淺談小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的選拔

1、淺談小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的選拔摘要：學(xué)生時(shí)代的籃球運(yùn)動(dòng)員是整個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展基礎(chǔ)，是籃球人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)的重要時(shí)段。選拔學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員是為了讓學(xué)生提早接觸籃球運(yùn)動(dòng)，了解籃球，學(xué)習(xí)籃球基本技戰(zhàn)術(shù)，為參加以后的籃球運(yùn)動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)，根據(jù)人體發(fā)育的規(guī)律和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的規(guī)律，人體身體素質(zhì)的發(fā)展是根據(jù)年齡特征變化的，只有抓住年齡變化 實(shí)施科學(xué)的訓(xùn)練才能整體的提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)以及籃球技術(shù)，所以選拔運(yùn)動(dòng)員要從小開(kāi)始，從小學(xué)時(shí)代進(jìn)行科學(xué)的選 拔能積極地促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 關(guān)鍵詞： 小學(xué)生 籃球 運(yùn)動(dòng)員前言：籃球運(yùn)動(dòng)員的選材是指利用科學(xué)的手段和方法，通過(guò)教練員指定的客觀指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試，全面、綜合地評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)員的發(fā)

2、展?jié)摿?，把先天條件優(yōu)越、適合從事籃球運(yùn)動(dòng)的少年從小選拔出來(lái)，進(jìn)行有計(jì)劃，又針對(duì)性的，系統(tǒng)的培養(yǎng)，并且不斷地監(jiān)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)的一個(gè)過(guò)程。選拔籃球運(yùn)動(dòng)員涉及到如何運(yùn)用多學(xué)科的理論和方法，去研究與籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)有關(guān)的人體運(yùn)動(dòng)機(jī)能及性狀的形成因素及其變化規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上探討籃球運(yùn)動(dòng)員選材的基本內(nèi)容、步驟、方法及其效果，選拔隊(duì)員我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)球隊(duì)來(lái)講是最重要的，也制約著球隊(duì)的發(fā)展，選拔好運(yùn)動(dòng)員也是球隊(duì)良好的開(kāi)端。 小學(xué)生年齡都比較小一般在8-12歲，是選拔籃球運(yùn)動(dòng)員的最佳時(shí)機(jī)。小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育程度和他們的運(yùn)動(dòng)能力高、低密切相關(guān)，我們只有通過(guò)對(duì)他們的發(fā)育程度和籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?jié)摿M(jìn)行測(cè)試，加以科學(xué)地鑒別和評(píng)價(jià)

3、，才能把其中的佼佼者選拔出來(lái)，使他們步入籃球運(yùn)動(dòng)多層次的育才之路。雖然他們年齡偏小但是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在這個(gè)階段已經(jīng)嶄露頭角，表現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的天賦和實(shí)力。本文主要從選拔籃球運(yùn)動(dòng)員的基本條件進(jìn)行分析：一、 從年齡先“入手”籃球運(yùn)動(dòng)員一般在8-12歲的時(shí)候進(jìn)行選拔，因?yàn)樗麄兡挲g小，所以在選拔隊(duì)員時(shí)候把側(cè)重點(diǎn)放在那些健康、活潑、機(jī)靈、敏捷，身高已有優(yōu)勢(shì)的孩子選拔到小學(xué)籃球訓(xùn)練隊(duì)去，目的是為了形成一個(gè)參與人數(shù)眾多、范圍廣泛的籃球啟蒙教育與訓(xùn)練的群體，從而加大人才培養(yǎng)的基數(shù)，為以后的深入選拔提供良好的人才儲(chǔ)備。年齡對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)講我認(rèn)為是最重要的因素之一，不管是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員還是沒(méi)有走上體育之路的少兒，他們的

4、運(yùn)動(dòng)年齡是有限的，只有抓住運(yùn)動(dòng)員的年齡進(jìn)行系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練才能提高，保證籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平。小學(xué)階段是學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，是人體各種性狀在遺傳因素和環(huán)境因素的影響下呈現(xiàn)明顯特點(diǎn)的階段。具體表現(xiàn)為身體各部分、各器官、各組織的大小、長(zhǎng)短及重量的迅速增加和各系統(tǒng)的功能、效率的較快提高。由于小學(xué)時(shí)段的生長(zhǎng)發(fā)育程度與運(yùn)動(dòng)能力高低密切相關(guān)，所以，只有通過(guò)對(duì)他們的發(fā)育程度和籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?jié)摿M(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，然后通過(guò)科學(xué)地鑒別和評(píng)價(jià)，才能把其中的優(yōu)秀者選拔出來(lái)，才能讓他們又機(jī)會(huì)步入籃球運(yùn)動(dòng)多層次的育才之路。二、選拔身體素質(zhì)出眾的運(yùn)動(dòng)員 籃球運(yùn)動(dòng)是當(dāng)今世界上最普及，最受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。在中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)

5、很熱門(mén)的運(yùn)動(dòng)。中國(guó)的籃球也長(zhǎng)期稱(chēng)霸亞洲，在08年奧運(yùn)會(huì)男子獲得第八名?？梢?jiàn)我國(guó)籃球水平已經(jīng)取得很大進(jìn)步，我國(guó)球員也陸續(xù)出現(xiàn)在外國(guó)球場(chǎng)上。我國(guó)在nba效力的球員有王治郅，巴特爾，姚明，孫悅，他們憑借自己優(yōu)越的天賦和出眾的身體素質(zhì)在nba已經(jīng)打造出自己的一片天地。選拔籃球運(yùn)動(dòng)員一般在小學(xué)階段，由于學(xué)生年齡一般在8-12歲，年齡都比較小，雖然他們年齡比較小但是那些籃球天才對(duì)籃球的感悟以及天分已經(jīng)展露出來(lái)，他們要比同伴更愛(ài)籃球，愿意在球場(chǎng)邊看，回家以后強(qiáng)烈要求爸爸媽媽給他買(mǎi)個(gè)籃球等跡象，所以在選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮活潑好動(dòng)，喜歡游戲，喜歡籃球，身體健康，發(fā)育良好，無(wú)影響運(yùn)動(dòng)能力的各種疾??；日歷年齡與發(fā)

6、育程度相一致。經(jīng)過(guò)家系調(diào)查具有未來(lái)身高的潛在發(fā)展優(yōu)勢(shì)，有一定的模仿能力，球感良好。 三、心理素質(zhì)和智力水平小學(xué)生的年齡在8-12歲階段是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，是人體各種性狀在遺傳因素和環(huán)境因素的影響下會(huì)出現(xiàn)明顯特點(diǎn)的重要階段。一般表現(xiàn)為身體的上下肢及各部分結(jié)構(gòu)、各器官、各組織的大小、長(zhǎng)短及重量的迅速增加以及各系統(tǒng)的功能、效率在此年齡段都有較快的提高。1.智力水平 智力：是反映大腦的機(jī)能，它的內(nèi)部由感覺(jué)、感知、空間感覺(jué)、空間表象、抽象、邏輯思想、位移、等等都是人對(duì)客觀事物的反映形式”而這些是通過(guò)一系列智力活動(dòng)和神經(jīng)素質(zhì)的機(jī)能來(lái)實(shí)現(xiàn)的，一個(gè)人的智力因素除了受先天的影響外，后天的因素也是一個(gè)不可忽

7、略的。所以，運(yùn)動(dòng)員的智力水平將直接影響他對(duì)籃球的理解，對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的理解，直接影響到籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成和發(fā)展。我們經(jīng)常在nba、cba看到，一名進(jìn)攻隊(duì)員在突破上籃時(shí)，球在籃筐上顛了幾下沒(méi)進(jìn)，緊接著快速跟進(jìn)的另一名進(jìn)攻隊(duì)員迅速的跟進(jìn)并將球重重扣進(jìn)籃筐，這時(shí)候全場(chǎng)響起一片掌聲，為什么他們的籃球水平就那么高，除了每個(gè)隊(duì)員都具有較高的身材和良好的身體素質(zhì)外，他們的籃球意識(shí)，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成和發(fā)展都很高，運(yùn)動(dòng)員的自身智商、文化程度、知識(shí)水平、技術(shù)水平外，還與身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、個(gè)人性格、平時(shí)訓(xùn)練態(tài)度和參加籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)等有著密切的關(guān)系，所以智力的高低也是制約一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的重要因素。2.心理素質(zhì) 運(yùn)動(dòng)員心

8、理素質(zhì)的優(yōu)劣在籃球運(yùn)動(dòng)中是一個(gè)突 出的問(wèn)題，因?yàn)樵隗w育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中，不管是體力的分配，還是技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，都是由心理活動(dòng)的調(diào)節(jié)和支配的。許多有潛力的運(yùn)動(dòng)員，在體育競(jìng)技中由于心理上的緊張，情緒變化，嚴(yán)重的影響了運(yùn)動(dòng)員水平的發(fā)揮和運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高。我國(guó)也有很多專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員也有類(lèi)似的經(jīng)歷，他們?cè)趪?guó)際比賽中吃虧的原因往往在于心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定，對(duì)比賽的適應(yīng)性不是很強(qiáng)，從而直接影響了比賽成績(jī)。四、 遺傳因素 遺傳：指親代的性狀又在 下代表現(xiàn)的現(xiàn)象。在遺 傳學(xué)上，指遺傳物質(zhì)從上代傳給后代的現(xiàn)象。在遺傳學(xué)上有這樣的案例：父親是色盲，女兒的視覺(jué)是正常，但她由父親那里得到色盲基因的遺傳，她的孩子將有一半機(jī)率獲得色盲基因，

9、出現(xiàn)色盲性狀。所以從性狀來(lái)看，父親有色盲性狀，而女兒沒(méi)有，但從基因的連續(xù)性來(lái)看，代代相傳，因而認(rèn)為色盲是遺傳的。所以遺傳對(duì)于優(yōu)生優(yōu)育是非常重要的因素之一。1.選拔家族沒(méi)有遺傳病的運(yùn)動(dòng)員在選拔籃球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，遺傳也是我們必須考慮的，首先要排除運(yùn)動(dòng)員感染阻礙其運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基因，確保該運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有遺傳病或者是家族沒(méi)有遺傳病。2.體育世家的學(xué)生優(yōu)先考慮在體育界很多體壇明星的家族都是體育健將，他們因此獲得良好的遺傳例如：我國(guó)籃球巨人-姚明，他的父母都是我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員，父親姚志源身高2.08米，曾效力于上海男籃；母親方鳳娣身高1.88米，是70年代中國(guó)女子籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，姚明的身高是2.2 6米，是人體的正常

10、發(fā)育。所以體育世家子弟，尤其是籃球世家的后代應(yīng)該優(yōu)先考慮。五、 結(jié)論 “培養(yǎng)當(dāng)代世界冠軍必須具備三個(gè)條件：較 高 水平的科學(xué)訓(xùn)練、優(yōu)化的訓(xùn)練環(huán)境和運(yùn)動(dòng)員個(gè)人優(yōu)越的天賦條件” 有關(guān)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究和廣 大教練員得出的結(jié)論。當(dāng)今世界有成就的教練員都認(rèn)為“選材的成功意味著訓(xùn)練成功的一半”。由此可見(jiàn)，科學(xué)的選材是當(dāng)今競(jìng)技體育發(fā)展的需要，是科學(xué)訓(xùn)練的一個(gè)十分重要的 組成部分。對(duì)于一個(gè)球隊(duì)的組建首先第一步是選拔運(yùn)動(dòng)員這也是球隊(duì)發(fā)展的前提，優(yōu)秀的籃球隊(duì)員不僅 有著 良好自身的潛力，更能減輕教練的負(fù)擔(dān)，減少練習(xí)時(shí)間，訓(xùn)練效果也是事半功倍。籃球運(yùn)動(dòng)是當(dāng)今世界 上最普及，最受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。在中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)很熱門(mén)的運(yùn)動(dòng)。中國(guó)的籃球也長(zhǎng)期稱(chēng)霸亞洲，在08年奧 運(yùn)會(huì)男子獲得第八名?？梢?jiàn)我國(guó)籃球水平已經(jīng)取得很大進(jìn)步，我國(guó)球員也陸續(xù)出現(xiàn)在外國(guó)球場(chǎng)上。我國(guó)在nba效力的球員有王治郅，巴特爾，姚明，孫悅，他們憑借自己優(yōu)越的天 賦和刻苦訓(xùn)練在nba已經(jīng)打造出自己的一片天地?；@ 球運(yùn)動(dòng)員的選材與訓(xùn)練是提高籃球運(yùn)動(dòng)水平的兩個(gè)重 要因素，他們是互相促進(jìn)、互相制約的；選材的主要目的是提前預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)員的潛力，科學(xué)訓(xùn)練 是運(yùn) 動(dòng)員競(jìng)技水平提