小學(xué)音樂《一支短笛輕輕吹》教學(xué)設(shè)計(jì)abfy

1、小學(xué)音樂一支短笛輕輕吹教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、完整準(zhǔn)確有感情地唱好一只短笛輕輕吹。2、掌握反復(fù)跳躍記號，進(jìn)行即興節(jié)奏問答的創(chuàng)作活動。指導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配節(jié)奏，并引導(dǎo)學(xué)生自行為歌曲設(shè)計(jì)歌表演。3、通過學(xué)唱歌曲能夠深層次的理解歌曲含義，提高學(xué)生高尚的道德審美情操教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確流暢帶有感情地的唱好歌曲，體會童年的美好時光。教學(xué)難點(diǎn)：即興創(chuàng)編，表演，體驗(yàn)童趣。教學(xué)用具：錄音機(jī)、鋼琴，打擊樂器，表演道具。教學(xué)過程：一、（談話導(dǎo)入）1、師問：“在上課之前老師要問你們大家一個問題同學(xué)們你們放假都干什么呀？”找個別學(xué)生自行回答“那老師給你們放一段音樂我們來聽一聽鄉(xiāng)下的孩子放學(xué)回家都干什么。2、播放歌曲一支短笛輕輕

2、的吹。二、教授歌曲1、歌曲中你聽到了什么？ 誰能告訴我鄉(xiāng)下的孩子都干什么呀？ 2、討論歌曲內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3、請同學(xué)們一起認(rèn)真的朗讀一邊歌詞4、分析歌詞（1）“為什么白云聽了不肯飛”？（2）鄉(xiāng)下孩子的玩具是什么？（3）“哩哩嘟的 哩哩嘟的嘟 哩嘟哩的 ”在歌曲中怎么唱的5、再次聆聽兩邊范唱（同時板書“哩哩嘟的 哩哩嘟的嘟 哩嘟哩的 ”）6、解決歌曲難點(diǎn)（1）“哩哩嘟的”應(yīng)該短促輕快的唱（2）慢唱一遍（3）原速唱一遍（4）給學(xué)生消化的時間自行練唱7、教唱歌曲（1）慢速教唱第一段歌詞（2）恢復(fù)原速教唱第二段歌詞（注意換氣）（3）指導(dǎo)、糾錯（4）直接跟著伴奏唱一遍注意： 1）帶有感情歡快舒暢悠揚(yáng)2）模擬笛聲在樂譜上有頓音記號要唱短促、輕快，以表達(dá)主人翁歡快恩德心情。3）兩個樂段處理得當(dāng)細(xì)致，注意節(jié)奏。三、感受歌曲能力1、聽音樂，拍節(jié)拍2、跟音樂拍短笛的節(jié)奏3、為歌曲配打擊樂（1）列出四種節(jié)奏型分別用于歌曲中（2）將學(xué)生分為四組分別選用一種打擊樂和一種節(jié)奏型（3）讓學(xué)生自行合在一起為歌曲進(jìn)行伴奏四、為歌曲設(shè)計(jì)表演唱（1）提供相關(guān)道具（2）讓學(xué)生自由結(jié)合分小組進(jìn)行設(shè)計(jì)（3）時間是五分鐘（4）選一組最好的給大家示范表演并配上打擊樂五、小結(jié)升華歌曲主題通過學(xué)唱這首歌曲讓我們感受到了山里娃對生活的熱愛，對家鄉(xiāng)美景的贊美，充滿了幸福和無限童趣，希望你們也像山里娃