、外匯、儲備金率、利率、匯率，這些是金融，還好理解；但希臘引發(fā)的歐債危機，溫州開始的民企老板跑路，小夫妻家庭開支，紅白喜事中的禮金，這里

27、也有金融問題，也都是金融問題，似乎就有些意外了，尤其把禮金稱作“融資”，孝道是“金融契約的保證機制”，究竟是有點不好接受，那養(yǎng)baby前是不是需要對“養(yǎng)兒防老”做一個“可行性研究”與“盈利預測”呢？糾結(jié)啊。也罷，至少我現(xiàn)在理解了，“丁克”家庭們原來都掌握有深刻的金融學原理，想提醒一下大肚子羅芬?guī)熋?，你可想好了??？別急，賀教授只用了20分鐘的開場白，就把學員們的思維引入了他的思想范圍。他認為金融“是跨時間和空間的交易（資源配置）機制，廣義上講，一切皆離不開金融”。這個機制我理解的意思是“游戲規(guī)則”。一般地，以“資金融通”作為媒質(zhì)的，以在赤字與盈余之間的調(diào)劑為行為目的的，就是我們?nèi)粘Ｋ斫獾莫M義的

28、金融了，在一定時間與空間內(nèi)封閉的就是微觀的金融，而突破國界之間的調(diào)劑（資源配置）就是國際金融了。因為美國家庭都是負債的，所以要有其他國家的加入（美國政府有14.29萬億美元負債），他們玩的就是國際金融了，它的系統(tǒng)的開放性，也決定了具有更大的風險。少帥還舉例說，中美兩國理財?shù)睦砟钜彩遣灰粯拥?，中國理財師首先問你：你有多少財產(chǎn)?。慷思覇枺耗阌卸嗌儇搨?？至此，對于不是學金融背景的學員來講，對“金融”的概念就有了一個全新的視角了。我沒有學過金融學，佩服一個。所以，第一招我未比先輸了！2、第二招出招：為什么中國偏好股權(quán)融資？應招：代理現(xiàn)象多，融資成本少。我有近20年的企業(yè)財務從業(yè)經(jīng)歷，似乎從來也沒有

29、對“融資偏好”這個問題有過思考，一直以來的融資經(jīng)驗是：有融資機會的基本不問條件，照單全收，沒有機會則必須創(chuàng)造機會，這也就成了資金部的基本職責。今天看來這種經(jīng)驗太狹窄，認識太虛弱，功底膚淺得緊！賀教授旋即祭出一個“企業(yè)融資二維分類”法寶：根據(jù)外部與內(nèi)部（來源），權(quán)益與債務（性質(zhì)）不同，四個象限就產(chǎn)生了四種融資方式：外部權(quán)益（發(fā)行股票，增資擴股）、外源債權(quán)（發(fā)行債權(quán)，信貸融資）、內(nèi)源權(quán)益（資本公積，增資配股）與內(nèi)源融資（挪用折舊，股東借款）。小可眼界大開，忙不迭點頭稱是?？蓡栴}來了，教授說：融資的優(yōu)序是內(nèi)源融資優(yōu)于外源融資，債務融資優(yōu)于股權(quán)融資！而我們的習慣顯然是貸款優(yōu)于擴股，對ipo趨之若鶩，企

30、業(yè)債與公司債鮮有聽聞，顯然這種解讀將有悖于常識。教授的邏輯大概是：其一，中國企業(yè)的代理問題是造成此類悖論的根源，因為控制權(quán)的代理，日常監(jiān)督缺位，也就無需責任上的兜底，代理人進行外源融資將有助于這種現(xiàn)象的延續(xù)；其二，目前股權(quán)融資成本低廉的因素助長了ipo股權(quán)融資的偏好，至于債權(quán)融資的稅盾作用，此時的企業(yè)家們是不感興趣的。我明白了，對于第一個解釋，我知道是在說國有資產(chǎn)；第二個解釋，我深以為然，2010年創(chuàng)業(yè)板ipo過會率約83%，而兩次上會基本全過，深交所統(tǒng)計表明，在2009年7月-2010年10月期間，中小板ipo平均費用4978萬元，占融資額6.01%，創(chuàng)業(yè)板4422萬元，占融資額6.69%，

31、與同期1年貸款利率持平。我們的企業(yè)家不愿顧及攤薄股權(quán)帶來融資實際成本的提高，他們實際上對ipo情有獨鐘，樂此不疲，原因是看中了股權(quán)的“無須還本”，與今后相對低的再融資門檻，沒有權(quán)威研究證明，這里是否也有上市公司的職業(yè)經(jīng)理人團隊“代理”因素作怪呢？因為我完全同意并贊賞這個分析，所以第二招又沒能贏！3、融資與企業(yè)生命周期有關(guān)嗎？出招：融資模式或工具的選擇應該適應企業(yè)生命周期。應招：無招勝有招？賀教授對“融資模式選擇”解讀為四個：資產(chǎn)（含無形資產(chǎn)）抵押、信譽融資、項目融資、擔保融資；對“融資工具與渠道”分成“商業(yè)信用、銀行信用、項目融資、pre-ipo、資本市場融資”，始終沒有對企業(yè)在不同成長階段應

32、該如何融資，融資模式與工具有何差異有所涉及。本人以為，企業(yè)每一個生命周期（投入期、成長期、成熟期與衰退期）的融資模式是不一樣的，相對地，也應該選擇不同的融資工具，不僅僅是對融資成本的考量。為什么“中小企業(yè)融資難”？因為它有背后的機制在。比如：有一家這樣的企業(yè)：經(jīng)營性現(xiàn)金流少（甚至多年為負）；產(chǎn)品不成熟，價格波動大，品種結(jié)構(gòu)不合理；輕資產(chǎn)，研發(fā)大，無抵押；財報結(jié)構(gòu)難看、業(yè)績小、各種盈利指標、償債風險等比率差，請問，你是銀行信貸員，你會待見個的企業(yè)嗎？除非你是“天使”！對了，這個企業(yè)就是“中小企業(yè)”，他恰好處于一個企業(yè)（或者行業(yè)）的成長期?，F(xiàn)在想想，關(guān)于這一招，本次選拔面試時其實就“圖窮匕見”了，

33、課后經(jīng)過勤學苦練，本人見招拆招，試圖來總結(jié)企業(yè)生命周期、組織管理特點與融資特征之間的關(guān)系，請教授點撥：階段組織管理特點融資特征投入期直線或職能制集權(quán)管理天使基金，股權(quán)，員工集資成長期事業(yè)部制分權(quán)管理資本市場，風險投資成熟期集團控股制柔性管理資本市場，銀行貸款衰退期分級直線制集權(quán)管理內(nèi)部挖掘、整合資源所以，不出意外的話，銀行將只對有充沛現(xiàn)金流的成熟期感興趣，這就是我們一般意義上的“中小企業(yè)融資難”，所以不要再在不合時宜的時侯找銀行了，它長著一雙只想“錦上添花”的勢利眼！我們要尋找天使，我們要內(nèi)部挖掘，爭取風險投資（溫州民企老板引發(fā)的跑路運動，背后就有這個原因在，政府應該適當引導，應該有所作為）。

34、至此，我出招完了。想像一下自己是西門吹雪白衣，雪地，微風，靜寂。奇怪啊，教授沒有應招，是無招勝有招嗎？我馬上翻閱教授給我的“武林秘籍”，沒有發(fā)現(xiàn)對企業(yè)生命周期與融資之間的只言片語，所以我以為不能是“無招勝有招”吧，少帥此等高手，本不應該遺漏這一點的，呵呵，我仿佛看到少帥喟然長嘆！智慧與謙虛并舉 活學與活用共生 寧波立華制藥有限公司 寧曉虎用智慧做事 以謙虛待人做事積極進取 做人謙虛忍讓 臺灣政治大學教授 鄭丁旺秋蘭怡人，丹桂飄香。上海國家會計學院，我們，新的起點。孕育希望而來，帶著成果而歸。羅芬同學在結(jié)束第一期培訓當天喜得千金，這是羅芬的收獲，帶著大家的祝福；七天的聽課和討論，精妙絕倫，高屋建

35、瓴，回程路上歡聲笑語，這是我們的收獲。當然，我們明白，這是所有老師的付出。奮斗成就夢想 感恩樹立豐碑“用智慧做事，以謙虛待人”，鄭丁旺教授在會計專業(yè)上造詣極深，他從會計原理、會計原則、會計元素上把握會計準則趨勢，深入淺出，娓娓道來。雖然平時我們也會接觸到一些關(guān)于國際會計準則的內(nèi)容，但可謂“不求甚解”，而鄭教授是從公司運營的實際情形一步步推理，很容易理解為什么準則這么定，為什么準則需要不斷修改。近年在國家科學技術(shù)獎上獲獎的人都是大師，我很喜歡聆聽這些大師們最平常的講述，我的感受就是大師即是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，用最淺顯的道理講述一個深度的理論，這次面對面感受到的，就是這種樸素、淺顯、常理的大師氣質(zhì)，課

36、堂上流動的知識似春風拂面，愉悅而又不費力地接受，沁人心脾之后，溢出淡淡留香，迷人至醉。我們贊嘆鄭教授在會計學上的造詣，這是他不懈奮斗的成果，同時，我們也為他身懷感恩之心、竭力回報社會所感動，高山仰止。給家鄉(xiāng)的小學捐建600萬元的教學樓，并以紀念感激自己的母親，命名“慈暉樓”；資助40余個孤兒上學和生活，有些并未謀面；臺灣一多半的留洋會計博士曾得到教授資助；截止2011年10月10日（辛亥革命100周年紀念日），教授獻血滿100次（人體每公斤體重約含70-80ml血液）；至今仍對當年大學的恩師和海外的老師飽有感恩之心和照顧之舉；鄭教授建議夫妻倆每天共同讀書一小時，書成為紐帶，何等高尚。感恩之心，

37、是人格的高潔?；貓笾e，是人性的偉大。學術(shù)上的造詣之深，想必與人格的高潔分不開，令人敬仰?；顚W活用趣味生 一招一式顯功底華東政法大學的張駿教授風度翩翩而又信心滿滿，從法的精神、法理出發(fā)，用身邊的例子來講解，陣陣掌聲與笑聲之間，留下深刻印象。在合同法范疇，張教授從公法與私法的關(guān)系、民事主體論、意思自治論、行為內(nèi)容論等方面介紹，以鮮活可信的身邊事為例，趣味橫生。“公法認為無效的，私法不一定無效”，“私法無國界”，“填平損失原則”、“可預見性原則”等要點很快就可以記住?！胺ㄆ饺缢保梢坏嵤┘纯陀^存在，但法的精神給予法官在法的精神下的自由裁量權(quán)，當今高速發(fā)展，社會轉(zhuǎn)型下的中國，法律問題人人涉及，

38、在處理事情的過程中，要活用法律，巧用人情。在法律面前講人情，聽起來似乎不妥，似乎有找關(guān)系、走后門的嫌疑，實際上，在法律框架下巧用人情，是說可以用多種方式來解決問題，不一定要等到觸犯法律后才來解決問題，不一定要死扣法律條文而不顧及結(jié)果是否有利。有些問題，談判即可解決，有些問題，先一步溝通就可順利通過。法律是道德的起點，在涉法之前，我們還可以做很多。張教授這種授課的風格，非常吸引人，因為有很多身邊的例子都可以用法的精神，從原理上理解；也非常啟發(fā)人，知識要活學才能活用，抓住本質(zhì)，透視萬象。生活是一本大書且不斷豐富，知識即是對生活本質(zhì)的探究與繼承，皓首以窮，未必可得，唯溯源求本，俯視萬物，方可得也。功

39、力深厚的人是把復雜的問題簡單化、通俗化，張教授未將法律講解得晦澀深奧，而是談笑之間，不顯山不露水，但功底略見一斑。追本溯源 巧用工具如果說鄭校長是神人，張教授是能人，那么賀學會教授則是高人，有著迷人的音色和淺淺的笑容，許多極具專業(yè)性和工具化的內(nèi)容被他一步步推理而出，得到一個結(jié)論。通常的看法，金融是一個高端領(lǐng)域，其中的資本運作是財務人員大有作為的地方。賀教授從金融與財務的關(guān)系，會計與財務的關(guān)系，擴展至財務戰(zhàn)略，陸續(xù)講解了資本成本、融資模式、資本運作、公司估值、風險管理與套期保值。實際工作中，欠缺的就是資本成本、資本運作、公司估值這些內(nèi)容，雖在書本上也有接觸，但談不上理解運用。除了eva指標外，其他指標都有些一知半解。賀老師用數(shù)學的方法來推導資本資本定價模型(capm)、并購協(xié)同效應、公司估值中的現(xiàn)金流貼現(xiàn)模型(dcf)、戈登增長模型、兩階段增長模型、三階段增長模型、自由現(xiàn)金流(fcff)等，在我的偏好中，喜歡用數(shù)學的方法來解釋一些平時的判斷，賀老師還原了很多我們平時雖有判斷，但不能從客觀角度來推理的難點。從一個側(cè)面，我理解了數(shù)學為何是基礎(chǔ)性學科。數(shù)學的方法，是客觀的，是可驗證的，是令人信服的，是科學。用數(shù)學的方法得到的結(jié)論，極具推廣性和說服力。之前我在上海參加過專業(yè)的財務培訓，老師也講到了“內(nèi)源融資優(yōu)于外源融資，債務融資優(yōu)于股權(quán)融